1樓:匿名使用者
功這個字不就是很好的解釋嗎
首先它的右邊部分就有個「力」 必須要有力再有它的左
專邊部分不是有個屬「工」嗎 也就是工時 有路程的話就會有時間所以功就是 力與物體在力的作用下通過的距離的乘機
2樓:匿名使用者
看來這bai孩子沒好好學習物du理,功在初中物理中指zhi的是一個dao力施加到物體上,然內後呢這個力還容必須有成效,那就是要讓受力物體在力的作用和方向上通過一段距離。那這個力就做功了,所以說功代表的是一個力的成效。就這是功。
3樓:匿名使用者
物理學中的做功就是在力的方向上通過距離,我們就說這個力做了功。一般來說力和物體運動的方向夾角小於90°,那麼這個力做正功,相反大於90°就是做負功。等於90°這個力不做功。
4樓:喜祥祥
功可以理解為一個物體對另一(幾)個物體能量轉化的能量。是能量轉化的度量
怎麼理解物理學中功的概念
5樓:匿名使用者
如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離,力學裡就說這個力做了功.
即使存在力,也可能沒有做功.同樣的,桌上的一本書,儘管桌對書有支援力,但因沒有位移而沒有做功.w=f·s 功的單位是焦耳 j
物理學中的功是什麼意思
6樓:辜頤然米俊
功(英語:work),也叫機械功.如果一個物體受到力的作用,並在力的方向上發生了一段位移,我們就說這個力對物體做了功.
[1]功是物理學中表示力對位移的累積的物理量.與機械能相似的是,功也是標量,國際單位制單位為焦耳.「功」一詞最初是法國數學家賈斯帕-古斯塔夫·科里奧利在物體上的力,另一個是物體在這個力的方向上移動的距離.
在物理學中,把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功:
功=力*力的方向上移動的距離
功的公式
(w=fscosα)(初中階段,力方向與位移方向的夾角為0,即α=0°,cos0°=1,所以w=fs)
做功的兩個因素
力和在力的方向上移動的距離.
7樓:小周子
物理書第一冊上關於功的定義是這樣的:物體在力的作用下在力的方向上通過的距離 s 既該力最物體做的功。
用公式表達為: w=f*s*cos(a)
就是f1*s1=f2*s2 時物體獲得的速度相同,但是這個是需要證明的,而不是可以直接定義的。萬一f1*s1=f2*s2 時,物體最後不一樣了呢?功雖然肯定是相同的,最後速度卻不同。 不是很可笑嗎? 本人以證明過,該證明是簡單的:物體在光滑平面上,分別用f1,s1和f2,s2,再用s1^2-s2^2=2as(s1,s2和前面不一樣,只是公式,^表示平方)就可以證明了。 8樓:鍾離芸欣殳瑤 額,個人覺得樓上的有點搞笑。省功為什麼不可以? 省功意思就是減少用功。方法有很多,1、減少損耗,例如摩擦力什麼的消耗功。 2、減少位移,額,初高中學生理解位移的話就是做功的距離。 3、調節用力的方向和大小來提高力的利用率。 其實這些都只是大部分這樣子的,在某些情況下完全是個錯誤。要具體情況具體分析。 當然學過!物體在力的作用下,在力的方向上產生了一段路程,就說這個力對這個物體做了功。力和力的方向上的路程,叫做功的兩個要素。如何理解 功 的定義?初中物理 我來幫你吧,希望採納!這個功的意思你也可以理解成 你施的力是否有了 功效 的含回義。因為你 水平施答 力的目的是 想把這個木箱水平移動一段距離。... 重力 質量 重力加速度 您好,此公式表示了物體受到的重力與其質量的關係。g是物體受到的重力,m是質量,g是一個常量,一般取9.8牛每千克。重力 質量乘以10n kg 重力等於質量乘以小g,g取10n kg,因為g是固定值,一般題目中都有 g 10n kg,沒有的情況下g取9.8n kg 物理學中的f... 公式q cmt 公式中 c為比熱容 是單位質量溫度升高或降低一度所吸收或放出的熱量 m為質量 t為升高或降低的溫度 有了這個公式 就可以判斷這兩句話了 1.給一鍋水加熱,升高的溫度越多,需吸收的熱量越多 若質量一定 則成立 若溫度超過100度 就會吸收熱量 溫度不升 2.用同一爐子燒開水,水的質量越...初中物理學過功的概念嗎,如何理解功的定義初中物理
物理學中Gmg的含義是什麼,物理學中的FQHE是什麼東西
關於物理學中的熱量