簡要談談觀察在非正式評價中的作用？

1樓：拾遺學姐

在非正式評價中，當觀察並且陳述客觀事實的時候，公正、不偏不倚，這樣不會帶給對方內心的不適；然而當對所觀察到的現象描述並帶上自己的評論時，就加數念指上了自己的價值觀。觀察具體作用如下：

1、觀察是獲取材料的重要途徑。

不注意觀察、體驗自己的生活，缺乏動腦分析的能力。社會生活是寫作取之不盡、用之不竭的源泉，只有以知識為基礎，經常走進生活，觀察生活，積累材料，聚神凝思，寫作才會境界高遠，個性凸現。

2、啟發思維。

觀察的目的和任務是否明確是影響觀察效果的主要原因。目的任務明確，學生就知道觀察什麼，不觀察什麼，哪些是觀察的重點，哪些可以作一般瞭解，哪些還應該更深入細緻一些，這樣就會收到更好的效果。

2樓：子娟大

想要的糖糖觀察在非正式評價中的作用，這個作用的話，是起著乙個很好的乙個大橋跟橋樑。

3樓：帳號已登出

我個人認為對於觀察在非拿悔正式的評價的話，我覺得型敏仿作用還是比較大的，最主要的話我覺得因為本身卜纖來的話，這是促進我們和外國的這些文化，這些之類的交流很不錯。

對教師而言,教育活動中的非正式評價有何意義?

4樓：網友

個人覺得，教育活動中的非正式評價，也是反映教師工作成績和效果的乙個方面，是檢驗教師的教育教學方式方法的乙個途徑，也能夠檢測出教師的教學質量等，同時也能夠反映出教學過程中的問題和不足之處，從而及時改進，進而更好地教育學生，完成教育教學任務。個人觀點，不喜勿噴！！

5樓：天天有個好心情

現在教師都被一些框框固定死了，沒有其它發展自己機會。

自我認知中的非正式評估包括餘下哪些內容？

6樓：網友

如果想要對自我認知做乙個非正式的評估，那麼我們可以看一下當前這種認知對於我們自己有陸如鬥什麼樣的幫助，或者是有什麼樣橡宴的提高早磨。

非正式評價的目的與標準化測試目的有何不同

7樓：成語迷宮

1，安全生產標準化體現了「安全第。

一、預防為主、綜合治理」的方針和「以人為本」的科學發展觀，強調企業安全生產工作的規範化、科學化、系統化和法制化；

2，強化風險管理和過程式控制制，注重績效管理和持續改進，符合安全管理的，很願意為你問題作答非正式評價中文名：非正式評價屬性，評價資料大多采用非正式方式收集分享非正式評價，是針對個別學生的評價，且評價的資料大多采用非正式方式收集的。

15.對反饋進行評估的方法分為正式評估和非正式評估，那麼正式評估通常包括（）。

8樓：小溪閒談影視劇

對反饋進行評估的方法分為正式評估和非正式評估，那麼正式評估通常包括自我評價、經理的評價、雙方會面、彙報。

非正式評估對評估者、評估程式、評估方法、評估資料都未作嚴格要求而進行的區域性的、分散的政策評估；正式評估是指事先制定完整的評估方案，由專門的機構與人員按嚴格的程式和規範所進行的政策評估。

9樓：網友

點評：acde a、c、d、e通常被稱為正式評估的方式。

10樓：蟲裡

acde --a 自我評價c 經理的評價d 雙方會面e 彙報。