1樓：匿名使用者
1d 2a 3a 4c 5a 6a 判斷題1是 2否 3是 4否 1a 2c 3d 4d 5b 6b 判斷題1是 2是 3否 4是 都是我自己答的也不知道對不對 只是做個參考。
2樓：阿哆啦
看上去很難的樣子,讀書的時候最怕做心理學相關的題目了,傷腦筋啊!
3樓：匿名使用者
好高深的問題，不明覺厲~~~
教師招聘考試都考哪些？
4樓：123糖糖喲
考查內容大致分為以下幾種型別：
1、教育基礎理論和麵試
教育基礎理論和麵試這種考查型別是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數學等。
2、教育基礎理論、學科基礎理論和麵試
教育基礎理論、學科基礎理論和麵試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題範圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。
面試中採用說課或講課的方式進行考查，同時很多地區說課考查後會附帶出現結構化的面試題目。
筆試內容
第一種內容為：學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。
第二種內容為：學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。
第三種內容為：職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。
面試內容
面試一般包括試講和說課兩種。
在面試方面，一般就是專業課的考查，具體比如考生面試的是小學語文教師，那麼面試的題目經教師網老師研究，很可能就是當地小學高年級的教材中的一篇，各位考生可以根據具體的科目進行復習。說課或講課之後考官還會即興出一些教育類的相關問題，進行考查，主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。
3、教師招聘範圍及形式
首先，我們要知道教師職業是一個融能力、生活實踐、基礎理論水平、道德感責任感於一身的綜合職業崗位，這樣的崗位特質決定教師招聘考試中的考試內容。
目前，由於國家沒有出現統一的大綱和參考教材，所以各地的教師考試呈現出地區教育局自己命題、稽核、招錄的局面。
教師招聘考試或入編考試：是你具有從事教育行業的能力後（既獲得教師資格證。其中師範生從2016級新生開始不再發放教師資格證，同非師範生一樣也必須通過參加統一考試考取。
），進行的競爭上崗考試。
教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和麵試，有些地區直接筆試，無需面試。
考前準備：
1、知識準備
早起半小時和晚睡半小時，兩頭加起來是1個小時，心理學界有一個普遍的共識，這兩段時間是最佳的記憶時間。所以這1個小時要充分利用。心理學需要理解性的記憶，因為他是人類的思維，是抽象的，一個問題依照心理學來分析，沒有界定的錯和對的，只是從不同角度分析和認為，他就有不同的答案。
2、技術準備
考前可到試區考場實際考察一次，在什麼地方乘車、乘哪輛車、要多少時間，考區的環境如何，休息、飲水、廁所在**，是否準備點心、午餐、飲料。除了這些表面的準備還需要準備考試時需要的物品，如筆、墨、2b鉛筆等。
3、物質準備
(如准考證、身份證、鋼筆、鉛筆、橡皮，手錶等)
4、體力準備
高質量的睡眠永遠是最有效的休息方式。考試的前夜有的考生可能會因興奮而失眠。在睡前應該不喝咖啡、濃茶之類的刺激性飲料，也不應看緊張、扣人心絃的故事片。
到了正常睡覺時間或是稍早一點(大可不必早早**等著入睡)，躺在床上，全身放鬆，爭取迅速入睡。若一時睡不著，千萬不能著急，不要責備自己或胡思亂想，只管保持平和心情，重複放鬆技術，其實只要全身非常放鬆，大腦不興奮，完全可以獲得全身心的休息。
5、精神準備
考試前幾天，要保持自己平時的學習和生活節奏，適當減輕複習的密度和難度，這正是為了收到「退一步，進兩步」的效果。
記住以上幾點，考前準備很重要！
考試用書：
考試用書都是根據考試內容來編輯的。一定要參照考試大綱。教師招聘考試的參考書五花八門，市面上基本都能買到。
儘管良莠不齊，但是萬變不離其宗。你只要仔細翻看幾套參考書就知道，他們講的主要內容都差不多，只是側重點會有點不同。所以，買書的時候切記要認真仔細的對比，尋找一本適合你的書。
5樓：wyp駱遙
教師招聘考試內容大致分為以下幾種型別：
教育基礎理論和麵試
教育基礎理論和麵試這種考查型別是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數學等。
教育基礎理論、學科基礎理論和麵試
教育基礎理論、學科基礎理論和麵試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題範圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。
拓展資料：
教師招聘範圍及形式
首先，我們要知道教師職業是一個融能力、生活實踐、基礎理論水平、道德感責任感於一身的綜合職業崗位，這樣的崗位特質決定教師招聘考試中的考試內容。
目前，由於國家沒有出現統一的大綱和參考教材，所以各地的教師考試呈現出地區教育局自己命題、稽核、招錄的局面。
特崗計劃本質上也是教師招聘考試，它是由國家發起，各個省統一組織的招教考試，招聘的教師原則上安排在縣以下農村初中，適當兼顧鄉鎮中心學校。
特崗招聘流程：①公佈崗位;②自願報名;③資格審查;④考試和考核;⑤體檢;⑥確定招聘人選;⑦崗前培訓;⑧教師資格認定;⑨簽訂協議;⑩派遣上崗。具體招聘工作按各地方的特設崗位教師招聘辦法執行。
6樓：優路教育
招教考試題型：
1、筆試為《教育綜合
知識》和《學科專業知識》兩科，所有考生均需參加；
2、教師公開招聘考試的內容，由於各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活，所以考查的內容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發現多數地區教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識(公共知識)和專業知識；
