1樓：
所謂片段（bai片斷）教學du，是相對於一節完整的課zhi堂教學dao
而言。一內般說來，截
取某節課容的某個區域性的教學內容，讓教師進行教學，時間大致限定在十來分鐘。也就是說，片段教學只是教學實施過程中的一個斷面，執教者通過完成指定的教學任務，來表現自己的教學思想、教學能力和教學基本功。
小學語文片段教學和教學片段有什麼區別
2樓：匿名使用者
片段教學是對一篇文字一個段落的教學，教學片段是教學中的擷取5-10分鐘的教學活動
3樓：雷雨雲
片段教學重在展示教者對教材的理解與把握程度，通常是通過教者對文字的某一環節的課堂預設進行的自導自演的過程；而教學片斷則是擷取課堂實況的某一環節。
教學片段教案要怎麼寫呢?
4樓：匿名使用者
我記得有個教育網，來上面有好多老源師發的共享教案，你可以去找找，上面的教案很全，好象就叫教育網
語言活動
活動名稱：《聽話的朋友》
活動目標：
理解故事，懂得讓身邊的用品成為自己的朋友。
學習有條理的整理、保管物品。
活動準備：
掛圖幼兒用書
故事磁帶
活動過程：
認識拉拉的家
這是拉拉的家，拉拉總找不到他的衣服朋友。你們能幫助他找到嗎？
引導幼兒幫拉拉想出整理衣服的辦法。
啟發幼兒在佈置好的場景中幫拉拉找衣服，並說「xx在xx」，如「衣服在床上」
聽聽拉拉的故事。
出示掛圖，講述故事，幫助幼兒理解故事內容。
拉拉有什麼煩惱？
媽媽幫拉拉想了什麼辦法？讓衣服朋友聽話了？
這個辦法有用嗎?拉拉是怎麼做的？
好好對待我們的朋友
活動室裡有沒有不聽話的朋友？你能做他們的小司令嗎？
帶領幼兒整理活動室並講「xx放進xx裡」，如「玩具放進櫥櫃裡」。
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