1樓:啥名字好呢呢呢
(1)樹立正確來的教育觀、兒童觀
自,尊重信任幼兒。
(2)充分認識幼兒教師工作的性質與任務,理解保育和教育之間的相互關係。
(3)加強道德修養,嚴格要求自己,做幼兒的表率。
(4)充分認識教師應具備的良好素質及教師在教育工作中所起的作用。
(5)遵紀守法,遵守園內的各項規章制度。
(6)主動與家長聯絡溝通,共同完成對幼兒的教育任務。協助幼兒園,做好環境佈置、大型活動的準備及其他工作。
(7)對工作要積極主動、盡全力去做好。對本次實習要有主動性,要邊幹邊學。保持好教師形象,要注意總結、注意積累、注意反思。
幼兒園實習今後改進方向
2樓:匿名使用者
我覺得通過這次實習,讓我受益最深的就是要熱情地對待一切和學會在工作中如何隨機應變。我們作為實習生,本身就是抱著學習的態度,誠懇地向班上的老師學習經驗。不能等事兒做,要找事兒做。
孩子有什麼小「糾紛」,老師需要搭把手的地方,我都能幫上忙。通過這次實習,它也讓我找到了差距以及今後改進的方向.......
一個月的實習,讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益良多,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業,同時也親自嚐到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。
實習讓我第一次置身於社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關係,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。
這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。實習讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今後的日子裡,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
在這實習期裡,我把在實習期間的點點滴滴串聯起來,在這樣短暫的一個多月時間裡,我的關念,我的心態,我的能力在逐漸地發生變化,從中我也領悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態度來對待自己的工作,注重經驗的積累注重觀察有經驗的老師是如何上課的,並借鑑她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那麼就一定能夠取得進步,得到提升和發展。我相信我一定能成功!這次教育實習的收穫還是很大的,學會了很多知識,經驗,這些都是在書本上學不到的,我們還是應該多向老師請教,爭取畢業做一名合格的幼兒教師。
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。
短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。通過實習,使我更深刻地瞭解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地瞭解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會在發展,對幼兒教師不斷提出新的要求,優秀教師這就要求我不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的教師。在工作中,要不斷提高自己的水平,平時遇到什麼額外任務,只要自己力所能及,要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來。
我認為,教師是一個崇高而神聖的職業,要當一名好的教師是不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,還要面臨更大的挑戰,「學高為師,行正為範」的內涵也在不斷地加深。
我會更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。
你認為幼師頂崗實習生在哪些方面需要提高
3樓:伊森滴麻麻
一、儀表要求:1
、不穿低露透的服裝,不穿奇裝異服,不穿高跟鞋,拖鞋。
2、不濃妝豔抹、不散發、不留指甲、不染指甲、不戴耳環或較長的飾物。
二、行為舉止:
1、不吃幼兒食品;不用幼兒用品。
2、不體罰變相體罰幼兒
;不給幼兒分等級
. 3、
不坐桌子不坐床、
不串班、
不打私人**、不說方言、工作時間不吃食品,見到幼兒主動打招呼。
三、安全意識: 1
、出入鎖門劃門;
2、幼兒如廁跟隨;
3、輕輕關門,注意幼兒手是否扶門;
4、隨時清點幼兒人數;
5、不給幼兒吃零食。
四、記錄內容
1、首先了解實習幼兒園的基本情況和你要實習的班級的基本情況;
2、建一個全班幼兒的登記表,全面掌握班裡幼兒的基本情況;
3、建一個幼兒到校一日情況一覽表,記載學生在幼兒園的情況包括學習、活動、遊戲、鍛鍊、與
其他小朋友交流、吃飯、午休、健康等專案;
4、制定自己的工作日程安排表;
5、根據實習的班級年齡段準備一些活動素材手工、剪貼、活動道具等;
6、瞭解這個季節幼兒的常見病和多發病等。
五、一般在幼兒園實習的老師,主要要學習什麼?其次是?最後是?
主要是學習:
1、學習對待幼兒的態度。
2、學習安全操作守則。
3、學習幼兒一日作息流程。
4、學會組織好每次的活動或遊戲。
其次是:
1、學會與幼兒溝通。
2、學會關心每個幼兒。
3、學會喜歡每個幼兒並用一定方式表達出來。
4、學習幼兒每天從入園活動、早操活動、遊戲設計、午餐活動、午休活動、室外活動、離園活動等
各個環節的的活動流程、活動設計等。
最後是:
1、學會與家長溝通。
2、熟練地運用幼兒心理理論。
3、熟練運用鍵盤、舞蹈、聲樂等幼兒教師特殊的技能在教育教學活動中。
4、掌握組織活動的技巧。
總之幼兒教師這個職業是個專業性非常強的職業,就象醫生,具體不可替代性。需要學習的內容
很多。一個好的幼兒老師必定是一個好的教育專家
結合實習工作,談談你在幼兒園班級管理中使用了哪些方法,是如何使用的?
