1樓：懷仁懷心
1、汩（
抄gǔ）汩的溪流襲！你吟誦著一首首小詩，bai是邀我與你唱和嗎？
du你好，zhi飛流的瀑布！你天生的金嗓dao子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！
深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
喂，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
2、山是野的。桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了——它們都已經「家」化了。
3、這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，遊人仰頭而掉帽，望石而驚心。什麼「一線天」，什麼「百丈峽」，聞名就使人膽顫。
這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，「十里畫廊」「西海峰林」，令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：
直插雲天，敢戲白雲，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍「斜山」，抱夥成團，便高築峰上「平原」；相對相依，宛如「熱戀情人」，亭亭玉立，好似「窈窕淑女」……
第三課沒有排比句。第四課有。
六年級上冊語文28課課文，人教版六年級上冊語文1 28課的課文主要內容
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《人教版小學六年級上冊語文同步解析與測評》課文的題目是《盼我」在盼什麼？「我」為什麼盼
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這是一篇構思新奇 bai富有想象力 充du 滿好奇心zhi的散文。作者 帶著滿懷的好dao心情 內 走進山林，探訪山中的 容朋友 與 朋友 互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。本文作為人教版語文課本六年級上冊 感受自然 的第一篇課文，目的一是通過感受作者描繪的境界，體會他一...