1樓：嚐嚐想棗園
教育基礎知識、學科、公基等。
不同地區會有不一樣的地方
教育基礎知識和學科的要多一點
2樓：明職教育
統考地區筆試分為教育基礎知識和公共基礎知識兩個科目。教育基礎知識包括教育學、心理學、教育心理學、教育法律法規、教師職業道德、新課改等方面的知識。公共基礎知識包含時事政治、法律、人文歷史、科技知識、國情、省情省況等方面的知識。
非統考地區的筆試科目以當地教育局發出的公告為準。
3樓：中公月月
一般內容是公基 教基 學科等，具體以考試公考為準
4樓：數字5和
教師招聘考試，考試的筆試內容，總結了一下，無外乎下面這幾種形式：
一、公共基礎知識和教學基礎知識
二、教學基礎知識和學科知識
三、教學基礎知識
學科知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。
學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。（具體以當地公告為準）
教師招聘考試都考什麼內容？
5樓：匿名使用者
那要看你考哪個地方的教師了，一般都分為筆試和麵試，筆試分兩部分，有的考教育理論基礎+專業知識，也有的考公共基礎知識+專業知識，還有得考行測+專業知識，面試一般是試講，也有的要求說課。
6樓：匿名使用者
一般都分為筆試和麵試，筆試考公共基礎+專業知識，一般專業分的比例佔的比例比較高，在參加面試。有些地區還要加試專業測試 。
7樓：念高
各地情況有所不同，但大體一種，教師招聘考試一般分為筆試和麵試兩個環節，筆試考的範圍主要是教育學+心理學+教育心理學+教育法規+新課程改革以及其他的一些常用法律、如《未成年人保**》、《義務教育法》，還有一些常識性的知識，主要還是以教育學、教育心理學為主；面試一般都是試講或者說課。
8樓：中公教育
以安徽省舉例 筆試科目和內容
筆試為《教育綜合知識》和《學科專業知識》兩科，所有考生均需參加。
筆試範圍以《安徽省中小學新任教師公開招聘統一筆試考試大綱》
教師招聘考試一般都考什麼內容？
9樓：庫課教師
筆試科目和內容
筆試為《教育綜合知識》和《學科專業知識》兩科，所有考生均需參加。
教師招聘考試的內容根據每個地區學校，要求以及內容是不一樣的，以下是教師公開招聘考試考情分析 ，具體教師招聘內容以地區公告為準。
(一)教師公開招聘考試的性質
教師公開招聘考試又稱教師入編考試，是由地區教育局或人事局統一組織的教師上崗考試。近年來我國教育部門認真加以落實，以期實現「凡進」的目標，這是一種公開選拔教師的新型錄用制度。
(二)教師公開招聘考試的程式
教師招聘考試主要採用當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過教育網或人事網釋出招聘簡章，考試包括筆試——面試——考核——錄用——簽約等一般程式。
(三)教師公開招聘考試的內容
由於各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活，所以考查的內容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發現多數地區教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識(公共知識)和專業知識，
教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些理論，以及一些相關的其中教育理論綜合知識教育法律法規，考點與教師資格考試基本相同;專業知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等。考生應以各地教育網或人事人才網公佈的考試大綱為準。
教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談(答辯)等，其中面談和結構化面試相似，問題會緊密結合教學實際。
(四)教師公開招聘的時間
考試時間沒有統一的規定，但根據教育系統的特點，如果安排招聘，一般會安排在暑期進行，具體時間可諮詢當地教育部門或人事部門。
10樓：山東中公
教師招聘考試一般會分為三種科目：教育基礎知識、公共基礎知識、學科知識。
教師招聘考試內容有哪些?
