1樓：輻拏坨驗
a試題分析： a甘拜下風:甘心情願拜倒在下方，自認不如對方，表示真心佩服。
b邯鄣學步:比喻模仿別人不成；反而把自己原有的技能丟掉了。c改頭換面:
謂只在表面上有所改動，其內容卻依然如故。d洋洋大觀：形容事物複雜繁多，豐富多彩。
下列句子中加點的成語使用正確的一項是【 】(2分) a．學校將舉行演講比賽，同學們都 當仁不讓 地推
2樓：百度使用者
b試題分析：a項中「當仁不讓」指遇到應該做的事，積極主動去做，不退讓；此處動作發出的物件與該成語搭配不當。c項中「因地制宜」意指根據不同地方的具體情況，制定相應的辦法；此處為誤用。
d項中「絡繹不絕」形容車船人馬等前後相接，往來不斷；此處為誤用。
下列句中加點的成語使用正確的一項是（2分） &n...
3樓：蕾娃
da.使用物件錯。形bai容生動逼真，就du像活的一樣。
多指藝術品zhi或人工制dao造。b.形容經歷過長期的艱難困專苦的生屬活和鬥爭。
不能用於晒黑。c.樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
不好語境。
下列句中加點的成語使用不正確的一項是（ ）（2分） a．你的講話使我獲益匪淺。 b．籃球賽輸了
4樓：蘇丹解
c試題分析：「忍俊不禁」已經含有笑的意思，不能再修飾笑，「忍俊不禁」一般作謂語，不作修飾成分。
點評：本題不難，常用成語，學生熟悉。成語，首先要了解含義，瞭解其修飾的物件，才能用好成語。學習時要多多積累成語，寫作多用成語，用得多，也記得清。
下列句中加點的成語使用正確的一項是（ ）（2分） a．這些宣傳報道在我市引起了 軒然大波 ，廣大市
5樓：手機使用者
c試題分析：a「軒然大波」是指高高湧起的波濤。比喻大的糾紛 或亂子，指不好的影響。
b「栩栩如生」形容作品、畫作生動逼真,就像活的一樣。多指人工製造的藝術品。c「著作等身」形容著作極多，疊起來能跟作者的身高相等。
這句只是說「饒教授精通多種外語」，而並沒有提到著作。因此，此句運用不恰當。d「川流不息」形容事物像水流一樣連續不斷。
本題各句所用雖然都是一些常用詞語，判斷起來難度不大，學生對只是瞭解詞語大概的意思，對而一些詞語的適用物件和詞義的輕重不甚瞭解。因此，考生在備考前，一定要識記一些詞語，方法是：一定要具體瞭解詞語的意義，尤其是它使用的語言環境，這樣才能正確使用成語。
下列句中加點成語使用錯誤的一項是（ ）（2分） a．我們既不能 妄自菲薄 ，也不能妄自尊大，只有這
6樓：迷醉有愛丶攃
b試題分析：試題分析：瞭解成語，不僅要知道其含義，還
要了解其情感色彩。成語，有一個使用物件的問題，一定要注意句子的前後聯絡及使用物件。b句使用成語錯誤，「無與倫比」是形容好的事物，同類的比不上，不符合句意。
下列各句中加點的成語，使用 正確 的一組是（ ）（2分） a．為迎接學考，張同學晚上總是連續學習到第
7樓：國安冠軍
b試題分析：此類詞語使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據語境，結合著成語的解釋來判斷。a望文生義，不足為訓是指不值得作為學習的標準、榜樣、典範。
c望文生義，一揮而就是指一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。d感**彩不當，「上下其手」 是貶義詞，比喻暗中勾結，隨意玩弄手法，串通作弊。
下列各句中，加點的成語使用正確的一項是A
b試題分析 成語主要有語意內涵不明 褒貶誤用 物件錯配 似是而非四種誤用方式，成語只能分類記憶，沒有什麼捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平時的積累。a項褒貶誤用，求田問舍 指只知道置產業,謀求個人私利，沒有遠大的志向，含貶義。c項不合語境，意興闌珊 指缺少興致。闌珊 指將盡或衰落，反用...
下列各句中，加點的成語使用正確的一項是A被
c試題分析 a項，卓爾不群 指才德超出尋常，與眾不同。物件錯誤。b項，栩栩如生 指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。物件錯誤。c項，不足為訓 指不能當作典範或法則。d項，火中取栗 比喻冒危險給別人出力，自己卻上了大當，一無所得 也指冒險行事，使自己蒙受損失。不合語境。下列各句中，加點的成語使用恰當的一...
下列各句中，加點成語使用正確的一項是A你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答覆你
d試題分析 a 不合情理的請求 稱自己提出請求時的客氣話 不全物件。b 吉光 古代神話中的神獸名 片羽 一片毛。比喻殘存的珍貴文物。不合語境。c 名 佔有。一個錢也沒有。形容極其貧窮。d 鬩 爭鬥。兄弟之間的糾紛，也比喻內部爭鬥。求語文高考題 與 成語辨析 有關的選擇題 您好 要求有點難誒 如果你把...