1樓：航哥
1．xī；xū； tài
2．①一整天，他都悶頭幹活，也不說話，一直幹到很晚；
②他很拘謹，連菜也不敢夾；
③他低頭接過袋子，連句道謝的話沒有就走了
3．沒有想到這個農村青年在半年之後還會專門前來感恩。感慨的是這個農村青年的質樸、真誠、厚道、可愛。
4．示例：對待別人的幫助，我們應該學會心存感激，表達謝意。或：人，要學會感恩，對家人、對朋友、對陌生人都應如此。
（以上主觀題意對即可）
這道題怎麼做：閱讀文段，回答問題。
2樓：犯哥
1．酶是一種應用於抗菌消毒領域、能夠溶解細菌的全無毒***的生物專素。2．主要運用屬了舉例子和列資料的說明方法，更直接的說明耐藥菌的出現使得護生素的劑量越用越大，效果卻越來越差，以及抗生素引起的毒***和不良反應也令人吃驚和震撼。
3．「溶菌酶」①它能有效溶解革蘭氏陽性菌，尤其對世界醫學界都極為棘手的耐藥性金黃色葡萄球菌效果顯著；②應用於抗菌消毒領域；③並證明它比抗生素能更好地擔負起對付細菌感染的重任。（能答到其中兩點即可）
4．①fe及其複合酶製劑確是非常優良的抗菌劑，徹底殺死細菌，因而不產生耐藥性；②能隨人體新陳代謝而排洩的純生物製劑；③它還具有無任何毒***的特點它使得抗生素帶來的耐藥性和毒***兩大難題迎刃而解。
這道題怎麼做：閱讀文段。回答問題。
3樓：航哥
1、qī diāo
2、表明生長的艱難以及生命力的頑強。
3、起對比，襯專託作用（答出此點2分）突屬出松柏頑強的生命力。
4、只要你不斷努力，總能開創出一片新天地。（意思對即可|）5、我們要敢於在困厄的環境中鍛鍊自己。（言之成理即可）
這道題怎麼做：閱讀語段，回答問題。
4樓：帶刺的男人
1．介紹制鄧稼先和奧本海默bai截然不同的du
性格。2．奧本海默是一個拔尖的人物
這道題怎麼做：閱讀文段，回答問題。
5樓：幻爵
1．總體佈局和藝術風格
2．列數字 故宮規模巨集大
3．（東西）精巧細緻 精美
4．愛和讚頌
5．建築特徵 讚美
（意對即可）
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6樓：小小生
1．例如：「月光映照」、「院子涼爽」、「蘆葦潔白」、「荷花飄香」 極力渲染了家鄉的美麗和人們的幸福生活，日寇的入侵，打破生活的平靜，激起「女人」的仇恨。
2．景物描寫、動作描寫 渲染氣氛，烘托人物，使我們看到一位勤勞、善良、熱愛生活的婦女形象。
3．詩化的語言優美的比喻展現了一幅富有舞蹈美和色彩美的動人畫卷。辛苦的勞動者與其作品變得極富詩意而美麗迷人，反映了女主角對勞動，對幸福生活的熱愛，也由這對美麗家鄉的熱愛，更激發了人們對破壞這幸福生活的日寇的仇恨，為後面情節，作了鋪墊。
4．描繪月夜優美的景色和女人月下編席，展現白洋澱人民熱愛生活，熱愛家鄉的精神風貌。
這道題怎麼做：閱讀文段，回答問題。
7樓：小小生
1．批評 愛惜
2．（1）好心辦成了壞事，不是真正的好心。
（2）不應該繼續在牆上亂寫亂畫。
3．公共場所的整潔要靠大家來愛護，誰也不能亂塗亂畫！
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8樓：帶刺的男人
1、（1）落葉時節繁花滿枝。
（2）枯枝和柔藤復活。
2、枯樹把身軀借給牽牛花，牽牛花把鮮豔的花簪上了枯樹頭頂。結果它們復活了，和諧、美麗地生活在一起。
3、（1）枯樹以堅硬支援了柔藤，也得到了美；柔藤以活力裝點著枯樹，也發揮了美。
（2）人生中只有彼此信賴、寬容、幫助，才能超越自我，充分實現生命的價值。
（意對即可）
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9樓：犯哥
1.d2.c
3.既方便交通，又可供人休憩娛樂。
4.c5.舉例子、列數字、打比方
6.以它獨特的造型藝術和高超的建築技巧而久負盛名7.b
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1 總體佈局和藝術風格 2 列數字 故宮規模巨集大 3 東西 精巧細緻 精美 4 愛和讚頌 5 建築特徵 讚美 意對即可 這道題怎麼做 閱讀文段，回答問題。1 酶是一種應用於抗菌消毒領域 能夠溶解細菌的全無毒 的生物專素。2 主要運用屬了舉例子和列資料的說明方法，更直接的說明耐藥菌的出現使得護生素的...
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1 1 落葉時節繁花滿枝。2 枯枝和柔藤復活。2 枯樹把身軀借給牽牛花，牽牛花把鮮豔的花簪上了枯樹頭頂。結果它們復活了，和諧 美麗地生活在一起。3 1 枯樹以堅硬支援了柔藤，也得到了美 柔藤以活力裝點著枯樹，也發揮了美。2 人生中只有彼此信賴 寬容 幫助，才能超越自我，充分實現生命的價值。意對即可 ...
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1 田園風光的山鄉村野 很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的飽覽著中外內風景名勝 彷彿置身在幻想容的境界裡 奇珍異寶 當時世界上最大的博物館 藝術館 2 不僅 還 不但 還 3 4 c5 建築 文物 對比反襯，以輝煌來突顯被毀滅的圓明園的淒涼6 讓我們記住這歷史上的一大恥辱。讓我們好好學習，天天向...