1樓:網友
這類是分發的,面向學校,面向社會。物件不同,傳單的設計就不同。海報:
就是張貼在牆上,電線杆上的。字型要大,五公尺以內絕老要能看清。很少有人會駐足,觀賞。
海報這一塊,我覺得「重金求子」做的非常不錯,一張**嫵媚的**,四個「重金求子」大字。不管懂行,不懂行的,都會關注。如果你的廣告能做到這樣,你很成功!
宣傳車:租一輛麵包車,上面安裝幾個高音喇叭,裡面迴圈**招生鈴音(我這邊有我們自己的鈴音,感興趣可以和我聯絡),方圓200公尺,聽的真真切切!條幅:
很多地方已經不讓掛了,如果你們當地可以掛,那非常好。簡單寫幾個字就行,說清你們開設哪些課程,到哪去報名就行了。2、廣告包含哪幾部分?
這裡只敘述傳單廣告,其他形式的不敘述。必須包含的:機構簡介:
你們是誰?課設課程:課程名稱碧圓,學時(上課時間,可寫可不寫)報名資訊:
如果沒有,就含糊其辭地說吧,不要大跨步,容易扯蛋。辦學特色:如果有,你就寫。
誰把**打上去,誰就是眾矢之的(如果你們當地就你們一家,可以寫,如果你們的**是別人無法比擬的廉價,可以寫)!我平時經常到一些新開的培訓學校轉轉,主要就看他們的廣告有沒有把**打上去。如果看到**了,這個機構一般存活不超過一年。
如果看不到**,這是乙個強有力的對手。搜尋 綺涵學堂培訓學校管理系統 是國內第乙個培訓學校(輔導班)的行業資訊**,對辦輔導班的人來說,很有用的。
2樓:大熊貓一3一
我是學師範的 我們學校裡有很多這種廣餘好告 你只要寫清要教的孩子豎指鉛的年紀 需要輔導的科目 對逗巧家教的一些要求 並留下聯絡**就可以了。
個人家教的宣傳小廣告如何寫?
3樓:匿名使用者
寒假到了,家長朋友們,你們還在為安排自己孩子的假期學習生活而苦惱嗎?你擔心自己的孩子迷戀網咖,擔心孩子的外出安全嗎?貪玩是孩子的天性,假期到了,孩子的學習問題更加要重視,我是一名美術專業的大學生,知識新,專業強,經驗豐富,保證教學質量。
讓孩子的寒假生活不在無味,並學到的知識。
4樓:匿名使用者
不惜我的知識 補習你的知識。
不讓天才付水流,成功的感覺,我們共同分享!
給我以魚,授您予漁!
我願送你學習的金手指!
你的孩子可以沒有保姆,但是不能沒有家教。
您孩子的成長,是我們最大的心願!
讓我們一起努力!
給我乙份信任,還您乙個奇蹟!
學校,家教,乙個也不能少!
讓我來充實您孩子的頭腦,同時也讓您充實我的腰包吧!
雪飄四野月籠沙, 山蒼翠微鎖煙霞;
春暖彩蝶伴楊柳, 曉色滿天風散花。
5樓:匿名使用者
親愛的家長:
本人是一位在校大學生,多次從事家教服務,經驗豐富,希望各位家長能夠允許我為您的孩子服務。保證質量!
6樓:匿名使用者
我是一位在校大學生,從事家教已經很多次,對初中物理更是瞭如指掌,望家長能接受我的服務,絕對放心。
7樓:匿名使用者
家教新概念:家長放心,學生開心,老師暖心。您的要求,我的追求。
2019年家教廣告語 家教招生廣告語
8樓:金諾科技
1、專業,資深教師輔導。貼心,真誠服務教育。
2、語言是人的一部分,英語是語言的一大部分。
3、家是第一所學校也是永遠的學校,父母是第一任老師也是終生的老師。
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11、新東方英語,流利英語亮出來!
12、辛勤培訓英語的童年,國際眼光的未來。
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15、為人先,贏世罩乎界。
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20、沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。
21、莫怨孩子學不好,只怪自己不會教。
22、不存在光有缺點沒有優點的孩子,只存在只找缺點不找優點的父母。
23、不要讓孩子做物質生活上的小皇帝,精神生活上的小奴隸。
24、追求平時考分高,最終反而考不高,只有平時學得好,最終才能考得好。
25、教育的前提理解,理解的前提是瞭解,瞭解的前提是溝通,溝通的前提是尊重。
26、扶著走,永遠不會走,靠輔導,不輔立即倒。
27、智商影響成績,情商關係成功。
28、先天遺傳影響智商,後天教育決定成敗搜餘。
29、不惜我的知識補習你的知識。
30、不讓天才付水流,成功的感覺,我們共同分享!
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新的憧景和希望,迎來了充滿生機 欣欣向榮的。體育簡訊 已走過了一週年的歷程。一年來,在各級領導的支援和重視下,經過廣大資訊工作者的辛勤努力,為宣傳烏蘭察布市的體育事業,加強體育部門上下間的資訊溝通做出了積極貢獻。但是,我們也應看到在資訊報送的數量 質量 時效性和創辦的形式等方面存在不足,這就需要我們...
如何寫勵志文章? 20,如何寫勵志文章?
如何寫勵志文章?抓緊時間努力學習。老師們 同學們 上午好!今天我講話的主題是 抓緊時間 努力學習。年青是搏擊風浪的船,昂揚 瀟灑,學習則是船的動力。作為年青一代的我們,應抓緊時間,持之以恆,努力學習,揚帆起航。孔子說 博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤...
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讀後感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,讀後感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。格式 一 格式和寫法 讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用 讀後感 ...