1樓：匿名使用者
對作為「學者的方面」，作者只選取了寫作《唐詩雜論》《楚辭校補》《古典新義》三本書的情況加以表現；對作為「革命家的方面」，則選取起稿政治傳單、群眾大會演說、參加遊行示威這三件事作為例證。
2樓：四葉草の夜
大概是語句這樣讀抑揚頓挫吧
3樓：愛笑的小羊
臧克家是詩人嘛，習慣那樣寫。而且這樣感情很充沛很有氣勢，文章寫出來也好看。合起來就沒有那種感覺了
4樓：匿名使用者
整體把握
這一篇文章不是人物傳記，卻記敘了聞一多先生的主要事略，表現了他的崇高品格，高度讚揚了他的革命精神。
《聞一多先生的說和做》幫忙提幾個問題！！！
5樓：匿名使用者
1.聞一多先生在兩個bai
方面的：「說」du與「做」矛zhi
盾不矛盾？作者為什麼dao採用這樣的專方法來描述，意圖何在？
屬2.寫作為學者的聞一多，作者用了三個事例來表現，分析並體會作者的詳略處理。
3.為什麼文章最後讚揚聞一多先生是「口的巨人」和「行的高標」?
4.他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠射到有史以前。（題目中的吃盡、消化盡和遠射的作用，原題是加點詞的作用）
5.飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰分陰。（貪和惜的作用，原題是加點詞的作用）
6.他「做」了，在情況緊急的生死關頭，他走到遊行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長鬚飄飄。（昂首挺胸，長鬚飄飄的作用，原題是加點詞的作用）
7.在文中引用杜甫晚年「一月不梳頭」的典故有何用意？
8.下列語言運用了什麼描寫手法，分別從那些方面表現了聞一多先生的精神？
（1）聞一多也總是頭髮零亂，他是無暇及此的。
（2）一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。
6樓：都丶無所謂了
聞一多先生是怎樣說的？如何做的？可以看出他是怎樣的人？
7樓：給點黑暗
路過...
做人要看完帖，一定要回帖
「聞一多先生的說和做」中的問題
8樓：子房志亡秦
做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面——作為學者的方面。
此句在表達上屬於議論
在文中所起的作用是總結上文？
幾個語文問題（關於《聞一多先生的說和做》的問題）
9樓：北國的白蘭地
應該是他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。
（ 描寫 ）
（2）做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，——作為學者的方面。（描寫 ）
（3）十年艱辛，一部「校補」赫然而出。（ 記述 ）（4）他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。（ 議論，抒情 ）
10樓：匿名使用者
1.a.b/c/d都是用的比喻的修辭方法。
2.描寫，議論，敘述，敘述
11樓：琴絃雨
1.句中所用修辭方法不同於其他三項的是（a ）a.他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。
b.深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，「漂白了的四壁」
c.一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。
d.飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧。
2.下列句子從表達方式看，各屬於什麼表達方式？
（1）他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。
（打比方 ）
（2）做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，——作為學者的方面。（舉例子 ）
（3）十年艱辛，一部「校補」赫然而出。（打比方 ）（4）他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。（舉例子 ）(*^__^*) 嘻嘻……不一定全都對
課文聞一多先生的說和做聞一多先生的說和做主要內容
聞一多先生的說和做 的原文 人家說了再做，我是做了再說。人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鑽探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁 鑽之彌堅，越...
《聞一多先生的說和做》體裁，聞一多先生的說和做是什麼體裁？
聞一多先生的說和做 從本質上說是一篇人物回憶錄，屬於散文。聞一多先生的說和做是什麼體裁？1 聞一多先生的說和做 從本質上說是一篇人物回憶錄，屬於散文。版2 原文簡 介這篇文章權選自1980年2月12日的 人民 是 農民詩人 臧克家 z ng k ji 所作，原名 說和作 記聞一多先生言行片斷 這篇文...
《聞一多先生的說和做》背景，《聞一多先生的說和做》 背景資料
聞一多先生是五四以來知識分子中的一位傑出人物.詩人臧克家寫的1980年2月寫的 聞一多先生的說和做 這篇散文,雖只記述問先生言行的片段,但仍可以從中看出這位詩人,學者,民主戰士的光輝形象.聞一多先生的說和做 的寫作背景？聞一多先生的說與做 的寫作背景 聞一多先生的說和做的寫作背景 聞一多先生是五四以...