兒童散文名詞解釋,幼兒散文的名詞解釋

1樓：愛星期六的下午

「兒復童文學」的概念有狹義

制和廣義之分，狹義的「兒童文學」僅指低幼童書（童話和兒童**），廣義的兒童文學則不僅包括低幼童話(幼兒文學)和兒童**、還包括少年**(「思春**」和成長**)。

「兒童文學」概念中的「兒童」主要不是狹義上的兒童，而是廣義上的兒童。它指代包括嬰兒、幼兒、狹義兒童、少年在內的所有未成年人。廣義「兒童」的概念同樣是一個模糊概念。

有人認為它的年齡的上下限是「3至15歲」，「兒童文學主要是以三至十五歲的兒童少年為讀者物件的文學。」還有的人認為它的年齡的上下限是1至18歲。凡是為這個年齡段的孩子創作的文學都可以叫兒童文學。

幼兒散文的名詞解釋

2樓：孤峰莽蒼江湖行

幼兒散文：是現代散文的一個分支，指用生動、凝練、充分生活化的文學語言為幼年兒童創作，供少年兒童欣賞，與幼兒審美感受和審美能力相適應的文情並茂的文學體裁。作為一種文學體裁，幼兒散文有著散文的一般特點，但同時又具有幼兒文學所獨有的特性。

兒童抒情散文名詞解釋

3樓：慧聚財經

抒情散來

文以抒發主觀源情感為出發點，以空靈飄逸見長，著力點在於準確表達感**彩的語言運用上。最大特點就是「形散而神不散」。往往藉助具象，寫景狀物來抒發主觀情感。

文中的景或物是作者抒情的依託，作者往往將所要抒發的情感具象化，運用比興、象徵、擬人等手法，或寫景抒情，情景交融，或託物詠志，有所寄託，以達到抒情的目的。

兒童抒情散文就是給兒童看的抒情散文。

名詞解釋散文

4樓：匿名使用者

文學bai體裁之一，散文du

這個名稱，隨著文學的發展，zhi

它的含dao義和範圍也在版不斷的演變。我國古代權把與韻文、駢體文相對的散體文章稱為「散文」，即除詩、詞、曲、賦之外，不論是文學作品還是非文學作品，都一概稱之為「散文」。現代的散文指除詩歌、戲劇、**以外的文學作品，包括雜文、小品文、隨筆、遊記、傳記、見聞錄、回憶錄、報告文學等。

近年來，由於傳記、報告文學、雜文等已發展為獨具特色的文體，所以人們又趨於把散文的範圍縮小。

5樓：匿名使用者

所謂散文的主旨就是形散而神不散，一般來說這種文體最難寫了

名詞解釋兒童散文

6樓：阿沾

以兒童生活為題材或以適應兒童閱讀的材料為內容的散文。此種散文在取材、構思、語言等方面都應適合少年兒童的年齡和心理特點，兼具故事性、趣味性和知識性。

同時以兒童為主角的文學作品必須不失童真情趣；散文作為時代的折光鏡，又要從童稚身上反映時代的光明。這是頗有難度的。

擴充套件資料

比如陶建軍《賣鵝妮》（《人民文學》2023年第10期）寫一個十

一、二歲的鄉村小姑娘，賣自己餵養大的兩隻鵝來交學費，但遇到一個貪心的小市民婦女，用欺騙煞了她的價，使小姑娘少得一元多錢而不夠交學費。

小姑娘是文章主角，純樸天真、童稚心靈，美如瑩玉，兒童的心理，兒童的語言，兒童的情趣，寫得生動活潑，躍然紙上。

散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。「散文」一詞大概出現在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時期。

《辭海》認為：中國六朝以來，為區別韻文與駢文，把凡不押韻、不重排偶的散體文章(包括經傳史書)，統稱「散文」。後又泛指詩歌以外的所有文學體裁。

7樓：匿名使用者

兒童散文

重在抒發少年兒童對生活中的人物、事件、景物的純真美好的感情。將少年兒童隱約感知到自然美、生活美顯現出來,讓讀者受到.