1樓：小毛驢驢
這可不是一句話能來說得清楚的。自
一般來說，都會得到這樣的資訊：
某兩個數的和是多少，差是多少。
一個比一個多多少，多幾分之幾或百分之幾。
一個比一個少多少，少幾分之幾或百分之幾。
……根據這些你就可以找到等量關係，列出方程了。
2樓：夏小熙
可以找重點句，例如：足球比籃球的2倍少6個，足球有48個。設籃球為x個。則列式為：2x-6=48……………………
小學列方程解應用題如何找等量關係 20
3樓：匿名使用者
分為幾種情況：
如買東西的可以用買各種物品的總價之和等於
付出的價錢回
比較大小的可以根據大數與小數之差列方程
簡單的問題可以根據它們之間內在的聯絡列方程總之方法太多了
可以找一本專門研究數學應用題的書來看一下就行了，
4樓：匿名使用者
將已知列個表，再找未知。根據題意找未知和未知的關係。其實多練一些就會了
5樓：匿名使用者
很容易呀！比如說：女生是男生的3倍。數量關係就是男生×3+=女生
初中一元一次方程應用題等量關係該怎麼找？找到了又該怎麼列方程呢？
6樓：匿名使用者
這要具體的題目來bai講du解：如下題：
這是一個工程類zhi題目，一dao般情況下要將這項工程看作「內1」；從題詞
容中可知甲隊每天完成工程的1/15，乙隊每天完成工程的1/9。題目的等量關係是：工程先由甲隊做3天，再由甲乙兩隊合作完成剩餘部分，問要多少天可以完成？
即用整個工程減去甲隊3天做的=甲乙兩合作x天完成的，設：甲乙合作還需要x天，則有：1-（1/15）x3=（1/15+1/9）x。
x=4.5天。
圓柱圓錐應用題，關於圓柱圓錐的應用題
1.這個油桶的容積 3.14 2 2 3 37.68分米 3 2.邊長9.42分米 3.14 底面直徑，底面直徑 9.42 3.14 3分米 3.現在倒出汽油的3 5後？1 2 1 3 5 1 5 12 1 5 60升 油桶的高 容積 底面積 60 10 6分米 4.底面直徑是8釐米，半徑 4釐米 ...
如何提高小學數學應用題的解題能力
應用題在整個小學數學教學中佔有重要地位，學生解答應用題能力的高低直接決定著小學數學教學質量的高低，因此，應用題教學一直是小學數學教學的重點和難點。那麼，怎樣才能培養學生解答應用題的能力呢?一 審題訓練審題就是了解題目中的意思，已知條件及所求問題。認真審題是學生正確解題的重要前提，但它容易被忽視，從而...
常見的應用題小六
問一下哦，小學六年級有教x嗎？解 丙取出自己存款的1 3後，三人存款的比是5 3 2所以丙還沒有取的時候，三人存款的比是5 3 3而這時候三人總的存款為2980 380 700 3300 元 所以甲現在的存款為 5 3300 5 3 3 1500 元 乙現在的存款為 3 3300 5 3 3 900...