1樓：匿名使用者
一、第1段由三個對比組成.先是以北平
的冬天跟濟南的冬天相對比.北平老是颳風,而濟南的冬天「是沒有風聲的」.這一組比較中,有一個句式要注意：
「對於一個在北平住慣的人,像我……」這個句子跟「對於像我這樣一個在北平住慣的人……」意思大體相同,但仍有重要的差別.文中原句強調了「像我」這個短語,作為插入語出現在句子中,就著重指出了這個感受是「我」獨特的感受. 第二組,是以倫敦的多霧跟濟南的響晴作對比,句式跟第一組對比相仿,加重了「像我」這個短語的力度,以強調這是自己的獨特感受.
第三組,是用熱帶的毒日、響晴的天氣跟濟南的溫晴作對比得出「濟南真得算個寶地」的結論.在第三組對比之中,之所以要指出「在北中國的冬天」,是因為「北中國的冬天」隱含了「照例應該是北風呼嘯,日光慘淡」的意思,這就跟上文的「奇蹟」與下文的「寶地」相照應.
二、第2段,「晒著陽光,緩和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒.」這個擬人句既扣住了「溫晴」的特色,又寫出了濟南的冬天確是「理想的境界」.「搖籃」的比喻,緊扣「溫晴」二字.
寫濟南人的表情是「含笑的」,感覺是「有了著落,有了依靠」,幻想是「明天也許就是春天了嗎?這樣的溫暖,今天夜裡小草也許就綠起來了嗎?」濟南人的幻想不能一時實現,「也並不著急」,這一切也正是作者自己的感受.
從濟南人的角度來寫,使人感到真實、親切,聯絡「搖籃」的比喻更使人感受到溫和與舒適.
第3～4段,寫冬天的山景.第3段,主要寫近看薄雪覆蓋下的山；第4段,再寫遠眺城外的山的全景.兩段各有側重,構成了詳略有致、疏密相間的冬天山景圖.
三、第3段,按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序,緊扣一個「妙」字,處處暗含一個「小」字,把各個細部的色、態、光一一展現出來,有層次,有個性,突出了秀美景色和嬌美情態.
寫山上,「樹尖上頂著一髻兒白花」中的「頂」字,準確表現了「一髻兒白花」的位置和形狀,並暗指這是「小雪」,大雪決非「頂」字所能形容.這「頂」字以及「白花」「日本看護婦」的比喻都扣住了一個「妙」字,給人以秀美的感覺.寫山尖用了一個「鑲」字,形象地寫出了一圈兒小山的山尖全白了,背襯著藍天,就像一道銀邊鑲在藍天上,這是奇妙的景觀.
這裡也暗指是小雪,如果是大雪,也決非僅山尖是白的.寫山坡,也不忘這是小雪.「給山們穿上一件帶水紋的花衣」真是神奇之極.
「山們」運用了極含感情的擬人手法,「帶水紋的花衣」照應了「有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著」,這分明是小雪.「穿」字準確表現了雪、草覆蓋山坡的狀態.寫山腰,「害了羞」三字用擬人手法描繪了夕陽斜照薄雪嬌美的情態,還是扣住了「小雪」與「奇妙」來寫.
進一步點出了「妙」字.
四、第4段,則是用粗線條勾勒遠山的全景,是水墨寫意.這一段連用兩個「臥」字,十分形象傳神地表現了安適平靜的氣氛,與前文「暖和安適地睡著」相照應,跟「搖籃」的比喻與「理想的境界」的氛圍也很和諧,舒適、秀美.
五、第5段,寫濟南冬天的水色. 寫山景處處扣住了「小雪」和「奇妙」,以表現濟南冬天「溫晴」的特點.寫水色也著力寫出「溫晴」這個特點.
「不但不結冰」「在綠萍上冒著點熱氣」都是寫「溫」.連用幾個「綠」字,不但寫出「溫」,而且「天兒越晴,水藻越綠」點出了「晴」.「長枝的垂柳還要在水裡照個影兒呢!
