1樓：小小生
（1）和「我原是復打算七月
尾制就回南去的」相照應。由於盧溝橋事件的發生，原打算七月尾回南去，而才到七月中旬，就「不能再流連於烽煙四逼中的舊部」了。
（2）如果說原想在離開的時候恢復「綠囚」的自由，是由於對它的摯愛，那麼，後來「把瘦黃的枝葉放在原來的位置上」，「珍重地開釋了這永不屈服於黑暗的囚人」，卻是發向內心深處的對自由和光明的呼喚。
（3）「珍重」一詞隱含了對頑強抗爭精神的敬重和對光明與自由的珍惜與嚮往。
（4）擬人。作用：增強了文章的抒情性，使作者的情感更為真切感人。
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2樓：小小生
1．採用了比喻的修辭手法。體現了外祖母對「我」深深的愛，也表現出外祖母寬容、樂觀的性格。
2．第1自然段：描述了外祖母可愛的形象。 第2自然段：在「我」成長的道路上，是外祖母的關愛，使「我」變得堅強、快樂、自信。
3．「可愛的動物」指代大貓。 「一根不斷的線」指代外祖母的關心與鼓勵。
4．這句話表明了外祖母的辛苦以及勤勞能幹，表達了作者對外祖母的敬愛之情。
5．不能。這句話是描寫外祖母微笑時的神態，如果將「睜」換成「瞪」就不能體現出從她的內心射出的一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。
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3樓：小小生
1．第一bai處「du覓句」是zhi指詩歌創dao作的構思內立意、斟詞酌句；第二處「覓句」是指科學探索和研究。
2．答案容示例：龐卡立的話意為：科學研究要善於透過現象發現本質和規律：愛因斯坦的話意為：科學探索要歷經迷茫——探索——頓悟這樣一個反覆、曲折、充滿艱辛和快樂的過程。
3．捕捉靈感，忘我投入，淡泊名利．創造思維。
4．現實世界，理想世界。科學家與詩人的理想是求真尋美，但實際上無法逃避紛擾喧囂的現實，二者之間存在矛盾。
5．答案示例：①運用類比。例如將科學探索與求詩覓句作類比，闡明瞭二者的相通之處，說理透徹。
②旁徵博引（或擺事實、用典型事例說話）。例如列舉通用公司、溫納等事例，引用中外科學家的話和中國古詩，深人淺出，說服力強。（意思對即可）
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4樓：小小生
1．大方 大大方方 美麗的花朵（答案不唯一）2．玻璃外衣。因為玻璃外衣被石頭砸得七孔八洞。
3．透過空氣外衣，依然看得見太陽；宇宙中的石頭——那些隕石呢，撞進空氣外衣，就像火柴似的，自己燃燒完了。
4．大氣層
5． 漫天飛舞的雪花，猶如在風中飄灑的億萬朵潔白梨花，美麗極了！（答案不唯一）
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1 田園風光的山鄉村野 很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的飽覽著中外內風景名勝 彷彿置身在幻想容的境界裡 奇珍異寶 當時世界上最大的博物館 藝術館 2 不僅 還 不但 還 3 4 c5 建築 文物 對比反襯，以輝煌來突顯被毀滅的圓明園的淒涼6 讓我們記住這歷史上的一大恥辱。讓我們好好學習，天天向...
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1 光從玻璃射入空氣時，折射角大於入射角 當入射角增大時，折射角也隨著增大 2 空氣是光疏介質，玻璃是光密介質，所以光從空氣進入玻璃時不可能發生全反射 3 根據光發生全反射時臨界角與折射率的關係sin 1n及光速與折射率的關係n c v可得 光從玻璃進入空氣所以n 2 3 所以sin 2 3，所以 ...
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1 x x t i 2 一整天，他都悶頭幹活，也不說話，一直幹到很晚 他很拘謹，連菜也不敢夾 他低頭接過袋子，連句道謝的話沒有就走了 3 沒有想到這個農村青年在半年之後還會專門前來感恩。感慨的是這個農村青年的質樸 真誠 厚道 可愛。4 示例 對待別人的幫助，我們應該學會心存感激，表達謝意。或 人，要...