1樓：砂粒
開始部分：和幼兒一起做小雞
吃米的手的指遊戲。
基本部分：
1、把小狗、小貓、小雞的**裝進盒子裡面，不讓幼兒看見，讓幼兒猜一猜盒子裡面有些什麼，激發幼兒的興趣，把幼兒的注意力都集中在一起。
2、老師把盒子放在耳朵旁邊搖一搖，並告訴幼兒，老師聽到了「嘰嘰嘰嘰」的聲音，這時請幼兒告訴老師，是什麼小動物發出「嘰嘰嘰嘰」的聲音呢？小朋友都大聲回答：小雞。
老師從盒子裡拿出小雞的**，並告訴幼兒小雞的名字是這樣寫的，同時出示「小雞」的字卡和幼兒一起認讀。
3、現在老師又把盒子放在耳朵旁邊搖一搖，盒子裡面發出了「喵喵喵喵」的聲音，這時又請幼兒告訴老師，是什麼小動物發出「喵喵喵喵」的聲音呢？小朋友都大聲回答：小貓。
老師從盒子裡拿出小貓的**，並告訴幼兒小貓的名字是這樣寫的，同時出示「小貓」的字卡和幼兒一起認讀。
4、現在老師有一隻小動物很想從盒子裡面出來和我們做遊戲呢，老師聽到了「汪汪汪汪」的聲音，這時又請幼兒告訴老師，是什麼小動物發出「汪汪汪汪」的聲音呢？小朋友都大聲回答：小狗。
老師從盒子裡拿出小狗的**，並告訴幼兒小狗的名字是這樣寫的，同時出示「小狗」的字卡和幼兒一起認讀。
結束部分：給幼兒講解小動物們是我們的好朋友，我們要愛護好小動物，不能傷害它們，然後給幼兒戴上小動物的頭飾一起做好朋友的遊戲。
小豬,小狗和小雞一起玩遊戲的作文
2樓：獨酌酌酌
一天，小狗、小豬和小猴一起去砍木頭，由於小豬不能站立，所以它沒有砍，小狗只好幫它砍了一棵。不過現在問題出來了，怎麼樣才能把木頭運走呢？小狗心想：
我力氣最大，把它扛走吧。於是，把木頭放到肩膀上扛走了，累得小狗呼哧呼哧地喘著粗氣。小豬見小狗扛了起來，心裡也不甘落後，心想：
我雖然沒有小狗的力氣大，但我有一個像電鑽一樣的鼻子。於是，小豬就用了一個最愚蠢的辦法，用鼻子把木頭拱走了，木頭在小豬的鼻子下好像是塗過油的木桶，拱一下，木頭就翻幾個身子，累得小豬發出哼哧哼哧的聲音，全身已經是汗流浹背了吧.!.小猴正在抓耳撓腮地想：
我既沒有像小熊一樣的力量，也沒有像小豬一樣的鼻子，這該怎麼辦呢？小猴的眼珠機靈一轉，好，有好辦法了。它先找來一根繩子拴住木頭的一端，然後把木頭放到小河裡，靠水的浮力，用手拽著繩子，不用費吹灰之力就到了。
啊！多聰明的小猴呀！我們應該向小猴學習，學習它遇事多動腦思考的好習慣，俗話說的好：
「刀不磨要生鏽，人不學要落後。」通過搬木頭這個小故事，讓我們懂得了一個道理：「世上無難事，只怕有心人。
希望你能採納我的
3樓：wind喚命
還用作弊密碼?我幫你改這個地圖，你想搞什麼就搞什麼
童話作文,關於小雞,小狗,小豬一起玩遊戲的
4樓：常常被採納
有一天,它們一起去公園裡遊玩,它們玩得可開心了,小雞問小豬:"我們去**玩呢?"小豬說:
"咱們去看花去吧!"小雞說:"好啊.
"於是,它們就去了公園的花壇裡看花,哇,真是美麗極了.五顏六色的花,撒滿了遍野,我們的生活就像增添許許多多的樂趣,綠綠的小草,綠得真是迷人啊!小豬與小雞忍不住了,於是,它們兩就拿起了照相機把這美麗而迷人的景色拍下來.
小雞說:"小豬,咱們一起去遊樂園玩吧!"小豬說:
"不啊,我不去,這麼喜歡去,要去你就自己去吧在吵我就不和你玩了."小雞說:"真沒有禮貌,"小豬說:
"你好凡啊,別吵了,凡死了."小雞說:"你罵我幹什麼.