」這句話也暗含有「溫晴」這個前提.至於整個天空「是塊空靈的藍水晶」這個比喻,更把「晴」字寫得使人如臨其境,產生喜與愛的感情.
六、第6段作者以「這就是冬天的濟南」一句話作結.抒發了在冬天這個季節中對濟南特有的感受,表達了作者的喜愛讚美之情.
七、文章結構
第一部分（第1段）,寫濟南冬天的天氣特點.
第二部分（第2～5段）,具體描繪濟南冬天的景色.
第三部分（第6段）,全文結尾.
八、重點句子
1．對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟；2．對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事；
引發讀者的想像,讓讀者的腦海裡浮現出一幅朔風怒號、天寒地凍的蕭瑟畫面,用這幅畫面中的「寒」色襯托濟南冬天的「暖」色.
調動讀者的想像,使讀者彷彿看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰鬱的圖畫,用這幅畫面中的「暗」色襯托濟南冬天的「明」色.
3．樹尖上頂著一髻兒白花.
準確表現了「一髻兒白花」的位置和形狀,並暗指這是「小雪」.
4．晒著陽光,緩和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒.
這個擬人句既扣住了「溫晴」的特色,又寫出了濟南的冬天確是「理想的境界」.
5．山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪.
這一段連用兩個「臥」字,十分形象傳神地表現了安適平靜的氣氛,與前文「暖和安適地睡著」相照應,跟「搖籃」的比喻與「理想的境界」的氛圍也很和諧,舒適、秀美.
九、寫作特色
1．謀篇佈局層次井然.
如,文章開頭一段總寫濟南冬天的天氣,第2～5段具體描寫濟南的冬天.後四段中又有總分關係：第2段寫全景,第3～4兩段寫山景,第5段寫水色,最後第6段以簡明有力、含義豐富的一句話結束全文.
又如,以「溫晴」的特徵貫穿全文,繪山描水無不緊扣這個特徵.每個段落以至每個細節都流露出喜愛讚美的感情,都籠罩在溫馨寧靜的氛圍之中.全文安排有序,脈絡清楚,銜接緊密,推進自然.
2．語言準確生動.
作者老舍是語言大師,在詞語的選用上十分講究,如本文多處運用比喻和擬人等修辭手法,生動貼切,形似中更顯示了神似.
3．情景交融.
在寫作方法上大致有以下三點.
①直接抒發感情.如開頭寫「濟南真得算個寶地」.寫濟南的山,「這一圈小山在冬天特別可愛」「那些小山太秀氣」,文章結尾「這就是冬天的濟南」,這些語句都直接抒發了作者的感情.
②創設意境,流露深情.如「請閉上眼睛想……」「就是這點幻想不能一時實現……」「看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧……」在優美的意境中,表達作者讚美的真情.
③虛實結合,想像,抒發熱愛之情；如,「山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊」等,不但寫出景物的外形,而且飽含喜愛的感情.
