1樓：匿名使用者
我為夢想而讀書，我的夢想是成為一名人民教師。這個夢想從我小的時候就播下了種子，當時覺得當老師好威風呀！但我漸漸地長大了！
我深深明白：老師非常辛苦。他們有時是嚴肅的人，嚴肅的臉就能讓全班安靜下來；可有時是可愛的人，常常給我們許多驚喜；有時他們是全能的人，在危急時刻能挺身而出，化身「超人」。
但是「超人」背後也有很多不為人知的心酸。
我敬佩他們，三尺的講臺雖小，但卻能培育參天大樹。他們的一切努力奮鬥是為給國家培養更多優秀人才。「吾輩當自強」我會好好學習，將來爭取進入人民教師的行列中！
我為理想而讀書，我的理想是做一名設計師。用自己的雙手設計出各種美麗、實用的東西：漂亮的小裙子，簡單、實用的沙發，乙個寬敞明亮的房間，甚至乙個風景優美的公園。
我還有乙個理想是當一名太空人，因為我想知道在外太空會不會真的飄起來？是什麼感覺？……問題。
而且還能看到在地球上看不到的東西，如：飄起來的水，晶瑩剔透，像水晶球一樣，十分美麗！還有一天可以看到幾十次日出，一天彷彿是幾十天，真神奇……
我一定要好好讀書，每一天進步一點，慢慢向自己的夢想走近，這時，我想到了王亞平老師說的一句話：「同學們，你們都是祖國的花朵，希望你們的夢想都能在這廣袤的宇宙中綻放！」
2樓：網友
我們為了自己和祖國的未來而讀書，讀書真正意義是能夠更好的瞭解世界，在學習之中增加明辨是非的能力，變得更加聰明。也許在學校裡學到的知識，並不能真正運用到生活之中，通過在學校系統的學習，也能更好融入到集體生活。知識一旦儲存到某乙個程度，就會成為乙個特別有思想的人，也可以通過這些知識來改變命運。
我們是為了祖國的未來而讀書。每個國民的素質提高之後，科技力量就也會更加發達，國家會更加繁榮昌盛，可以做乙個對社會有幫助的人，特別有價值。往小方向來說，我們是為了自己的前途而讀書。
放眼望去，身邊人讀書特別厲害的都過得比較好。大家都說條條大路通羅馬，並不是每個人都喜歡讀書，也許在其他領域也會做的比較優秀，學習的習慣要一直保持住，在自己的領域才能越來越優秀。
4年級為什麼而讀書小練筆?
3樓：教育之星
4年級為什麼而讀書小練筆如下：寫作思路：先寫開頭，再寫讀書的好處，再寫總結句。
正文：清晨，當我迎著初公升的太陽，揹著書包快樂地走進校園，昨天語文課上學習的「為中華之崛起而讀書」浮現在我的腦海中，我不禁想到我為什麼而讀書呢？幼兒園時，我覺得讀書是為權力和金錢。
可隨著年齡的增長，我從書中學到了，「書中自有**屋，書中自有顏如玉」、「書猶藥也，善讀之可以醫愚」，就是這些關於讀書的名言警句牢記在我心中，我就覺得讀書是為了保護我們的祖國。
所以，8在陽光下，我可以自豪的說出：「我為保護祖國而讀書」！
四年級我為什麼而讀書小練筆
4樓：
摘要。3 、能讓學生品嚐寫作的成功傳統作文，一般是一單元一次，學生從審題開始，繼而選材，打草稿，修改，直至抄寫，有乙個較為漫長的寫作過程。從教師方面來看，批閱一次作文，也需要很長的時間，採取的大多是延**價。
這樣一來，學生就很難品嚐到作文成功的快樂。而小練筆，因其篇幅較小，動筆的時間短，教師能及**價，大多數學生在動筆之後馬上就能感受到作文成功的快樂。
您好，四年級我為什麼而讀書小練筆如下。
你是為什麼而讀書呢？我是為夢想而讀書的。
我的夢想是當一名畫家，給藍天畫上甜甜的微笑，給溪流畫上好聽的音符，給森林畫上清新的氧氣，給窮苦的小孩們畫上保暖的衣服，把新冠病毒從地球上抹去，換回大地的歡聲笑語。
