1樓：匿名使用者
我的好朋友
我的好朋友名叫楊曉敏。她有一頭長長的頭髮，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
她是個「跳繩高手」。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見「呼——」的一聲，她早已跳入繩子裡了，「
一、二、
三、四…...」我們一起喊。她像一隻小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩隻長耳朵。「三十
三、三十
四、三十五.....」我們都喊累了，楊曉敏還在有節奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂於助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直**。這時，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：
「你怎麼啦？」我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手裡，說：
「拿去用吧！」我非常感激，說：「我一定還給你。
」她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：「助人為快樂之本嘛。
」錢也給回我了。
我覺得這才是我的好朋友，——一個善良、活潑的好同學。
2樓：
你猜吧爸爸啊考慮考慮考慮考慮了路
小學生二年級作文怎樣寫我的好朋友
3樓：徐天來
我的好朋友
每個人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就來向大家介紹我的好朋友——菲菲。
菲菲今年10歲了，和我在一個班，我們還是同桌呢！她有著一頭黑色的長髮，一雙大而明亮的眼睛，高高的個子，十分漂亮。最重要的是菲菲不僅長得漂亮，心腸也很好。好多人喜歡她。
有一天，要語文測驗，我信心十足，準能考好，誰知，天有不測風雲，考試時，我水筆芯用完了
我很著急，時間一分一秒的流逝，我的頭上流下了豆大的汗珠，我心裡暗暗叫苦，急的像熱鍋上的螞蟻，菲菲看出了我的難處，小聲問我：「是不是比沒油了？」「嗯！
」我回答道。「我借你！」菲菲拿出一支嶄新的筆來，我不好意思的說；「這支筆是新的，我用你那隻舊的吧！
」「不用，拿著用吧！好朋友就應該互相幫助麼！」「謝謝你了！
」我接過那支嶄新的筆來。
不久，語文成績公佈下來了，我取得了理想的好成績。我想：如果不是菲菲那支筆，我估計連60分都沒有吧！
菲菲你永遠是我的好朋友，我最好的朋友，比親姐妹還要親的好姐妹！你永遠不會在我的記憶裡抹去！
4樓：嬴淑敏湯環
我的好朋友
我的好朋友名叫楊曉敏。她有一頭長長的頭髮，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
她是個「跳繩高手」。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見「呼——」的一聲，她早已跳入繩子裡了，「
一、二、
三、四…...」我們一起喊。她像一隻小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩隻長耳朵。「三十
三、三十
四、三十五.....」我們都喊累了，楊曉敏還在有節奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂於助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直**。這時，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：
「你怎麼啦？」我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手裡，說：
「拿去用吧！」我非常感激，說：「我一定還給你。
」她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：「助人為快樂之本嘛。
」錢也給回我了。
我覺得這才是我的好朋友，——一個善良、活潑的好同學。
二年級作文我的好朋友
二年級作文我的好朋友怎麼寫
5樓：陝南少俠
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她就是劉彥孜。她有一張娃娃臉，一排整齊的留海，一雙小眼睛卻炯炯有神，她經常笑眯眯的，走起路來腰板挺得直直的，可精神了。
說起她的第一個特點，她的字寫得非常工整、漂亮。每學習一個新字，她都要認認真真地觀察那個字的結構，然後再全神貫注地寫。而且她還每天一遍又一遍地練習書法，寫到她滿意為止。
第二個特徵嘛，就是她非常細心。去年期末考試全年級只有一個人打100分，這個人是誰呢？她就是劉彥孜，後來我向她請教經驗，她說：
「考試的時候首先要認認真真地審題，再仔仔細細地做，做完後再一絲不苟地檢查。」
第三個特點就是她樂於助人。有一天老師叫我們打掃教室，我們便拿起抹布打掃起來，不一會兒，就把教室打掃乾淨了。現在可好了，教室乾淨了，抹布卻髒了。
我到水龍頭前搓呀搓呀，可就是搓不乾淨。她笑眯眯地走過來對我說：「我來幫你洗吧！
」只見她一手拿一個角，使勁地搓起來，把她的手都搓紅了，終於把抹布搓乾淨了，她卻累得滿頭大汗。
瞧！這就是我的好朋友劉彥孜，你喜歡她嗎？
6樓：從樹沈秀媛
她，有一雙小小的眼睛，卻不料，這雙眼睛總是炯炯有神，她，齊眉劉海有一頭烏黑亮麗的頭髮，平時，她總是把頭髮紮起，弄成馬尾辮放在腦後，她可活潑了。
她，沒有很好的耐心，做事情總是風風火火，從不顧慮後果，人很直爽，卻也極容易得罪人，但是，她是一個簡單善良的人，同學們都很喜歡她，平時，他總是樂於助人，在學習上她很認真，要是我們有什麼不懂，他也不會把她知道的藏著掖著，大大方方的給我們解題，我很喜歡和他做朋友。
她，是誰?她就是我的好朋友——劉x。你們想和他做朋友嗎?