《濟南的冬天》運用修辭手法的句子有哪些？
2樓：仍然空空如也
1、晒著陽光，緩和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。
運用擬人的修辭手法，這個擬人句既扣住了「溫晴」的特色，又寫出了濟南的冬天確是「理想的境界」。
2、看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。
運用了比喻的修辭手法，準確表現了「一髻兒白花」的位置和形狀，並暗指這是「小雪」。
3、山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。
運用了比喻的修辭手法，連用兩個「臥」字，十分形象傳神地表現了安適平靜的氣氛。
4、北平老是颳風，而濟南的冬天是沒有風聲的。
運用了對比的修辭手法，著重指出了這個感受是「我」獨特的感受。
5、山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
運用了擬人的修辭手法，準確表現了雪、草覆蓋山坡的狀態。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
運用了擬人的修辭手法，賦予小雪以少女的神態、心理，寫出了夕陽下薄雪的柔美的色彩和嬌羞的情態。
7、這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裡，它們安靜不動地低聲說：「你們放心吧，這兒準保暖和。
運用了擬人的修辭手法，賦予老城以人的動作行為，寫出了老城的暖和安適，照應濟南冬天的「溫晴」的特點。
3樓：尼瑪的骨灰
1、晒著陽光，緩和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。
運用擬人的修辭手法，這個擬人句既扣住了「溫晴」的特色，又寫出了濟南的冬天確是「理想的境界」。
2、看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。
運用了比喻的修辭手法，準確表現了「一髻兒白花」的位置和形狀，並暗指這是「小雪」。
3、山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。
運用了比喻的修辭手法，連用兩個「臥」字，十分形象傳神地表現了安適平靜的氣氛。
4、北平老是颳風，而濟南的冬天是沒有風聲的。
運用了對比的修辭手法，著重指出了這個感受是「我」獨特的感受。
5、山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
運用了擬人的修辭手法，準確表現了雪、草覆蓋山坡的狀態。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
運用了擬人的修辭手法，賦予小雪以少女的神態、心理，寫出了夕陽下薄雪的柔美的色彩和嬌羞的情態。
7、這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裡，它們安靜不動地低聲說：「你們放心吧，這兒準保暖和。
運用了擬人的修辭手法，賦予老城以人的動作行為，寫出了老城的暖和安適，照應濟南冬天的「溫晴」的特點
4樓：愈曦曲惜
比喻，擬人
1．這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裡，它們安靜不動地低聲地說：「你們放心吧，這兒準保暖和。」（作者想到的，為什麼恰是「搖籃」？
只因為「形」似嗎？如果是，那作者為什麼不說「竹筐」？）「小山」擋住了「寒」風，讓山圈裡的濟南人感到溫暖；「搖籃」能擋住「寒」風，讓搖籃裡的孩兒感到溫暖。
溫暖，是「搖籃」與「山」的「神」似點。「竹筐」則不具備這些。2．山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。
（這裡為什麼用一個「臥」字？與文章的什麼地方相呼應對？）「臥」字用得很貼切。
濟南城外的小村莊被作者賦予了生命和感情，它們都「安適地睡著」，盡情享受這「溫晴」的天氣。這「臥」字正好與第二段中的「好像是把濟南放在一個小搖籃裡」相呼應，用擬人的手法寫活了濟南。3．天兒越睛，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要分水裡照個影兒呢！
（景物本身是沒有感情的，可是作者往往把它們當「人」來寫。試說說加點的部分應如何理解，有什麼好處。）
江南的冬景朱自清的冬天濟南的冬天有什麼不同與相同點
同樣是描寫冬天，倆人的表現手法不同 朱自清的 冬天 是 間接 描寫冬天，但文章通篇不時都在提到冬天 說起冬天 又是冬天 在臺州過了一個冬天 特別是最後一句 無論怎麼冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的 雖無直接描寫冬景，是把冬天作為背景來寫的。老舍的 濟南的冬天 是 直接 描寫冬天，老舍先生對濟...
濟南的冬天給你留下的印象用詞語,濟南的冬天給你留下的印象用四個詞語
濟南的冬天給你留下的印象 溫暖 響晴 秀氣 淡雅 濟南的冬天給你留下的印象2 4 個詞語 1 暖和安抄適 2 古色古香 1 濟南襲的冬天bai是響晴的，暖和安適，最妙du的是下點小雪zhi。2 在下著雪的白dao天黑夜，看炊煙縷縷，也是一種幸福。3 一座古色古香的城市，一座美麗的泉城，這便是我的故鄉...
濟南的冬天課後題答案是啥，人教版 《濟南的冬天》課後答案
一1 第一段作者怎樣寫出濟南冬天 溫晴 的天氣特點？通過三組對比來寫 1 北平的寒 濟南的暖 2 倫敦的暗 濟南的明 3 熱帶的熱 濟南的溫 2 運用對比手法寫有什麼好處？通過三組對比，突出濟南冬天 溫晴 的特點。3 濟南的冬天沒有風聲的 改為 沒有風的 行不行？為什麼？沒有風聲並不等於沒有風，只是...