1樓：匿名使用者
《咱倆的祕密》讀後感
課文中的「祕密」是老師為小男孩用鉛筆專判作業的事情，也因為屬老師寫的「優秀」好擦，所以讓小男孩一直保持了好成績。雖然這是校園裡發生的真實情景，但未必經常能碰到。我們可以想象一本作業本對我們和對於那些貧困地區孩子們的差距。
課文中最吸引人的莫過於小男孩的懂事了，但這裡面不能缺少的是老師的尊重。正是這份尊重使小男孩的尊嚴沒有受到傷害，也使他保持了優秀的成績。課文的最後自然段講得非常精彩，每個人都需要尊嚴都離不開別人的肯定與尊重。
倘若沒有了這些那麼生後將失去光彩，逐步走向自卑而封閉自己;有時無意中的肯定，尊重，甚至一個動作都可以改變一個人的人生，命運。就像蒲公英，有了風它將開始精彩的旅程,而一份尊重將會是輕風，帶著蒲公英開始自己精彩的人生。
也許每時每刻在你的身邊走著許多自卑的人，也許你的一句話可以讓他們心靈上的創傷少許多，也許你可以改變他們的人生。給予別人一份尊重就等於給予他人尊嚴，讓幼小的心靈有一層盔甲，從此不再受傷。
四年級下冊語文讀後感，四年級下冊課文讀後感
三 四兩句 相看兩不厭，只有敬亭山 用浪漫主義手法，將敬亭山人格化 個性化。儘管鳥飛雲去，詩人仍沒有回去，也不想回去，他久久地凝望著幽靜秀麗的敬亭山，覺得敬亭山似乎也正含情脈脈地看著他自己。他們之間不必說什麼話，已達到了感情上的交流。相看兩不厭 表達了詩人與敬亭山之間的深厚感情。相 兩 二字同義重複...
四年級下冊課文13課讀後感,四年級下冊課文13課讀後感180字
讀過bai 夜鶯的歌聲 這篇文章的du同學都知道,文中的zhi 夜鶯 並dao不是真正的夜鶯鳥,版而是一位小權通訊員。學習了文章之後,我非常佩服小夜鶯的機智和勇敢。夜鶯的歌聲 主要講了在前蘇聯戰爭中,一個名叫小夜鶯的孩子,機智的幫助游擊隊消滅敵人的事情。我覺得小夜鶯很了不起,小小年紀就能幫助游擊隊消...
四年級下冊語文課文19課讀後感，四年級下冊語文課文19課讀後感150字
讀了臺灣女作家杏林子的文章 生命生 命 我獲益良多。在版 生命生命 權這篇文章中，作者通過動物 植物 人跳體會三個事例，引出了對的生命的思考，向我們展示了生命的意義 生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現出無限的價值。這使我想到了張海迪，她下身癱瘓了。但她仍不屈地面對生活，學會了四種語言，還出了書，...