1樓:卡卡西西魯魯
當a是非正數時,根號負a在實施範圍內有意義
根號負a在在什麼實數範圍內有意義
2樓:匿名使用者
根號負a有意義
那麼根號中的數-a大於等於0
即得到a小於等於0
所以a小於等於0時
這個式子有意義
3樓:匿名使用者
在a為負數的範圍內有意義。
當a是怎樣的實數時,根號-a在實數範圍內有意義 5
4樓:匿名使用者
-a≥0
a≤0當a≤0時,根號-a在實數範圍內有意義
5樓:匿名使用者
只要 a≤0,√(-a)即有意義。
當a是怎樣的實數時,下列各實在實數範圍內有意義 (1)根號a+2(2)根號3-a(3)根號5a(4)根號負a
6樓:匿名使用者
(1)根號a+2,a≥-2,(2)根號3-a,a≤3,(3)根號5a,a≥0,(4)根號負a ,a≤0.
7樓:匿名使用者
(1)a≥-2 (2)a≤3 (3)a≥0 (4)a<0
當a是怎樣的實數時,根號a+2在實數範圍內有意義 5
8樓:歡歡喜喜
解:由二次根式的定義知:a+2>=0
a>=-2
即 當a>=-2 時,根號(a+2)在實數範圍內有意義.
拓展延伸:
關於a的整式,a的取值範圍是全體實數.
關於a的分式,a的取值範圍是使分母不為0的a的值.
關於a的偶次根式,a的取值範圍是使被開方式大於或等於0的a的值.
關於a的奇次根式,a的取值範圍是全體實數.
9樓:匿名使用者
當a>=-2時,根號a+2在實數範圍內有意義
10樓:匿名使用者
a+2>=0
-->a>=-2
當a是怎樣的實數時,在實數範圍內有意義根號a 2
11樓:匿名使用者
如果你的意思是
a+2在根號中的話,
那麼就是a+2大於等於0,
a+2≥0
所以得到a是a≥ -2的實數
當a是怎樣的實數時,根號下的5a在實數範圍內有意義。
12樓:匿名使用者
實數範圍內,對於二次根式,其被開方數必須非負∴要√(5a)有意義就必須有5a≥0即a≥0實屬範圍內,在根式中,如果根指數為偶數時,那麼被開方數一定為非負才有意義
根指數為奇數時,被開方數可正可負
13樓:匿名使用者
根號要有意義,那麼根號內的數必須要大於等於0所以要使得5a在根號裡面在實數範圍內有意義則必須滿足5a≥0
解得a≥0
當a是怎樣的實數時,下列各式在實數範圍內有意義? √-a 要全過程,快快快,急!
14樓:匿名使用者
根號裡面的數要》=0,所以-a≥0,即a≤0
15樓:匿名使用者
根號裡的數要≥0
-a≥0a≤0
16樓:長相思夕
a為非正數就可以了 即a《0
當a是怎樣的實數時,下列各式在實數範圍內有意義?
17樓:匿名使用者
2x-1>0
x>1/2
18樓:
2x-1>0
得,x>1/2
當x是怎樣的實數時，根號x的平方加1在實數範圍內有意義
因為不論x為何值x 2 1 0，所以x為全體實數 任意啊，x是實數就可以，只要根號裡 0 根號裡面要大於等於0 當x是怎樣的實數時，根號x的平方加1在實數範圍內有意義 當x取全體實數時，根號x的平方加1在實數範圍內有意義。當x是怎樣的實數時，根號x的平方加1有意義 0，即x 1時有意義，故在實數範圍...
當x是怎樣的實數時，根號下x平方有意義？那x的立方呢？（九上數學書思考）為什麼
九上是九年級上冊的意思嗎？呵呵，那應該就是初三吧？下面的討論僅對現在的數學發展來進行 對初中來說，要使得根號下x平方 此處表述有歧義，暫且理解為根號在平方號外面 和x的立方有意義，x可取全體實數。實際上，不僅是實數，也可以是虛數，虛數在復變，時間本質的討論方面都有實際意義。當x是怎樣的實數時，根號x...
當a時怎樣的實數時，下列各式在實數範圍內有意義？根號5a根號
這個應該不是電腦常識而是高數吧 不過給你解答一下吧 算術平方根在實屬範圍內有意義時 根號下的代數式大於等於0 那麼1 5a大於等於0 即a大於等於0 2 a大於等於0 即a小於等於0 3 3 a大於等於0即a小於等於3 寫成集合就是 大括號a豎線a 0 大括號a豎線a 0 大括號a豎線a 3望採納 ...