1樓：匿名使用者
1、論語十則中的實詞、虛詞。62616964757a686964616fe78988e69d8331333339656362
【實詞】實詞有實在意義，能夠單獨充當句子成分一般能單獨回答問題。 實詞包括名詞、動詞 形容詞 數詞 量詞 代詞 六類。在文言文中，實詞是大量的，掌握較多的文言實詞，是提高閱讀文言文能力的關鍵。
學習文言實詞，應特別注意它在語法上的三個主要特點：一是一詞多義，二是詞義的古今變化，三是詞性的活用。
【虛詞】虛詞沒有實在意義，一般不能充當句子成分，不能單獨回答問題。（少數副詞如「不」、「也許」、「沒有」等可以單獨回答問題），只能配合實詞造句，表示種種語法關係。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類。
文言虛詞在整個文言詞語中雖然只佔一小部分，但是它的語法作用卻很大。文言文中的許多句式是以虛詞為標誌的，如判斷句「...者...
也」、被動句的「為...所...」等虛詞在文言文中用的很頻繁，而且它的解釋也相當靈活。
主要常用的虛詞有：之、其、於、以、而、則、乃、若、且、者、為、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、雖、雖然、然而、然則、也。矣、乎、哉、焉、耳等。
實詞：1、故，舊的。太多了，實詞有實在意義的詞，課本註釋中可以找到。
2、時習3、慍4、吾5、日6、省7、信8、傳9、罔10、殆11、凋12、恕。等等虛詞：而、之、乎、為、則、其、於、以。
論語十則實詞，虛詞的解釋
2樓：承諾太多
時;時常 說;愉快慍;生氣發怒吾;我日，三省，反省信，誠實真誠傳;老師傳授的知識溫;溫習故;舊知識齊;相同弘毅;剛強勇毅凋;凋謝欲;願意勿;不要施;施加 (還有什麼說一聲，繼續幫助你)
什麼是重點實詞
3樓：小小米
詞語中含有實際意義的重點詞彙，實詞能單獨充當句子成分，即有詞彙意義和專語法意義的詞屬。一般包括：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。
實詞再細分為名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞以及特殊實詞擬聲詞、嘆詞；虛詞再細分為副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞六類。.
實詞絕大部分是自由的（既能單獨成句），虛詞絕大部分是粘著的（不能單獨成句）。
4樓：306988674阿蓮
重點實詞就是理解文言文必修掌握的實詞，否則，就無法讀懂文言文，高中階段要求掌握120個實詞。
論語十二章中十五個重點字詞有哪些
5樓：半路遇到狗
《論語》十二章 知識總結
一、通假字
1、不亦說乎 說：同「悅」，喜悅、愉快
2、吾十有五而志於學 有：同「又」，放在整數與零數之間
3、論語 論：通 「倫」，倫理
二、成語
1、不亦樂乎 2、溫故知新 3、三十而立
4、逝者如斯 5、不捨晝夜 6、三人行，必有我師
7、擇善而從 8、匹夫不可奪志
三、古今異義(加橫線的字)
（1）有朋自遠方來 古：志同道合的人（「友」：關係友好的人）今：泛指朋友
（2）可以為師矣 古：可以、憑藉 今：可能、許可
（3）飯疏食飲水 古：粗劣 今：疏通、疏散
（4）飯疏食飲水 古：冷水 今：無色無味無臭的液體
（5）匹夫不可奪志也 古：普通人 今：無學識、無智謀的人
（6）吾日三省吾身 古：多次 今：數詞，三
四、詞類活用 （1）學而時習之 時：名詞-狀語，按時
（2）吾日三省吾身 日：名詞-狀語，每日
（3）溫故而知新 故、新：形容詞-名詞，舊的知識、新的體會
（4）傳不習乎 傳：動詞-名詞，傳授的知識
（5）飯疏食飲水 飯：名詞-動詞，吃飯
（6）好之者不如樂之者 樂：名詞-意動。以??為樂
五、一詞多義
（1）為： 可以為師矣 當、做 為人謀而不忠乎 替
（2）知： 人不知而不慍 瞭解 溫故而知新 懂得
（3）於： 吾十有五而志於學 介詞，在 於我如浮雲 介詞，對於
