1樓：福建中公教育網
1、教育基礎理論和麵試
教育基礎理論和麵試這種考查型別是教師招聘考試常見的考查方式，筆版試部分考查的重點是教權育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數學等。
2、教育基礎理論、學科基礎理論和麵試
教育基礎理論、學科基礎理論和麵試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題範圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。
面試中採用說課或講課的方式進行考查，同時很多地區說課考查後會附帶出現結構化的面試題目。
2樓：張春嬌
教師招聘考試一般是教育基礎知識和公共基礎知識，有的地方還考學科專業
教師招聘考試如何複習？
3樓：河南教師考試
對於教師招聘考生而言，應提前制定一套行之有效的備考策略。
一、定位階段
在這一階段，我們要做好三件事：1、瞭解考情，解讀往年的一些考試公告，瞭解清楚應考地區的考試內容，作出相應的準備;
2、通過了解考試內容，準備好相應的教材、歷年真題，根據備考時長，做好教材知識鞏固的學習規劃與做真題演戰的計劃。3、制定分階段學習目標，逐漸實現分目標後，衝刺教招。
二、教材學習階段
這一階段是決定考試成敗的基礎期，也是關鍵期。在此階段，我們可以分為三個小階段：
第1階段：約1-1.5個月
主要任務是初步學習課本。在看書的同時，結合章節習題進行基礎知識點的把握和學習，主要是以基本理論基本知識為主。建議考生每天將學習時間分為學習課本、試做習題、習題分析並回顧課本這三個環節。
在這個階段，一定要將該背的知識點熟練背誦，該理解的知識點理解透徹。
第2階段：約1個月
這期間各位考生應當以梳理知識體系為主，在學完教材的基礎之上，要大量做教招練習題，建議大家在每天學習新知識之前複習前一天學過的知識，半天學習，半天梳理知識體系。整理出高頻重要知識點，如常考考點、易混點、重難點等。如果條件允許，可選報口碑較好的輔導班，幫助自己學習。
在這快節奏時代，懂得藉助外力並對自己做出精確投資的人，往往是最容易成功的人。
第3階段：約半個月-20天
在對整個知識有了熟練的掌握基礎上，構建自己的「知識樹」，畫出知識框架體系，有助於知識的識記。將厚厚的書變成一本有體系、包容程度更強的薄書。而這個過程可以先由紙上進行，進而需要內化到考生自己的頭腦中去。
三、模擬演練階段
教材學習階段之後，考生可以找一些模擬題或歷年真題進行實戰演練。在這一階段中，考生一定要建立自己的錯題本。將做錯的題目歸類放置，時常拿出來做做。
另7a64e4b893e5b19e31333365633934外，建議考試最好能夠儘可能逼真地模擬考試情境的各個方面，其中尤其要關注考試時間。進行考試模擬的好處是建立考感，從而做到臨危不亂，同時，也能幫**生在正式考試的時候把自身生物鐘調整到最佳狀態，也能幫**生合理安排考場時間，避免因為時間不足或安排不當而遺憾地丟掉分數。
四、查缺補漏階段
在完成上一階段以後，考生對自己的知識掌握程度有了一個很清晰的瞭解。能夠很好的定位自己在哪一快知識中存在疑問。接下來就是通過查缺補漏來夯實知識點，再一次鞏固知識，做到無盲點、無疑問。
同時，在此階段中，還要在原有的基礎上提高一定的等級，做題時不要再做一些基礎題，而是選擇有難度的題目。從這個角度講，前期的錯題本是一個很好的資源。考生們要針對自己錯題本上的錯題，進行反覆練習及檢視，做到知其然並知其所以然。
五、休整調節階段
在考前最後一天，建議諸位考生停止複習，放鬆一下。因為心理學研究表明，在高焦慮任務面前如果能夠適當放鬆一段時間，可以顯著改善在任務中的表現。最後，考生要調整心情，放鬆心態;熟悉考試環境，提前到考場踩點。
當然，考生在這一天也不要忘記整理考試文具及相關證件。
4樓：中公教育
俗話說：「考場如戰場」，「知己知彼者，百戰不殆」。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。
教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題資訊，摸清出題者的意圖才能佔得先機。大綱，考生可以瞭解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和巨集觀把握。
認真研讀考前公佈的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較準確的 資訊，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。
對考 試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。
真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。
根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的複習當中掌握好側重點做好準備工作。從真題中發現規律，仔細 分析每一題的命題特點、設定的陷阱、梳理解題的思路、彙總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯絡起來。這樣複習才 能高效，取得事半功倍的效果。
教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者複習的時間，提高做題的速率。
輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。
多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自 測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何 進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。