"於是,小雞就離開了公園裡,小豬自己在花園裡玩啊玩,覺得沒有意思就回家了.
第二天,它們兩個互相道歉，從此以後，它們兩個又和好了.
小雞,小豬,小狗得童話故事
5樓：匿名使用者
你好，很高興為你解答。
從前有一
群小動物，他們過著無憂無慮的生活。
有一天，小貓、小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：「今天的野餐我請客。
」大家說：「好吧！」小貓把包裡的東西拿出來，它突然說：
「我忘帶水了，怎麼辦？」小兔說：「聽說往東走，有一片泉水可以飲用。
」小狗說：「我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！
」小狗往東走著，忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的「發財」，另一個房子上寫的「獻血」。小狗想：「獻血多疼啊，還不如發大財好。
」它想「發財屋裡全是金銀財寶」，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。
小貓、小馬、小兔、小鴨等了好半天，小狗也沒回來。小鴨說：「讓我去找找小狗吧！」。
小鴨也一直往東走，它也看到了那兩個房子。小鴨想：「我不想獻血，想發財。」於是它也進了發財屋，它剛進去就變成了罐子。
小貓、小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎麼回事。
小馬也往東走，它也經過了像小鴨、小狗的經歷，它也選的發財，結果它變成了一張紙。
小貓和小兔等的都快睡著了，小貓和小兔決心找到小馬、小狗、小鴨。它們去泉水那找。在路上，它們倆也看到了那兩個房子，一個寫著「發財」，一個寫著「獻血」。
它倆一看主動手拉手進了獻血的屋子裡。剛進門，就看到一個在天空中站著一個天使。她溫柔地說：
「我叫瑪麗娜，是天上的仙女，我是想下凡來考驗一下人間的動物是否有愛心。」她又說道：「你們倆可以許一個願望，對我說。
」小兔說：「我想讓天下的生靈平平安安。」小貓說：
「我想找到小馬、小鴨、小狗三個小夥伴。」它們倆的話音剛落，小馬、小鴨、小狗出現在小貓和小兔的面前。它們三個夥伴說：
「謝謝你們救了我。」只聽它倆說道：「不用謝！
大家都是夥伴，有什麼可謝的！」
瑪麗娜仙女說：「這下我就放心了，我有一個東西要給你們。你們看！
」只見有一個大大的水晶球出現在面前，瑪麗娜說：「這是我送給你們的東西，它叫『真心夥伴』，如果你們以後不是朋友了，它就會一下破碎……」瑪麗娜仙女講得津津有味，它們也聽得入神了。
小馬、小兔、小鴨、小貓、小狗在水晶球下發誓：「我們永遠是朋友。」
6樓：匿名使用者
有一天，小雞，小狗，小豬，小貓一起去野餐，它們來到山坡的草坪，它們說；就到這裡野餐吧。於是它們開啟揹包，開始吃起各自帶的吃的，吃著吃著，小狗發現自的水忘帶了，於是，它說；我去找水，說完，它就去找水了，它找到一個水井打了一壺水，開始回去了，來到小夥伴邊，又開始吃了。 它們玩的很開心。
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活動目標 1.跟隨 情節進行不同角色的表現。2.感受 詼諧有趣的旋律特點。3.體驗兩種角色扮演的樂趣。活動準備 1 動作提示卡 2 瞭解狐狸和小雞的性格特點 活動過程 1 活動匯入 故事引入 狐狸小雞 故事簡介 狐狸出門找食物，看到小雞在散步，狐狸走一走 看一看 走一走 瞧一瞧，看到小雞後，大喊到 ...
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有一天，小狗在家裡啃骨頭，突然聽見有人喊救命，一往外看，看見小雞被的的主人又罵又打的，很可憐。小狗趕緊出門去幫小雞，就在這個時候，小狗的家裡來了一個小偷，那個小偷看裡面沒人就去把值錢的東西偷走了，小狗回來一看驚呆了。小狗的主人回來一看，就生氣的問 這是怎麼一回事！小狗低聲的說 剛才小雞被它的主人趕出...
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什麼教學重點 教學難點屬 教學目標.教參裡面都有 不難 或者你也可以根據自己對本課的理解寫點 但是不要偏離大綱要求.希望對你有幫助 中班語言小松鼠的心願 教案怎麼寫 一 活動目標 1 知道春節是我國最重要的傳統節日，瞭解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛。2 能連...