(1)教育基礎知識包括教育學、心理學、教育心理學、教材教法、職業道德等幾部分內容;
教育基礎知識中：教育學與心理學是重點;
教育學命題特點：比重較大、突出重點、注重廣度、考查記憶;
心理學命題特點：範圍廣泛、重點突出、注重理解、考題靈活;
(2)公共基礎知識包括法律法規、時事政治等多種型別的知識;
公共基礎知識的複習就要求大家在平時的生活中多積累，法律法規、時事政治的內容需要準確記憶。
(3)學科知識一般是所報階段的學科的知識，比如你報考的美術，學科知識考點就是美術這一科目的知識。
11樓：華小雪
教師招聘一般考的是教育學和教育心理學，我是在阜新參加的考試不知道別的地市是不是也是這樣，相對來說是要比公務員簡單的，我去年考的公務員沒上，後來是在華圖報的教師班，成功啦！希望對你有所幫助
教師招聘考試一般考什麼？
12樓：山東中公
教師招聘考試一般會分為三種科目：教育基礎知識、公共基礎知識、學科知識。
2020教師招聘筆試考試內容具體考什麼
(1)教育基礎知識包括教育學、心理學、教育心理學、教材教法、職業道德等模組;
教育基礎知識中：教育學與心理學是重點，教育學命題特點：比重較大、突出重點、注重廣度、考查記憶;心理學命題特點：
範圍廣泛、重點突出、注重理解、考題靈活;大家在備考教基時要有計劃的進行復習，製作思維導圖分階段梳理、高整理頻考點+專項突破、多刷題多總結回顧。
(2)公共基礎知識包括法律法規、時事政治等多種型別的知識;
公共基礎知識的複習就要求大家在平時的生活中多積累，法律法規、時事政治的內容需要準確記憶。
(3)各學科備考時存在差異性的，不同的學科不能夠一概而論。
13樓：不知有所謂
一般有筆試和麵試
筆試試一般會分為三種科目：教百育基礎知識
、公共基礎知識、學科知識。
面試：試教（專業技能測試）
1、試教人員確定：根據筆試成績高低，按同一崗位職數比例確定試教人員（如最低入圍成績有並列名次，則所有並列名次人員均入圍試教）。
2、試教內容範圍：報考崗位試教教材為現行教材，3、無競爭性崗位，試教成績合格分數為80分，低於合格分數的考生不得進入體檢環節。
14樓：中公湛江分部
一、教師招聘考試筆試內容分為三類：教育理論基礎和學科專業知識兩大科；學科專業知識和公共基礎知識；職業能力傾向測驗+教育基礎知識(事業單位d類)
第一種：一般考教育理論基礎和學科專業知識兩大科
教育理論基礎包含：教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職 業道德、教育法律法規、新課改等相關的教育理論知識。
注：個別地區教育理論基礎會有公共基礎知識和時事政治。具體要看報考 地區的招聘簡章，參加省統考的地區參考省統考的考試大綱。
第二種：學科專業知識和公共基礎知識
公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面所述的教育理論知識;有的 地區公基內容包括：政治、經濟、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、 事業單位、管理學、道德建設、公文寫作、時政方針等內容。
第三種：職業能力傾向測驗+教育基礎知識(事業單位d類)
考查基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、 數量分析、策略選擇等部分。
注：教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。
具體考試內容以各省、市考試公告為準。
筆試科目
中小學教師招聘考試的筆試科目：
幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為《綜合素質》(幼兒園)，科目二為《保教知識與能力》。
小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為《綜合素質》(小學)，科目二為《教育教學知識與能力》。
初級中學和普通高階中學教師資格考試筆試為3個科目：
科目一均為《綜合素質》(中學);科目二均為《教育知識與能力》;科目三為《學科知識與教學能力》。
初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、**、體育與健康、美術、資訊科技、歷史與社會、科學等15個學科。
普通高階中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、**、體育與健康、美術、資訊科技、通用技術等14個學科。
筆試大綱
教師招聘考試大綱各地有所不同，主要依託還是以教師資格考試公佈的筆試大綱為準，統招省份會單獨公佈本省招錄筆試大綱
筆試範圍
筆試考查重點能力與教師資格相同，更偏重專業素質和能力的考查。中小學有所不同。在筆試中，公共基礎知識是所有專業都要考的，內容是一樣的；專業知識是分專業考的，中、小學的內容也是一樣的，但其中的教案設計部分是分小學和中學的。
二、教師招聘面試內容
教師招聘面試內容主要圍繞教師資格的面試要求進行，面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
教師招聘面試形式：採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。
教師招聘考試的面試可以分為兩部分，一部分是說課或試講；另一部分為面試答辯。
說課、試講：主要考查考生對教材、學生、學情的整體把握，同時對所需掌握知識的講課流程考察，並能在教學中體現各自考生的教案設計創新點
面試答辯：綜合測查考生的專業知識掌握情況。
說課
說課是教師在某種教學場合中，依據教育理論、新課程標準、教學大綱、教材內容、學生情況、教學條件等等，分析教學任務，陳述教學目標，闡釋教學重點與難點，講說教學過程以及所運用的教法和學法，然後與聽課者共同討論。研究其優點與不足，以達到共同提高教學效果的一種教學研究形式。
試講
試講也稱是模擬課堂教學，是專指教師招錄考試中專門測試準教師考生教學能力的一種形式。準教師考生在特定的教學場合中，依據教學大綱、新課程標準與具體的教材內容，模擬真實的課堂環境，創設教學情境，完成已定的教學任務。試講的教學內容、授課形式與職業教師的實際課堂教學基相同，只是時間有特定的限制，一般為15—20分鐘。
答辯
答辯是講師評委與準教師考生的直面交流過程，是在筆試基礎上，進一步考察考生的職業能力素養、工作態度、性格特徵、心理健康等方面的綜合情況，從而對考生有一個比較全面、客觀的評價，為教育單位選拔能夠發展成為教師的人才提供充分依據。
教師招聘面試流程
教師招聘面試流程分為一下幾個步驟：
1.確認面試物件；2.面試報到及抽題；3.候考；4.進入考室；5.作答；6.評定成績；7.成績查詢和公佈成績
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今年南昌的貌似是說課，其他地區的可能是試講，具體的情況也不是很清楚，可以看下易 公 公 眾 號 說課和試講的區別 何為說課 說課是一種特殊形式，是老師口頭語言來表述自己的教學設計思路，是在備課的基礎上向同行展示自己的教學想法，其和無生試講還有一定的區別，試講是真正的模擬課堂實際，而說課更多的是以交流...