老師這兩個題怎麼做？
1樓：網友
在被除數。除數，商和餘數。
之間是有這樣的關係的：
被除數÷除數=商……餘數。
被除數=商×除數+餘數。
對於490除以乙個數以後，商是8，餘數是10，那麼這個數應該是：
所以答案是：
2樓：精品教輔
一）被除數÷除數＝商···餘數。
被除數－餘數）÷除數＝商。
490-10）÷a=8
a=480÷8
a=60二）
3樓：網友
被除數÷除數＝商……餘數。
被除數－餘數)÷除數＝商。
4樓：網友
倒過啊算一下就行了。
第一題，列式子就是490-10=480，480÷8=60，這個數是60。驗算：490÷60=8……10。
第二題也是一樣的思路，318-48=270，270÷3=90，括號裡的數是90。
老師佈置的3道題，怎麼做？
5樓：八月冰霜一場夢
因為：1/3=16/48 1/4=12/48
所以1/3和1/4之間為：13/48,14/48,15/48
今天老師給佈置了一道數學題
6樓：長瀨綿秋
有道理，理由為：
8-7x-6x2+x3）-（x2-3x+2x3-3）+（x3+5x2+4x-1）
8-7x-6x2+x3+x2+3x-2x3+3+x3+5x2+4x-1=10，化簡結果中不含x，所給的x值是多餘的．
請問個位老師這題怎麼做呢？
7樓：網友
5x6=30公釐=3釐公尺。
答：一共厚30公釐，合3釐公尺。
8樓：就不想回那裡
初中有負數，另一種是：4－2＋－2＝0 小學時：2－2＋4＝4 4－2＋2＝4
老師，這幾道題怎麼做
9樓：專業張老師
不客氣的哈。
提問謝謝張老師我愛你。
老師，這幾道題怎麼做
10樓：庫卡江南
解：對f(x)=1/x*lnx求導，f'(x)=-(lnx+1)/(xlnx)^2
令f'(x)=0 得出 x=1/e
在（0,1/e)上f(x)單調遞增 在（1/e,1)上單調遞減，所以在1/e出取得極（最）大值。f(1/e)=e
再看條件是2^1/x>x^a
兩邊取對數ln 得到：ln2^1/x>lnx^a 即：ln2*1/x>a*lnx 在（0,1）上lnx小於零。
兩邊同時除以lnx變號得到：1/x*lnxeln2
極值點是最小值時：
f'(x)=1/x+a/x^2， f''(x)=-1/x^2-2a/x^3
f'(x)=0時，1/x+a/x^2=0，x=-a
f(-a)=ln(-a)-a/(-a)=ln(-a)+1
若ln(-a)+1=2，則a=-e，此時x=e在區間[1,e]內，f''(e)=1/e^2>0,即存在極小值。
邊界值x=1處是函式最小值時：
f(1)=ln1-a=2，則a=-2
此時極值點f(-a)=f(2)=ln2+2/2=ln2+1<2，即比邊界值更小，故f(1)不是函式最小值。
因此a=-e
觀滄海老師佈置的題
東臨碣石，以觀滄海 是寫的觀的地點 水何澹澹，山島竦峙到星漢燦爛，若出其裡 寫的是管的內容水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。是現實的日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡。寫的是作者的想象主旨句因該是 東臨碣石，以觀滄海 結構不知道 己亥雜詩 己亥雜詩 清 龔自珍 九州生氣...
老師給我們佈置了一道題，麻煩大家給個主意說下觀點，謝謝啦
答案選c。有一點要指出的是，你的題目應該錯了，不是做為，而是作為。這樣幫你理解吧 a人民，可以簡單的理解為 人們 b子民，跟人民意思差不多，可以簡單理解為 人們，人民 做官的人就可以叫老百姓為子民。c公民，指具有一國國籍，並根據該國法律規定享有權利和承擔義務的人。一般我們都這樣說，xx是一個公民應該...
這兩個句子的最後字，不是很押韻。請老師修改一下。謝謝
吹牛拍馬，懶得理！閃耀 改成 妖嬈 浪潮 改成 波濤 閃耀 改成 高超 集團，好像一片海，看到它時，總有浪濤在胸中激揚 集團，就像一座山，遇見它時，巍峨的風采更加閃亮。寫詩什麼叫押韻.怎麼才能做到押韻？漢字的發音，用漢語拼音來解釋，是由聲母和韻母兩個音合拼而成，比如 人 字的發音，由聲母r和韻母en...