1樓：娜莉
美麗的復小樹林
我悄悄地制走進了雨中的樹林,雨中的樹林是多麼的美麗啊!碧綠的草地上,一朵朵綻開笑臉的鮮花給雨中的樹林增添了歡樂.一棵棵大樹枝繁葉茂,像一把撐開的大綠傘,一片片落花鋪成的地毯又軟又香,我真想躺在落花地毯中.
走著走著我的背後長出了一對美麗的翅膀飛了起來,我變成了一個小精靈,飛著飛著只聽見有人在說:「小精靈,」我往下一看,只見蜘蛛笑著說.我興奮地回答：
「早上好,小蜘蛛.」蜘蛛說：「小精靈,我送你一件禮物吧!
」蜘蛛吐絲,一滴滴晶瑩的雨珠從葉面上滾到絲上串成一串項鍊,蜘蛛把項鍊送給了我.我又往前飛著,突然二隻小青蛙從葉叢中跳出來,小青蛙可是雨中樹林的大明星,他們一會兒擊鼓一會兒跳舞,為我來了一段精彩的表演,鳥兒在雨中唱著動聽的歌,讓我心曠神怡,在空中翩翩起舞.聽歌的小松鼠也搖著他那毛茸茸的尾巴.
細雨淋過的槳果味道酸甜可口,一個個槳果落在地上,小刺蝟一滾.把槳果扎滿一身運回了家.樹林中的小雨滴也會變魔術,滴在地上就變成了一朵朵小蘑菇.
「蘭蘭,蘭蘭,起床了!」我被媽媽的叫聲吵醒了,「啊!原來是一場美妙的夢啊!
這雨中的樹林真是一個童話世界!」我自言自語地說道.
四年級400字自然美景作文怎麼寫
2樓：匿名使用者
桂林山水的作文
桂林向來以山水甲天下而聞名於世,今天,我總算見識到了
內.桂林的山青、水秀、洞奇容、石美給我留下了深刻的印象.
你們知道象鼻山嗎?它可是桂林山水的象徵.在灕江邊有一座小山坡深入到灕江裡,好似象的鼻子.
象鼻深入灕江形成的水月洞,猶如一輪明月浮於水面,留下了「水底有明月,水上明月浮.水流月不去,月去水還流」的千古絕唱.
我們乘著遊船泛舟灕江,遊覽桂林的山山水水,兩岸的風光美不盡收.讓我最難忘的當然非「疊彩山」莫屬.這座山非常有特色,上小下大,岩層相疊,一層疊一層,像階梯一般,彩翠相間,倒映水中,猶如一座寶塔.
說到塔,讓我想起了另一個景點——日月雙塔.夜晚,在燈光的輝印下,呈現金色與銀色的光輝,金色代表著太陽的日塔,而銀色代表著月亮的月塔.
我們一路欣賞著灕江如詩如畫般的美景,不知不覺已來到了陽朔.在陽朔,我們乘著竹筏漂流在遇龍河上,看著清澈見底的遇龍河,我以為水並不深,就從船工的手中拿過竹竿,試著撐起來,但兩次都以失敗而告終,看來船工也並不是每個人都能當的.
桂林美麗的景色,正如課文中所說,「舟行碧波上,人在畫中游」.讓我流連往返.
四年級作文，美麗的校園，四年級作文美麗的校園400字
四年級作文美麗的校園400字 春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復甦，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮豔的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤裡探出頭來，高興地望著我們，彷彿在說 親愛的同學們，我們又見面了！一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。校...
我有美麗的願望作文小學四年級作文
我有一個美麗的願望 心願是大海的方向盤，心願是高山上的雪蓮，心願是風波中的小船兒，載著我駛向成功的彼岸。我的心願雖然不受萬人屬目，不能紅遍大江南北，但是，在我的心中，這個心願是崇高的，那家是 當一名普通的教師。每當上課鈴一響，我就會夾著資料夾來到教室。首先，先告訴同學們這節課主要講什麼內容，讓她們瞭...
小學四年級《愛》的作文左右小學四年級《愛》的作文380字左右
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿 愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老...