（4）其： 仁在其中矣 它的 其不善者而改之 他們的
重要文言文字詞解釋
6樓：唯獨一視
文言文虛詞用法
之1. 安：1、怎麼（安求其能千里也）
7樓：帥靖易拜瀅
《匠石運斤》
匠石運斤運（揮動）
使匠石斫之使（讓）
盡堊而鼻不傷盡（使動用法，使……盡，消失）嘗試為寡人為之為（替）為（做，削）
雖然，臣之質死久矣雖然（但是）
《守株待兔》
兔走觸株走（跑）
因釋其耒而守株釋（荒廢，放下）
而身為宋國笑身（自己）為（被）
事例：比方那些想出人頭地又自命清高的人，不通過自身努力去爭取機會，而是做等所謂的「伯樂」去發現他，到頭來白白浪費自己的光陰！！！
希望我的答案你能滿意~~~~
8樓：銀清雅金蒼
並解釋《目不見睫》
楚莊王欲伐越——欲（想要）
杜子諫曰————諫（進諫，勸說）
王乃止—————止（停止）
自見之謂明———明（明智）
《擊鼓戲民》
擊鼓戲民——戲（戲弄）
過擊之也——過（過失）
使人止之——止（阻止）
《不食嗟來之食》
不食嗟來之食——食（吃）食（食物）
貿貿然來————然（……的樣子）
黔敖左奉食———奉（同「捧」）
在括號內補出省略的內容..
我就是不吃不勞而獲的食物，才會落到這樣的地步.予唯不食嗟來之食，以至於斯也！——這句是叫你翻譯吧.(餓者)終不食而死
3.1.(餓者)揚其目而視之2
7年級上冊（人教版）語文第10課《論語十則》所有字詞註解，急、
9樓：日日日鵝鵝鵝
(1)子：中國古代對於有地位、有學問的男子的尊稱，有時也泛稱男子。《內
論語》書中「容子曰」的子，都是指孔子而言。
(2)學：孔子在這裡所講的「學」，主要是指學習西周的禮、樂、詩、書等傳統文化典籍。
(3)時習：在周秦時代，「時」字用作副詞，意為「在一定的時候」或者「在適當的時候」。但朱熹在《論語集註》一書中把「時」解釋為「時常」。
「習」，指演習禮、樂；複習詩、書。也含有溫習、實習、練習的意思。
(4)說：通假字，音yuè，實意「悅」，愉快的意思。
(5)朋：是指志同道合的人。
(6)樂（lè）：與說有所區別。舊注說，悅在內心，樂則見於外。
(7)人不知：此句不完整，沒有說出人不知道什麼。缺少賓語。一般而言，知，是瞭解的意思。人不知，是說別人不瞭解自己。
(8)慍：拼音：yùn，惱怒，怨恨。
（9）君子：道德上很有修養的人。
補充詞解釋：
而：連詞。
亦（yì）：同樣、也是。
乎：語氣助詞，表疑問語氣，可譯「嗎」。
自：從。
知：瞭解。
而：連詞。
時習：時常的複習。
論語十則翻譯 5，論語十則翻譯
1.子曰 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不悅，不亦君子乎？1.孔子說 學習了 知識 然後按一定的時間去實習 它，不也高興嗎 有志同道合的人從遠處 到這裡 來，不也快樂嗎 人家不瞭解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎 2.曾子曰 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習...
《論語十則》注音
1.子曰 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？z yu xu r sh x zh b y yu h y u p n z yu n f n l i b y l h r n b zh r b y n b y j n z h 譯 孔子說 學習並且按時地去複習，不也很快樂...
論語十則每個字的翻譯，論語十則每個字的翻譯
1.子曰 學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?1.孔子說 學習了 知識 然後按一定的時間去實習 溫習 它,不也高興嗎 有志同道合的人從遠處 到這裡 來,不也快樂嗎 人家不瞭解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎 2.曾子曰 吾日三省 x ng 吾身 為人謀而不忠乎 與朋友...