1樓：網友
-3)^2-4*2*m大於0 得m小於8分之9.
200(1-x)(1-x)=128 舍負後x= 所以為20%.
20%/5%=4 500+4*10=540盒。
2樓：網友
我會第一題，不知道對不對。
2x²-3x-m=0
解：2x²-3x=m
x（2x-3）=m
得兩個等式。
x=m2x-3=m
結果是兩個正根所以m>0
m>o或2x-3>0
m>0或者m>2/3
不知道對不對。
3樓：
1) (3)^2-4*2*m大於0 得m小於8分之9.
因為正數根，x=0時方程必小於0,所以m>0得00. x=20%.
20%/5%=4 500+4*10=540盒。
4樓：風皓
2x²-3x-m=0
解：2x²-3x=m
x（2x-3）=m
得兩個等式。
x=m2x-3=m
結果是兩個正根所以m>0
m>o或2x-3>0
m>0或者m>2/3
200(1-x)(1-x)=128, x>0. x=20%.
20%/5%=4 500+4*10=540盒。
5樓：
1、解：有題意可知：
b²-4ac=
3）²-4×2×m≥0
9-8m≥0
8m≤9 m≤8/9
2、好像沒說清下調幾次，不會。
幫忙解決幾道初中數學題目【高分】
6樓：哥從不悲劇
樓上皆有誤！！
16。因為兩個點是交點，將兩點座標代入反比例函式中，有1=m/-2，解出m=-2
n=-2/1，解出n=-2
所以反比例函式為y=-2/x
將座標代入一次函式，有。
1=-2k+b,-2=k+b,解出k=-1，b=-1
所以一次函式為y=-x-1
一次函式大於反比例函式區間：x>-2或00我怎麼感覺這題是在送分。
18。設y1=k1x
y2=k2/（x-2）
所以y=k1x-k2/（x-2）
將兩座標代入方程，有。
1=k1-k2/（1-2）=k1+k2
5=3k1-k2/(3-2）=3k1-k2解出k1=-1，k2=2
所以y=-x-2/（x-2）
當x=4時，y=-4-2/（4-2)=-4-1=-520,相交時，有。
k/x=-x-（k+1）
k/x+x+（k+1）=0
x^2+(k+1)x+k=0
x+k)(x+1)=0
x=-1或x=-k
因為反比例函式在第二和第四象限，所以k<0所以a點x=-1
y=k/x=-k
所以a（-1，-k）
因為sabo=oa*ob/2=1*（-k）/2=3/2所以k=-3
所以反比例函式y=-3/x，一次函式y=-x-（-3+1）=-x+2所以c點座標（3，-1），a點座標（-1,3）ac=4根號2
過點o做od垂直ac，有od的斜率=1
所以設d點座標（x，x），有。
x=-x+2
x=1即d（1,1）
所以od=根號2
s三角形aoc=ac*od/2=根號2*4根號2/2=4
初一數學題：**等答案，若滿意加分！
7樓：網友
（1）為y = 大於或等於0）
x是變數y是乙個可變的是常數。
2）s = 5h / 2（h為大於或等於0）自變數s是5/2是乙個常數。
3）若干的x，y的唯一值的變數。
8樓：網友
（1）50*1200/（50+70）=500
3）3a+6b=3*（2x²+4xy-2x-3）+6*（-x²+xy+2）=6x²+12xy-8x-9-6x²+6xy+12=18xy-6x+3。因為3a+6b的值與x無關，所以帶入 x=0 得到3a+6b=3 帶入x=1 帶入得到3a+6b=18y-6，綜上得到18y-6=3 y=1/3。
4）兩式相減，得到x²-2xy+y²=33，兩式相加，得到x²+y²=9
下面的填空就算了吧。很多年沒做數學題了。不知道對不對。對就採納，不對就算了。呵呵。
其實不應該幫你寫，老師佈置的作業要自己獨立完成，才能起到效果，不過看你都敲上來沒有截圖，也挺不容易，破例一次。望好好學習。
9樓：ヤ灬mua蓉
我不敢保證100%正確。
1)可以先設甲、乙兩人都走了x小時。則。
50x+70x=1200
所以 x=10 。。所以ac間的距離為50x10=500千公尺。
2）我想的怕是有點複雜了 就是這題你主要想到時間一樣 然後 他們再次見面 所走的路程就是總路程的2倍——2400千公尺。
所以 設甲、乙兩人都走了y小時。
50y+70y=1200 y=20 （你先畫圖） 然後ac為500千公尺 bc為700千公尺 如果走20小時 甲所走路程 20x50=1000千公尺 所以他應該轉回 用1000-700=300千公尺 則d點應該靠近b的300千公尺。
所以cd的路程為1200-500-300=400千公尺。
a=2x方+4xy-2x-3 b=-x方+xy+2
3a+6b=18xy-6x+3
提取x 得 x（18y-6）+3
所以18y-6=0 y=1/3
首先兩個式子加起來 就為x²-xy+xy-y²=21-12=9
第二個首先將第二個式子每個前面加個負號 為-xy+y²=12 然後和第乙個想加 就為 x²-2xy+y²=33
1）兩數相除，同號為正，異號為負，並把絕對值相除。
2）先確定結果的符號，再把除法轉換成乘法。
0 0 符號 結果的絕對值 ①(a+b)*c = a*c + b*c
結合律：__a×b)×c=a×(b×c)__交換律：__a×b=b×a___
就這些 寫不得了。
10樓：網友
還是先加分，在滿意吧，你也不看你的問題有多少。
11樓：網友
你在書上找都有，為什麼還要問呢。
幫忙解答幾道初中數學題目【高分】
12樓：網友
題目好多，且樓上 有誤。
3：y24：-15：1/4
6：y=2-3/x
8：89： d
10： b11： d
這個初中數學題目怎麼解，這個初中數學題目怎麼解？
恩 格式 抄解 由題意得 這步就寫你從bai題中du得到的資訊點，比如什麼zhi與什麼平行，或那條線等dao於那條線 過程 不解釋 則。相當於答，因為初中比小學高階，不能用小學生的答的，所以用則代替。注 如果是幾何題，在由題意得前寫上答案，再寫理由如下，例 題目要求你證明三角形abc 三角形cde ...
初中數學題目！急
解 設甲種門票的 為x元，則乙門票的 為1.5x元.由題可得 2800 x 3000 1.5x 2 4200 3000 3x x 400 經檢驗 x 400是原方程的根 1.5x 600 答 甲種門票的 為400元，乙種門票的 為600元。2 解 設購買甲種門票y張，則購買乙種門票 100 y 張，...
初中數學題,初中趣味數學題帶答案
很簡單.連結baiod，du容易證明 doc是等腰zhi直角三角形，邊長是4.面積為8.扇形obd的dao中心專角屬為45 其面積為圓面積的8分之1，即16 8 2 陰影部分面積就是 doc減去扇形obd的面積.看下圖 這個先連線od,就可以發現 odc是等腰直角三角形 因為直徑為8，那od oc ...