二年級語文下冊作文我的好朋友
7樓：匿名使用者
我的好朋友叫李家影，他是個男生，也是個單眼皮男生，還有兩顆大門牙，長的
也很帥，也很謙讓他人。
有一次，我和他一起一個遊戲的時候，我想當一個角色，他也想當那個角色，最後，他把那個把那個角色讓給了我，自己當了別的角色，結果，我們倆都玩的非常開心。
他還是個樂於幫助他人的人。
有一次，放學了，我的被子太重了，拿不動，他說他可以幫我一起抬回去，還幫我抬到了樓梯口。
你們看，我這個好朋友是不是很棒啊！
8樓：使用者名稱用
她，有一雙小小的眼睛，卻不料，這雙眼睛總是炯炯有神，她，齊眉劉海有一頭烏黑亮麗的頭髮，平時，她總是把頭髮紮起，弄成馬尾辮放在腦後，她可活潑了。
她，沒有很好的耐心，做事情總是風風火火，從不顧慮後果，人很直爽，卻也極容易得罪人，但是，她是一個簡單善良的人，同學們都很喜歡她，平時，他總是樂於助人，在學習上她很認真，要是我們有什麼不懂，他也不會把她知道的藏著掖著，大大方方的給我們解題，我很喜歡和他做朋友。
她，是誰?她就是我的好朋友——劉x。你們想和他做朋友嗎?
9樓：匿名使用者
心亡女一少出一入燊一重忒
10樓：樑佳琴
寫的很好我知道你很棒。。
11樓：匿名使用者
二月青年兵馬俑????????????????????????????好餓。
12樓：匿名使用者
how long, yeah?
13樓：淡雅的百合我的
入庫的連線不上啊啊啊我去刷微博了片段作文題目是啥意思呢？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
14樓：匿名使用者
√弋磯山尤克里裡，的，鉤
15樓：匿名使用者
我覺得你寫的作文很好。
16樓：匿名使用者
寫的很好！！！！！！！！！?
17樓：匿名使用者
嗯哪嗯哪滴滴打車子宮壁掛爐甘石蛙聲樂視體育場外婆家瞭解瞭解瞭解一下嗎呢子宮壁掛爐石傳說我呢呢嗎丁啉…好吧好吧好吧唧啵唧唧哇哇哇哇大哭吧，哦豁然開朗動物奶油味道不錯過了什麼麼啾啾棲鳥過去嗎！你還有我爸爸媽媽呀呵呵呵呵呵噠嘛呀哈嘍哈哈哈哈哈嗝？你的
《我的好朋友》作文二年級260字？
18樓：baby速度
我也有個最要好的朋友。我們是在學校裡相遇的，還是一個年級的。
我的好朋友是一個好學生，因為他非常努力(學習)。我從他身上學到很多(東西)。他幫我複習數學，我幫他複習英語。
我們總是互相幫助。除此之外，他是個老實並可信賴(的人)。我完全相信他，我們一直分享著祕密。
我最要好的朋友也是一個忠誠並勇敢的男孩。當惡霸欺負我的時候，他立馬來解救我。他總是記得我的生日，而且與他相處很愉快。
他告訴我有趣的笑話和故事。他總是使我發笑。最後，他是一個很棒的傾聽者，當我心情低落的時候，他知道如何讓我振作起來。
我希望我們能成為永遠的朋友。
19樓：情商遞鶴呢朝
記得有一天，爸爸給我買了一本《十萬個為什麼》，我津津有味地看了起來。突然，舅舅打**來告訴我，讓我去他家玩，我一聽，答應了。我拿著《十萬個為什麼》起身，像虔誠地教徒捧著一本聖經似的，邊走邊看。
走著走著，我便與大門來了個「親密接觸」，我摸了摸腦袋，不痛，繼續走。走著走著，又與電線杆來了個「親密接觸」。這兩次「接觸」差點讓我「鼻青臉腫」，可我覺得一點也不痛，還在津津有味地讀著書
我的好朋友作文20字小學生
20樓：匿名使用者
我的好朋友叫李若飛他有一雙大大的眼睛烏黑的頭髮眉毛特別精緻一雙大長腿可愛極了這就是我的朋友
21樓：匿名使用者
要是你寫的那篇嗯，作文要是有逗號或者句號或者問號或者感嘆號都可以啊！
22樓：匿名使用者
我的好朋友名叫張偉智。他有一頭長長的頭髮，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
「憂傷還是快樂」 團隊 很高興為您解答。
採納一下吧 ^_^
不懂可以繼續追問喲 (*^__^*)