為了我的夢想，我認真上好學校裡的每一堂課，努力鍛鍊身體，才有更好的精神實現夢想。
為了夢想，一葦以航。正如范瑋琪所唱：最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎麼能在半路就返航。
小練筆的優點1 、能激發學生寫作的興趣興趣是最好的老師，興趣也是學生進行作文的最重要的動力。傳統的作文，往往是教師命題，學生根據命題來作文，極大地限制了學生作文的興趣。而小練筆的題目大多是學生自己出的，學生想寫什麼就寫什麼，心裡有什麼感受就盡情抒發，實實在在地激發了學生寫作的興趣。
2 、能讓學生積累寫作的素材課文，大多是文質兼美的典範文，而且不同的文章都有著不同的內容，因而，學生在閱讀這些課文的過程中，也會有各種不同的體驗，這些體驗，正是學生進行作文的良好素材。如果棄置不用，那麼，這些素材將漸漸被學生遺忘。小練筆能讓學生及時地把心中的所思所想寫下來，為今後的習作積累豐富的素材。
3 、能讓學生品嚐寫作的成功傳統作文，一般是一單元一次，學生從審題開始，繼而選材，打草稿，修改，直至抄寫，有乙個較為漫長的寫作過程。從教師方面來看，批閱一次作文，也需要很長的時間，採取的大多是延**價。這樣一來，學生就很難品嚐到作文成功的快樂。
而小練筆，因其篇幅較小，動筆的時間短，教師能及**價，大多數學生在動筆之後馬上就能感受到作文成功的快樂。
為什麼而讀書小練筆
5樓：知識就是動力
為什麼而讀書小練筆例文如下：
1、有人為救死扶傷而讀書，有人為保家衛國而讀書，我為幫助貧困山區的小朋友而讀書。
有一次，我和爸爸一起去乙個山區體驗生活。我們看到一群小朋友在一塊空地上踢足球，他們的足球是乙個破舊的桶子做的，球場就是一塊泥巴地，一到下雨天就變成了一塊泥漿地。當時我就在心裡暗自決定：
我一定要給他們修乙個漂漂亮亮的足球場。
我還經常在電視上看到，很多貧困山區的小朋友沒有可口的飯菜吃。他們每天放學回家還要幫家裡做家務，並照顧年老的爺爺奶奶。他們想念遠在外地打工的爸爸媽媽時，只能偶爾打個**，訊號還特別不好。
每次看到這些畫面，我就為這些貧困山區的小朋友傷心。我想去幫助他們，讓他們感受城市的繁華。雖然我現在還很小，但是我一定會好好讀書，將來成為乙個有用的人，去幫助貧困山區的小朋友們。<>
2、從小到大，爸爸媽媽總是對我說要好好讀書，我一直不明白，為什麼一定要讀書？自從學了《為中華之崛起而讀書》後，我問身邊的同學們，為什麼而讀書？有人說為祖國繁榮富強而讀書，有人說為了以後環遊世界而讀書，而我想清楚了，我是為了當一名軍人而讀書。
今天國慶節，爸爸媽媽帶我看了愛國電影——《長津湖》，電影裡面的故事深深感動了我。那麼多軍人為了保家衛國而獻出了寶貴的生命。在戰場上，他們衝鋒陷陣，不怕苦、不怕凍、不計較個人得失，心中只有軍人的榮耀和責任。
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催」，從古至今，哪位軍人不是一聽哨響就立刻整裝待發呢？我敬佩他們的精神品格，我立志要向他們一樣，做一名優秀的軍人。
當然，軍人不是想當就當的，我們要有過硬的文化知識和良好的體質。作為一名小學生，我每天認真讀書、運動，雖然辛苦，但我不放棄。少年強，則國強；少年志，則國志……我一定會努力讀書，為夢想而堅持！
6樓：恨悔界
為學習而讀書，書中自有**屋，學海無涯就是這個道理。
我為什麼而讀書小練筆?
