1樓：匿名使用者
1.我國實行計劃生育不是權宜之計，而是一項基本國策。
2. 高明的老師不是把知識直接灌輸給學生，而是引導和指點學生自己去學習。
3. 世間最不幸的婚姻,不是不相愛的結合,而是蘭因絮果的悲劇。
4. 這支鉛筆不是小明的，而是我的。
5. 我不是迷了路，而是山林景色讓我樂而忘返。
6.有的作家寫不出好的作品來,並不是江郎才盡,而是沒有生活閱歷。
7. 最悽美的不是報仇雪恨，而是遺憾。
8.這個動物不是驢，而是馬。
9.課外書不是不可以讀，而是要有選擇的讀。
10.這列火車不是燒火的，而是用電力機車牽引的。
小學二年級用「不是……而是」造句
2樓：陳丹娃娃
1、挫折不是高不可攀的高山，而是我們前進的動力!
2、釣魚島不是日本的，而是中國的。
3、他的笑不是真誠的，而是虛偽的。
4、這本書不是我的，而是小紅的。
5、我不是害怕面對，而是害怕失去。
用 不是 ……而是……造句
3樓：嘎個豬頭
1, 他這不是虛張聲勢,而是真的做最後一搏,要取得好名次。
2, 高明的老師不是把知識直接灌輸給學生，而是引導和指點學生自己去學習。
3, 釣魚島不是日本的，而是中國的。
4, 這支鉛筆不是小明的，而是我的。
5, 我不是迷了路，而是山林景色讓我樂而忘返。
6, 有的作家寫不出好的作品來,並不是江郎才盡,而是沒有生活閱歷。
7, 最悽美的不是報仇雪恨，而是遺憾。
8, 這個動物不是驢，而是馬。
9, 課外書不是不可以讀，而是要有選擇的讀。
10, 這列火車不是燒火的，而是用電力機車牽引的。
11, 這不是我的拳造成的，而是你過去罪孽深重，自取滅亡。
12, 這不是勢均力敵的兩軍作戰，而是兵力十分懸殊的交鋒。
13, 水的分子式不是ho，而是h2o。
14, 我不是害怕面對，而是害怕失去。
15, 他的笑不是真誠的，而是虛偽的。
16, 有的單位不是實事求是,而是虛報產量,騙取榮譽,這種唱籌量沙的做法,造成了不良的影響。
17, 我好睏，不是昨天晚上沒睡覺，而是睡的少！
18, 事情往往不是敗在開頭，而是無力為繼，半途而廢。
19, 挫折不是永久的失敗，而是奮鬥的新起點。
20, 他不是我們的敵人，而是我們的朋友。
21, 我並不是超人一等,而是採用了在課前先預習,課後再複習的方法,所以學得快,記得牢。
22, 這個題目不是這樣做的而是這樣做的。
23, 追本溯源,對仗不是文人創造,而是從民歌中得來的。
24, 這次考試不是一般的小考，而是畢業考試。
25, 完成統一中國大業的，不是劉備，而是曹操。
26, 不是因為我跑得太快，而是因為你走得太慢。
27, 承諾不是戲言，而是一種責任。
28, 成功不是天上掉下來的，而是通過拼搏換來了。
4樓：瀛洲煙雨
1、工作不是簡單地完成上級安排的任務，而是解決好問題或者優質完成任務，甚至為企業創造良好的信譽。
2、你這問題不是我不幫你，而是我實在不會。
3、失敗不是自己的原因，而是把困難看得太清楚了。
4、他不是不喜歡和我們一起玩，而是因為家裡有太多事等著他做。
5、努力學習不是為了考高分，而是為了求知，為了明理、以及學有所用!
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。
5樓：匿名使用者
他這不是虛張聲勢,而是真的做最後一搏,要取得好名次。
6樓：匿名使用者
小明不是組長，而是班長。 這條魚不是吃的，而是觀賞的。 這條小狗不是小明的，而是小紅的。
這個老奶奶不是清潔工，而是一個善良的人。 這個男人不是很富有，而是很平常。 這個人看似很**，但是她心地特別善良。
我的弟弟不是很可愛，而是很調皮。 籃球不是踢的，而是打的。 這個冰箱不是儲藏食物的，而是儲藏雪糕的。
（以上是油不是，而是造的句子有好多句，你們自己選吧，看哪個合適。） 希望點贊。
7樓：匿名使用者
1、有的作家寫不出好作品來，並不是江郎才盡，而是沒有生活閱歷。
8樓：匿名使用者
真正的朋友不是錦上添花，而是雪中送炭
9樓：黑暗色彩
她不是小明的媽媽，而是別人的媽媽、這支可擦筆不是他的，而是我的。
10樓：芊月虞
蝙蝠不是鳥類而是哺乳動物。
獅子不是犬科動物而是貓科動物。
11樓：匿名使用者
它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈
12樓：匿名使用者
這支漂亮的筆不是小紅的，而是我的。
13樓：prince格格
這不是鉛筆，而是鋼筆。這不是白雲，這是烏雲。
14樓：匿名使用者
他不是一個人來的而是和朋友一起來來的
15樓：匿名使用者
小明不是說假的，而是說真的。
16樓：匿名使用者
不是我的朋,而是我的同學
17樓：花妖新娘
我哥不是全世界最帥的，而是我是全世界最帥的。_(:3」∠❀)☆╰╮o(￣皿￣///)打樓上屁屁
18樓：匿名使用者
這支筆不是並不是我的，而是小紅的
19樓：匿名使用者
這道題不是他不會做，而是他太粗心了
20樓：小仙女安吉洛斯
這個果園不是傑克的，而是吉米的
21樓：匿名使用者
我不是不愛你，而是你感受不到
22樓：辣味小仙女
他不是不理你，而是沒有看見你。
這支筆不是我的，而是小紅的。
這個花瓶不是我打碎的，而是小花貓打碎的。
23樓：匿名使用者
１、不是我不想幫他，而是我有心而力不足。
２、小明在學習上不是沒有努力，而是努力不夠。
３、他不是不會做那些題，而是故意不去做。
４、今天不是沒有太陽，而是烏雲暫時遮住了太陽。
５、對於我們而言，學習方法不是一層不變的，而是在不斷改進的。
