1樓：才孤鬆霜裕
中班：**遊戲活動《小魚追小蝦》
活動目標：
1、激發幼兒對**遊戲的興趣。
2、感受**的遊戲性，隨**節奏表現小魚小蝦的動作。
活動準備：
1、小魚，小蝦的頭飾或胸卡，與幼兒人數相等。
2、各種圖形卡片。
3、磁帶《小魚追小蝦》。
活動過程：
一、激發興趣
教師：今天老師請來了許多小客人到咱們班做客，大家鼓掌歡迎，它們都是誰呢？（出示小魚、小蝦的頭飾）它們要跟小朋友一起，用圖形寶貝來做個遊戲，大家高興嗎?
二、欣賞歌曲
1、教師示範演唱
教師：小魚和小蝦是好朋友，讓我們聽一聽它們在一起做什麼遊戲呢？
2、教師邊彈奏曲調邊說歌詞。
教師：我們一起說歌詞，看看小蝦是怎麼跑的，小魚捉到它了嗎？
三、做遊戲
教師：剛才我們唱歌的時候，小魚和小蝦都等著急了，我們看看它們給我們帶來了哪些朋友（出示圖形寶寶的**，讓幼兒說出圖形名稱）。
1、教師指導部分幼兒扮演小魚和小蝦玩遊戲，其餘的幼兒為他們伴唱。
2、幼兒自願選擇遊戲角色，佩戴頭飾嘗試表演遊戲。
3、幼兒再次聽**做遊戲，加深對遊戲規則的認識，體驗「捉」的情趣。
活動延伸：在遊戲過程中，除了集體活動外，還可以分組遊戲，逐步加大遊戲密度。
幼兒園中班外國人怎麼過新年教案
2樓：快去學吧
一、設計意圖： 隨著社會的發展，我們中國正逐步與國際
過新年幼兒禮儀教案
3樓：小黑子也
活動意圖：中班的幼兒語言有了一定的發展，但具體運用時，總是詞不達意，特別是量詞的運用。因此，針對我班幼兒對量詞的學習需求，結合新年的到來，我設計了這節《過新年》的語言活動。
將量詞滲透進活動的每一個環節，讓幼兒在自由探索中發現量詞，在不知不覺中掌握和運用量詞，使他們的思維得到訓練和提高，培養了他們語言的遷移能力。
活動目的：
1：學習量詞：雙、條、頂、掛、……
2：學習正確運用量詞，培養語言遷移的能力。
3：培養幼兒的觀察力，口語表達及擴散思維。
活動準備：**（一幅由六張小圖組成的大圖）、禮物若干。
活動進行：
一、學習量詞：
1：分組看六幅小圖：幼兒自由探索圖上有什麼？各有多少？
2：請幼兒代表講述看到什麼及多少。
圖一：一輛雪橇車、一個籃子、一個蘋果、一個梨子、一掛香蕉、一把傘、一頂帽子、一輛小汽車、一條圍巾、一雙手套。
3：引導探索：說每個東西有多少時，數字後面有一個詞，如：一輛小汽車的「輛」、一雙手套的「雙」、…… （這些詞就是量詞）。
每個物體不同，它用的量詞也不相同，一把傘就不能說成一棵傘、一頂傘，說它們的時候要將量詞分清楚。
4：師生一起運用量詞講述其它小圖內容。
二、運用所學量詞：
1：運用量詞講述六張小圖拼成的大圖。
重點理解不同的物體要用不同的量詞。
2：根據大圖的情節，轉移到送禮物的活動。
（聖誕老人拉著雪橇車，給小朋友們送禮物）
讓幼兒拿出自己準備的禮物，說一句完整的話，注意
量詞的運用。如：我準備了一雙手套。
3：遊戲：《換禮物》
新年到，新年到，幼兒園裡真熱鬧，
你做傘，我做帽，互換禮物哈哈笑！
要求幼兒兒歌唸完後，和好朋友換禮物時說一句完整的話，如：我送給你一雙手套。
伸延活動：找量詞，培養幼兒的語言遷移能力。
啟發幼兒觀察和回憶周圍生活中一些常見的物體，並能用恰當的量詞說出來。
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天天做操身體好 活動目標 知道天天做操能鍛鍊身體，讓身體更健康。能通過手臂的變化來表現正面做操人的動作。活動準備 正面做操人的不同姿態範例。活動過程 一 匯入，引起幼兒興趣 小朋友你們每天早上要到操場上做什麼呀？知道我們為什麼天天要做操？二 學畫正面人物形象 請個別幼兒來做早操中的一些動作，如 側平...
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一 教材的選擇 我們選擇教材要考慮幼兒的年齡特點 興趣愛好，一節課的內容深了 淺了 多了 少了，都是不恰當的，只有選擇適合幼兒年齡特點，能引發幼兒興趣的教學內容，才能先發制人，從根本上達到教育的目的。二 目標的確定 目標的制定原則上要從孩子的實際情況出發，確定一個活動目標主要從三個方面來確定 1 認...
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開始部分 和幼兒一起做小雞 吃米的手的指遊戲。基本部分 1 把小狗 小貓 小雞的 裝進盒子裡面，不讓幼兒看見，讓幼兒猜一猜盒子裡面有些什麼，激發幼兒的興趣，把幼兒的注意力都集中在一起。2 老師把盒子放在耳朵旁邊搖一搖，並告訴幼兒，老師聽到了 嘰嘰嘰嘰 的聲音，這時請幼兒告訴老師，是什麼小動物發出 嘰...