7樓：北哥愛教育
寫作思路：寫出自己心中所想，表達清楚自己的觀點，體現出為什麼要讀書。
古人云：書中自有**屋，不錯，書籍記錄著人類幾千年的知識教訓和聰明智慧。然而，當我面對如排山倒海般襲來的「書山書海」時，不禁會想，我們為什麼要讀書？
有人說，書就是一塊敲磚，讀書不就是為了考好的學校嗎？對這一觀點，我不敢苟同。
著名的作家高爾基說過「書籍是人類進步的階梯。」弗朗西斯培根所又說：「讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，邏輯使人善辯。
在我看來，讀書的目的並不僅僅是為了考試，若只為考試而讀，那便是讀死書。
我認為，讀書的真正目的應是以下四點：第一，讀書讓人獲得知識。就像我們從小到大讀的教科書，它讓我們獲得豐富的知識，這個也很重要，畢竟「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」嘛，也能讓人們得到學位和工作，解決生存問題。
為此，我聽說古代的皇子每天早上5點到下午3點都在認真地上課讀書，把天文地理、歷史科學以及四書五經等各科知識背得滾瓜爛熟，這樣才能治理國家。第二，讀書讓人提高修養。閱讀一本好書，就如同一位知識淵博的學者談話，「他」的語言中無不閃爍智慧的火花，無不傳達著高尚的修養，從一本書中學到的修養，提高的品格，遠比在生活磨礪中體會得深刻，體會得徹底。
宋代黃山谷說：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。說的正是這個道理。
第三，讀書讓人開闊視野。人生活的範圍有限，如果他只能同身邊的人交談，他的認識是膚淺的，他的學識也是簡陋的。
但如果他開啟一本書，便能坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以體會大草原上「風吹草地牛羊」的生機；可以體會黃昏下「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家」的憂愁；可以體會「白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉」的歡喜。
這也正是「讀萬卷書，行萬里路」換來的樂趣吧。第四，讀書讓人明白事理。韓愈曾說「人非生而知之者，孰能無惑？
看一看書中世界名人的作人處事，從中可以學到許多方法，對於明白事理，應是非常重要的吧。
我們為什麼要讀書？新東方學校的校長俞敏洪在北大演講時說，進了北大不僅僅是來學專業的，還要讀大量大量的書，這樣，你才能夠有資格把自己叫作北大的學生。俞敏洪北大學生期間讀了多少書呢？
800多本。算下來，平均一兩天就讀一本。正是這樣持續不斷地讀書，讓他的事業之路走得越來越寬。
8樓：旅遊小幫手一齊
內容如下：
我為什麼要讀書呢？為了擁有美好的未來，過上更好的生活！
我為什麼要讀書，那是為了祖國的明天，也是為了祖國的崛起！少年中國說中提到：故今日之責任，不在他人而全在我少年。
我為什麼要讀書，那是為了能夠像鍾南山教授那樣，在祖國危難時刻站出來，報效祖國！鍾南山教授年少時名牌大學畢業，不惑之年遠赴英國進修，年過花甲時帶領醫護團隊站在抗擊非典的第一線。如今，已是耄耋老人，依然掛帥親征，在新型冠狀肺炎擴散最危險時期趕往武漢，與病毒作鬥爭，這種行為都是值得我們敬仰，更是值得我們學習的！
我為什麼要讀書，為了祖國更好的未來，只有祖國更加壯大，我們才能過上更加美好的生活！只有祖國更加健康，人民才能更加幸福！現在，我們認真讀書，考上理想的大學，擁有乙份滿意的工作，過上幸福的生活。
只有我們每個人都盡力去學習，用我們學的知識去創造自己美好的生活，也去為建設祖國出自己的乙份力，讓祖國更加壯大。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。我們身為少年，能夠做到的就是好好讀書，將來不僅為了創造美好的生活，更是為了祖國的未來！
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