明日復明日，明日何其多?如果沒有一個長遠而周密的計劃，較終會一無所獲。所以，考生複習要有周密的計劃，好好利用考前幾個月的時間。
提前制定一個周密複習計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、複習進度等有一個巨集觀的把握，儘量做到周密、實用、高效。注意要一心投入複習計劃中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。
學習的過程都是單調而苦悶的，需要反覆的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：
1.要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。
2.要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每一個能實現目標該做的事情。
3.先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。
4.要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。
5樓：北師大教師證
準備好學習的資料，接下來就是學習了。關於學習，這是重點，希望大家認真聽。
我的建議是大家一定要看書，而且不要看一遍，而是反覆看。很多人都會說教材幾本書太厚了，看不下去，但是不看書肯定不行，看書就是一個打基礎的過程，基礎不穩的話，後面做題會漏洞百出。
在看完兩遍書之後，就要邊看書邊刷題了，只有這樣，才能將理論知識結合到具體的題目之中，才能知道自己知識的薄弱點在**。一定要將往年的真題全做一遍，而且需要建立一個錯題本，將經常出錯的題目記錄，後面反覆訓練次型別的題目，以免考試再次出錯。
臨近考試的時候，需要再次迴歸書本，知識框架梳理一遍，每天睡覺前都要抽出時間進行一次系統的知識梳理，將所有的內容過濾一遍，加深記憶。
6樓：1是王嵩嵩啊
一、整體複習法
把所有的章作為整體把握，建立整體結構，除了整體聯絡之外，還可以進行前後的比較。比如說我們在複習教育學基礎時，我們完全可以通過教育的定義首先對教育學要掌握的幾個大的方面進行粗略的劃分。根據狹義教育的定義，我們可以看出在教育學基礎中，需要掌握的巨集觀方面就是教育的外部規律和教育的內在規律。
再劃分又能包括作為教師需要了解的課堂以外的知識(教育目的、教育制度等)、具體課上的相關知識、(教師和學生地位關係的把握、課程、教學模式、教學原則等)新形勢下具體改革所產生的理論(新課改的課程理論、素質教育、教育公平等)所有的劃分都不是固定的，每位考生可以根據自己對於學科的理解首先從總體上把握學科理論的脈絡，使得我們在複習的時候有復順序和條理。另外在複習某個章節結束的時候，我們也可綜合此章節的思路，可利用圖表、圖畫的形式，對所複習的知識進行再次的梳理，這樣即鍛鍊了我們的綜合能力也能再次隨學知識進行復習。
二、以題促學法
首先複習之前，做題，複習之後，再做同一套題。這個方法對以前有過學習或是瞭解教育學、教育心理學、心理學等相關考試學科的考生比較適合，首先做一份歷年的試題，在做題的過程中不但能考查目前自己對知識的掌握，同時也為下一步自己的複習做個參考。這樣在一定程度上，考生就能明瞭如果以當時的水平去參加考試，那時的掌握程度會有多少，以便安排下一步的複習。
在經過一遍系統的複習之後，再從新去做題，這時首先是查漏補缺，再次也要培養自己的一種發散能力，除了要了解考查題目中正確的答案，也要對給出的相關答案所能聯絡到的知識點進行回顧，這樣無論以後考查的知識點是什麼，我們也能從容應對。
三、一箇中心，兩個基本點複習法
所謂中心，圍繞著教材和大綱為中心，尤其是強調大綱。而兩個基本點就是要以基礎知識為基本點;以重點為基本點。
7樓：w夢想晴天
教師招bai聘考試複習策略如du下：
1.時間計劃zhi:
在掌握了考試流程和考
dao試內容的基回礎上每個人就可以做答出一個複習計劃.
現在來說,明年的考試時間尚早,尤其有同學還要考研或者考公務員.那麼建議大家,可以把這段時間分成兩個學期:第一學期是年前,
主要熟悉框架,每天拿出一定的時間學習一點,在第一學期把基礎掌握;第二學期是年後,主要深入知識細節,進行衝刺練習.做到有
計劃的分階段層次加深複習。
2.重在理解:
從這幾年的主觀題可以看出來,很多東西不是直接問知識點是什麼,而是給出一種現象或者情境讓你分析的比較多,要求就是隻要
分析合理.這就要求不能單背書,而是要理解知識點,這樣才能做到會分析並有的分析.這類題也是在教師招聘考試中的一個趨勢
發展.3.教材選擇:
現在市面上教材版本比較多,眼花繚亂，關於教育理論知識各種版本差別不大，而對於考試的匹配度是各不相同的，一定要選擇
合適的教材才能保證考試的順利通過。我們師聯教育有專門的教材，小班授課，通過率很高。
教師招聘要怎麼考？教師招聘都考什麼
教師招聘考試內容大致分為以下幾種型別 教育基礎理論和麵試。教育基礎理論和麵試這種考查型別是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學 教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文 數學等。教育基礎理論 學科...
教師招聘考試都考什麼，教師招聘考試都考什麼內容？
教育基礎知識 學科 公基等。不同地區會有不一樣的地方 教育基礎知識和學科的要多一點 統考地區筆試分為教育基礎知識和公共基礎知識兩個科目。教育基礎知識包括教育學 心理學 教育心理學 教育法律法規 教師職業道德 新課改等方面的知識。公共基礎知識包含時事政治 法律 人文歷史 科技知識 國情 省情省況等方面...
小學語文教師招聘都考些什麼小學語文教師招聘考試要考哪些內容
如果你要考語文的話，必須有普通話二級甲等的證書以及語文教師資格證。考語文和考美術的難易程度是依據你學習的程度來定的。語文招聘考試考教育學 心理學 語文基礎知識。建議你可以做做中考語文卷子，如果這個對你來說不在話下，那你只需要取得那兩個證件以及加強複習心理學教育學就可以了。應該是美術比較簡單。如果你想...