６、他的學習成績不好不是態度的問題，而是學習方法的問題。
７、他的成績不好不是缺少學習方法，而是學習態度不端正。
８、我們不是學習的奴隸，而是學習的主人。
９、打掃清潔不是我們的責任，而是我們的義務。
１０、小剛被罰掃地不是由於他不認真聽講，而是因為他沒有做作業。
１１、他的成功不是靠運氣，而是靠平時的努力積累。
１２、他不是沒有竭盡所能，而是他的方法不對。
１３、學習不是我們唯一的任務，而是我們成長過程中的一段經歷。
１４、我們家的電視不是壞了，而是家裡根本就沒有電。
１５、他努力唱歌不是想一舉成名，而是他的興趣愛好所致。
１６、成功不是天生親睞某人的，而是靠各人努力打拼和爭取來的。
１７、老師通常不是愛成績好的學生，而是愛聽話的學生。
１８、造成泥石流的結果不是因為亂砍樹木，而是因為商家過度開採礦產。
１９、他不是一個心思縝密的人，而是一個粗枝大葉的人。
２０、家裡的冰箱不是壞了，而是插線板被燒了。
２１、造成這次洪水氾濫的結果不是因為我們沒有保護好環境，而是因為下雨太大，持續時間太久。
２２、他拼命地學習，不是因為他愛學習，而是因為他想出人頭地。
用不是……而是……造句
24樓：寶寶
用不是……而是……造句:
1、不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光。
2、不是媽媽想說你，而是你太讓人生氣了。
3、我不是害怕面對，而是害怕失去。
4、報警的不是值班的看守，而是被劃破的玻璃。
25樓：匿名使用者
這支筆不是我的，而是他的。
我的名字不是兩個字，而是三個字。
這句話的意思不是這樣，而是那樣。
我們身邊的不是沒有美，而是我們缺少觀察美的眼睛。
我不是初中生，而是小學生。
平時，不是老師自己要生氣，而是同學們把老師惹生氣了。
這個字不是這麼寫的，而是這麼寫的。
布封不是19世紀的法國著名作家，而是18世紀法國的著名的博物學家，作家。
齒鯨的水柱不是垂直的，而是傾斜的。
這道題不是她不會，而是她上課時不認真聽。
避免詐騙中，我們用的不是方法，而是智慧。
26樓：梓馨若檸
生活中不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光
27樓：匿名使用者
山那邊的聲音悠揚婉轉，不是牧童在吹笛子，就是小溪的流水聲。
28樓：熾熱的黑加倫
樓主不是假的**而是真的**。
29樓：莫殤
你我不是朋友而是網友??
用 不是……而是……不是……而是 造句
30樓：昔玉英左汝
挫折不是高不可攀的高山
，而是我們前進的動力
這本書不是我的，而是小紅的。
我不是害怕面對，而是害怕失去
小明不是一個壞孩子而是一個人見人愛，花見花開的乖孩子努力學習不是為了考高分，而是為了求知，為了明理、以及學有所用！
這支鉛筆不是你的，而是我的。
這個梨不是他的，而是我的
這支鉛筆不是小明的，而是我的。
小名的爸爸不是老師，而是校長。
挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我們前進的動力！
不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光。
學習不是枯燥無味，而是趣味橫生。
那不是失敗,而是成功的開始.
看到那輪火紅的圓盤了嗎？不是燈光的效果，而是黎明升起的一輪紅日。多麼刺眼，充滿希望！
報警的不是值班的看守，而是被劃破的玻璃
挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我們前進的動力！
不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光。
學習不是枯燥無味，而是趣味橫生。
那不是失敗,而是成功的開始.
困難不是用來抱怨的，而是讓自己變得更堅強。
挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我們前進的動力！
不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光。
那不是失敗,而是成功的開始.
用是不是造句二年級,小學二年級的學生，用不是而是造句。
我是不是很漂亮。她是不是很美麗。他是不是沒吃飯。明天是不是要期末考試了？做飯是不是很難？這道題是不是很難？小學二年級的學生，用 不是 而是 造句。1.我國實行計劃生育不是權宜之計，而是一項基本國策。2.高明的老師不是把知識直接灌輸給學生，而是引導和指點學生自己去學習。3.世間最不幸的婚姻,不是不相愛...
小學二年級造句，小學二年級用年級怎麼造句
1 全國人民的無私援助，溫暖了災區人民的心。2 她下狠心離開這個沒有溫暖的家庭。3 綠油油的禾苗沐浴在溫暖的陽光裡。4 春天的翠屏山，氣候溫暖，景色宜人。5 溫暖的春風吹拂著大地，農民播下的種子正在萌芽。6 柳枝姐姐扭動起他那婀娜的身姿。7 鴨子扭動著他那笨拙的舞姿，發出優美的歌聲！8 迎春花時兒扭...
小學二年級晶組詞造句二年級晶組詞造句。
1 j ng,晶 y ng,瑩 光亮而透明 草上的露珠 發亮。2 水 shu 晶 j ng 無色透明的石英晶體。產量較少，是貴重的礦石。3 結 結 ji 晶 j ng,比喻珍貴的成果 勞動的 4 晶光 j nggu ng 發光 閃亮 5 晶晶 j ngj ng bright 明亮 晶晶然如鏡之新開。...