4樓:匿名使用者
啊,是啊,集合這個方法。那這個管理分層次管理。
幼兒園實習主要工作有那些
5樓:鑽誠投資擔保****
1、 嚴格遵守學校的各項規章制度及幼兒園教師行為規範,為本班的老師、孩子、家長做出榜樣。
2、 全面負責本班教育和保育工作,根據《幼兒園工作規程》提出的要求及每學期園務工作的安排,結合本班實際,制定班主任工作計劃,並認真執行。
3、 對幼兒態度要和藹可親,做到耐心、關心、細心、熱心,並與本班教師、教育助理團結協作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、 認真執行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動靜交替,手腦並用,確保幼兒身心健康成長。
5、 主持召開每週班務會議,共同確定下週工作重點,與教師和教育助理共同搞好班內的工作。
6、 堅持各項教育原則,尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰。
7、 努力鑽研業務,積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材,製作教具,不斷提高自身素質及業務水平。
8、 做好家長工作,向家長宣傳正確的教育方法,每週向家長公佈本週及下週的教育內容,以便家長心中有數,積極配合。
9、 認真填寫「幼兒家園聯絡手冊」,經常與家長保持聯絡,及時與家長溝通。
10、 認真做好班主任會議記錄,並及時傳達到班內各位老師,讓每位老師做到心中有數。
11、 協調好班級的各項工作,並及時上繳每月的各項**。
12、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接-班記錄及幼兒跟蹤記錄。
幼兒園實習工作重點和難點是什麼
6樓:那個男孩
主要是學習:
1、學習對待幼兒的態度。
2、學習安全操作守則。
3、學習幼兒每天活動流程。
4、學會組織好每次的活動或遊戲。
其次是:
1、學會與幼兒溝通。
2、學會關心每個幼兒。
3、學會喜歡每個幼兒並用一定方式表達出來。
4、學習幼兒每天從入園活動、早操活動、遊戲設計、午餐活動、午休活動、室外活動、離園活動等各個環節的的活動流程、活動設計等。
最後是:
1、學會與家長溝通。
2、熟練地運用幼兒心理理論。
3、熟練運用鍵盤、舞蹈、聲樂等幼兒教師特殊的技能在教育教學活動中。
4、掌握組織活動的技巧。
總之幼兒教師這個職業是個專業性非常強的職業,就象醫生,具體不可替代性。需要學習的內容很多。一個好的幼兒老師必定是一個好的教育專家。
幼兒園實習內容及總結
7樓:匿名使用者
一、實習總結的結構:
1、敘述實習期間做的事情,即工作內容,崗位職責;
2、對實習的內容進行描寫敘述;
3、寫出實習後的收穫,學到的知識和能力,以及對未來的展望。
二、實習總結的注意事項:
1、可以參考但一定不要抄襲他人的實習總結。參考和抄襲之間的區別是,參考看的是別人的文章的形式,按照人家的形式來組織自己的內容,而抄襲就只是複製貼上。一般實習報告都會得到及格以上的成績,但是抄襲的總結一般都會不及格。
2、態度端正。實習報告雖然不重要,但最能看出一個人對待工作的態度。把實習看作是對未來工作的預演,不要吊兒郎當,更不要在實習總結中表現出自己不端正的態度。
3、不要有過多的錯別字:現在大部分人都是使用拼音輸入法,這種輸入法容易上手,但是也容易打錯別字。錯別字過多會顯得對實習不夠重視,顯得敷衍,得分不會很高。
3、《幼兒園實習內容及總結》例文:
這段時間的實習工作,讓我更深刻地瞭解到了作為一個幼兒教師的工作;更深刻地瞭解和掌握了現在幼兒的身心發展特點及大、中、小班幼兒的區別;同時也認識到了,作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,做好與其他老師及幼兒家長的合作、協調工作也同樣重要。
以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發現其實訓練幼兒的生活常規,培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。
我在剛開始實習的時候,如果有小朋友的椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;如果他們告訴我飯菜吃不了了,我就叫他們可以不要再吃了;他們要上廁所,不管當時在上什麼課,我都以為應該讓他們去上廁所;他們自己不會**服,我就主動幫他們脫等等。我認為我是在幫助他們,可事實卻並非如此。
經過陳老師提示後我才知道我的行為的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點雖然是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們。所以經過反省,我認為幼兒教師心中應有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。
在實習期間,最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景後,我以為那節課可以上的很好了,但事實卻大相徑庭。上課時間的把握,每個步驟的銜接,幼兒情緒的調動,課堂秩序的維持等等不可預知因素,對幼師的組織能力和控制能力的要求比我想象中要高得多。
所以這些將是我以後要注意和提高的方面。
實習期間的點點滴滴在我腦海中放映,在這樣短暫的一個多月時間裡,我的觀念、心態、能力都在逐漸地發生變化,我從中也領悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻一種學習的態度來對待自己的工作。這是一個成長的過程,也是必經的過程,如果自己的態度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那麼,就一定能夠取得進步,得到提高和發展。
幼兒實習班主任工作記事，幼兒園班主任實習工作內容
對於幼兒園班主任的工作記事 可以是平時對學生的觀察 還有自己在實習當中所得到的領悟 幼兒園班主任實習工作內容 幼兒園班主任工作實習內容 不管是教師抄，還是班主任，其工作性質是相通的。教育孩子，對於班級工作，首先要依據幼兒園及園領導制定的幼兒園發展規劃及工作計劃嚴格執行，踏踏實實地從小處 從細微處 從...
你在實習工作中遇過哪些奇葩事
一個猥瑣的男領導，肚子比懷孕6個月還大，一米八的大塊頭，總是趁年輕的女同事不注意就各種吃豆腐，拍肩摸手 後來我離職了。同事特別的懶，飲水機就在她身邊，而她卻喝我的水，我特別討厭和別人公用一個杯子，真的快被她氣死了。我實習的時候，竟然被領導看上了，所以本應該受到的刁難在我身上沒有應驗，反而變得很順利。...
幼師去培訓機構工作的話，待遇會比在幼兒園好嗎？
會比在幼兒園好，因為一般的培訓機構都有績效，工資有提成可拿，而幼師一般都親和力很好，去培訓機構的話比較容易得到家長的信任，對開展工作非常有利，並且培訓機構提成機制很明確，就是做的多賺的多，所以說去培訓機構應該比在幼兒園好。不會比幼兒園好，培訓機構的工資不如幼兒園穩定。會的，培訓機構是可以談提成的的，...