23樓：匿名使用者
hk哩哩啦啦投訴會議紀要具體這就行了娛樂無極限
24樓：匿名使用者
殼的拼音l工oꪣ一lb凸釋r茂為蝨\ꪣt建
二年級寫話 :《我的好朋友》，什麼名字？長什麼樣？我們經常做什麼？
25樓：陽光的樂園
寫話要求：
1、介紹自己的好朋友，說清他的樣
子和你們經常一起做的事。
2、寫出人物的特點。
3、做到語句通順，表達清楚。
寫作思路
1、寫之前，觀察一下朋友的長相有什麼特點，寫出最突出的特點，讓人看了就知道寫的是誰。如他是長臉還是圓臉，是大眼睛還是小眼睛等。
2、寫一兩件和他經常一起做的事，可以是學習方面的，也可以是運動方面或其他方面的。
3、寫完後，讓朋友幫檢查，把不合適的地方改正過來，把不全面的內容寫全面。
4、還可以給自己寫的文章加個有趣的題目。
內容：我的好朋友叫川川。他長得很像外國小孩兒，圓圓的臉蛋兒白裡透紅，大大的晴忽閃忽閃的，很好看。
我們倆都喜歡彈琴。下課後，我們常在一起交流彈琴的技巧。放學後，我們就起練琴，練累了就一起做遊戲、看故事書，快樂極了。
我希望我們的友誼天長地久。
擴充套件資料
「看圖寫話」比「看圖說話」的優勢：
「看圖說話」其實質作用在於對學生進行閱讀和理解能力訓練，聽、說、寫幾方面的訓練並不突出。同時看圖說話也課堂中的**存在說教過多，遠離學生生活等方面的情況，無法引起學生的共鳴與更大的參與熱情。只有在老師不停的引導下學生才恍然大悟，勉強「理解」。
學生沒有強烈的表達、傾聽和參與願望的課堂，很難達到「聽與說」能力培養的應有效果。 與看圖說話相比，說話寫話增加了四個點的內容，
1、重和應用了當代最新的腦科學研究成果，成為學科教育與腦科學兩大學科相結合的交叉性學科研究成果，能夠根據學生的大腦發展和認知規律來進行學習設計；
2、合了學生的年齡特徵和認知規律，只有感性、直觀、生動的形象，才更容易引起學生的興趣和參與度，而看圖說話中的理性推理違背了學生認知規律；
3、幼兒不懂語法，不懂句子結構，但也可以把話說得很明白很通順很生動，原因在於最初階段的人類語言的學習和應用是需要整體感知的，而不是肢解分析的，說話寫話體系通過整體感知才實現語言功能的學習和提高。
4、小學低年級學生作文出現的語句不通順、錯別字、語序顛倒等情況，很多人誤以為是兒童在寫作能力方面出現了問題，但該研究結果表明，是學生語感弱的原因，而語感弱，需要通過朗誦訓練來完成，並不是改病句，和小學一年級的學生講語法知識是不適宜的。
小學生二年級春天發現什麼字,小學生二年級春天發現什麼159個字
美麗的春天就像是一個害羞的小姑娘在和我們捉迷藏似得,她總是遮遮掩掩,躲躲藏藏回,是她讓小朋友們答都脫去了厚厚的棉襖,穿上了春裝去大自然尋找春天.春天的時候,地上那些頑強的小草已經破土而出,露出了它們的嫩芽,那些五顏六色的野花在山坡上也爭芬鬥豔的開著,還有那漂亮的蝴蝶在花叢中飛來飛去好像在天空中舞蹈,...
小學二年級閱讀訓練題，求小學生二年級閱讀訓練題 越多越好
第一題答案 烏鴉愛它的爸爸媽媽。當爸爸媽媽老了的時候，飛不動了，也找不到東西吃了，小烏鴉就天天飛出去，到處找東西給爸爸媽媽吃。不管是颳風還是下雨，烏鴉都不怕，照樣飛出去找吃的。找到吃的東西以後，自己從來都不先吃。叼回來，一口一口餵給爸爸媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己再吃。第二題答案 我們要學習烏鴉孝順...
小學二年級數學趣味題，小學生二年級趣味數學題
1行1，2行1 2，3行1，4行1 2 3，5行1 3。1行2 3 4 5 6，2行3 5，3行2 3.2行4 6，3行4 5 6，4行6，5行5 6，6行6.餘下的為第四部分。什麼啊題都沒說清楚！小學生二年級趣味數學題 97元。分析 在這次交易中，用王老闆的支出 收入，所得結果即為所求。解答 因為...