3、教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些理論，以及一些相關的其中教育理論綜合知識教育法律法規，考點與教師資格考試基本相同;專業知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等；
4、考生應以各地教育網或人事人才網公佈的考試大綱為準；
5、教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談(答辯)等，其中面談和結構化面試相似，問題會緊密結合教學實際。
7樓：山香教師
按地區有差異：一種內容為:專業知識和教育學、心理學、教材教法、教育法規、新課改等相關的教育理論知識。
另一種內容為:專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指文史法律數學政冶時事等綜合知識或者行政能力測試。
關於全省統一進行招聘考試的資訊，現沒有正式的檔案下發。需要具體關注各地區的教育網或則省教育廳的**。
8樓：中公教育
由於教師招聘考試範圍比較廣，省直統考教師招聘和各學校單獨招聘等 ，都同屬於教師招聘考試，因此考試內容都會有所不同。且各個公告會給出對應的教師招聘考試科目。
一般來說，主要分這幾類。一類是事業單位統考d類的，如職業能力傾向測試+綜合應用能力d類，一類是農村義務教師的，如教育教學專業知識+綜合知識 。還有的主要是學科知識+教育綜合知識等。
希望我的回答對你有幫助，有什麼教師相關的問題也都可以問我哦~
9樓：中公教育
教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總，然後由教育局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和麵試。
考試內容按地區有差異：
一種內容為：專業知識和教育學 、心理學 、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。
另一種內容為：專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識或則行測能力測試。
10樓：中公教育
2018寧夏事業單位中小學教師類(d類)筆試科目為《教育綜合基礎理論和學科專業知識》，分值為300分。
11樓：雨v如痕
筆試一般包括教育基礎理論和公共基礎知識
教育基礎包含：學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。
公共基礎知識包含：政治理論基礎知識、經濟理論基礎知識、法律理論基礎知識、時事政治等綜合知識，考試內容比較多。
面試一般包括試講和說課兩種。
在面試方面，一般就是專業課的考查，具體比如考生面試的是小學語文教師，那麼面試的題目經教師網老師研究，很可能就是當地小學高年級的教材中的一篇，各位考生可以根據具體的科目進行復習。說課或講課之後考官還會即興出一些教育類的相關問題，進行考查，主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。
濰坊教師招聘網頁連結
12樓：不知有所謂
一般考試內容
筆試科目
筆試考《教師類崗位xx科目專業知識》和《教育綜合知識》兩科;其他崗位人員筆試考《其他崗位xx科目專業知識》和《教育綜合知識》兩科。
《教師類崗位xx科目專業知識》考報考崗位應具備的專業知識。
《教育綜合知識》主要涵蓋教育法律法規、教育學、心理學、時事政治等內容。
《其他崗位xx科目專業知識》考報考崗位應具備的專業知識。
13樓：愛久見人心
教師招聘筆試考什麼
教師招聘考試筆試內容分為三類：教育理論基礎和學科專業知識兩大科；學科專業知識和公共基礎知識；職業能力傾向測驗+教育基礎知識(事業單位d類)
第一種：一般考教育理論基礎和學科專業知識兩大科
教育理論基礎包含：教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職 業道德、教育法律法規、新課改等相關的教育理論知識。
注：個別地區教育理論基礎會有公共基礎知識和時事政治。具體要看報考 地區的招聘簡章，參加省統考的地區參考省統考的考試大綱。
第二種：學科專業知識和公共基礎知識
公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面所述的教育理論知識;有的 地區公基內容包括：政治、經濟、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、 事業單位、管理學、道德建設、公文寫作、時政方針等內容。
第三種：職業能力傾向測驗+教育基礎知識(事業單位d類)
考查基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、 數量分析、策略選擇等部分。
注：教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。
具體考試內容以各省、市考試公告為準。
筆試科目
中小學教師招聘考試的筆試科目：
幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為《綜合素質》(幼兒園)，科目二為《保教知識與能力》。
小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為《綜合素質》(小學)，科目二為《教育教學知識與能力》。
初級中學和普通高階中學教師資格考試筆試為3個科目：
科目一均為《綜合素質》(中學);科目二均為《教育知識與能力》;科目三為《學科知識與教學能力》。
初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、**、體育與健康、美術、資訊科技、歷史與社會、科學等15個學科。
普通高階中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、**、體育與健康、美術、資訊科技、通用技術等14個學科。
筆試大綱
教師招聘考試大綱各地有所不同，主要依託還是以教師資格考試公佈的筆試大綱為準，統招省份會單獨公佈本省招錄筆試大綱
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