1樓：匿名使用者
（1）根號a+2,a≥-2,（2）根號3-a,a≤3,（3）根號5a,a≥0,（4）根號負a ,a≤0.
2樓：匿名使用者
（1）a≥-2 （2）a≤3 (3)a≥0 (4)a＜0
**求助，看清題目：當a是怎樣的實數時，下列各式在實數範圍內有意義？ 第一小題：√a+2 第二小題√3-a
3樓：匿名使用者
1。當a＋2≥0,即a≥－2時，√a＋2有意義；
2。當3－a≥0,即a≤3時，√3－a有意義
4樓：匿名使用者
看樓主的提問。1、（1） (a+2)作為一個整體，當(a+2)>=時有意義，此時a>=-2
(2) 2在根號外，只需a>=0即可
同理，對於第二題有
（3-a)>=0.可得a<=3,
不知你是問這樣的意思嗎?
希望可以幫到你
當a是怎樣的實數時，根號a+2 、根號3-a 在實數範圍內有意義？
5樓：自由的數學鳥
解：被開方數大於等於0，才有意義
√(a+2)
a+2≥0, a≥-2
當a≥-2時，√(a+2)在實數範圍有意義√(3-a)
3-a≥0, a≤3
當a≤3時，√(3-a)在實數範圍有意義
6樓：匿名使用者
這題很簡單的，樓上說的挺好，步驟啥的挺詳細
當a在怎麼的實數時，下列各式在實數範圍內有什麼意義 題目:根號a+2；根號3-a；根號5a
7樓：嶺下人民
（1）根號a+2,a≥-2,（2）根號3-a,a≤3,（3）根號5a,a≥0,（4）根號負a ,a≤0.
當a是怎樣的實數時，下列各式在實數範圍內有意義？√a-1= 根號2a+3=
8樓：匿名使用者
a-1≥0 所以a≥1 同理2a+3≥0 a≥-2/3
當a是怎樣的實數時,下列各式才有意義 (1)√a+2 (2)√3-a(3)√5a(4)√-a 還有這些是怎樣算的。。高分回答
9樓：流雲飛雨
根號要有意義，就是其中被開平方的數字為非負數，大於或者等於01.a+2>=0，a>=-2，
2.3-a>=0，3>=a，a<=3，
3.5a>=0，a>=0,
4.-a>=0，.a<=0
10樓：her撥浪鼓
(1)因為a+2大於等於0，解得a大於等於-2；
（2）因為3-a大於等於0，解得a小於等於3；
（3）由5a大於等於0，解得a大於等於0；
（4）由-a大於等於0.，解得a小於等於0.
11樓：匿名使用者
1 a≥0 被開方數大於等於零。
2 a≤3 同理。
3 a≥0 同理。
4 a≤0 同理。
12樓：武俠不再來
根號下的不能為負數。答案依次為：a大於或等於0；a小於或等於3；a大於或等於0；a小於或等於0。
當a是怎樣的實數時，下列各式在實屬範圍內有意義？ 1.√a-1 2.√2a+3
13樓：藥欄聽蟬噪
解：這題是讓求定義域：根號下≥0
√（a-1），
a-1≥0，a≥1
√（2a+3），2a+3≥0，a≥-3/2-a≥0，a≤0
5-a≥0，a≤5
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當a是怎樣的實數時，下列各式在實數範圍內有意義？根號a減1
14樓：匿名使用者
第一個 根號下面的數一定要大於等於0 所以 第一題 a≥0第二個 看不見是2a+3還是2a-3 目測是2a+3 2a+3大於等於0 a大於等於-3/2
初三數學書上冊2次根式 第5頁的21.1答案 當a是怎樣的實數時,下列各式在實數範圍有意義
15樓：
a≥-2
a≤3a≥0a≤0
16樓：小
根號5a在實數範圍內有意義嗎？
17樓：百度使用者
當a為大於或等於0時，
二次根式，當a是怎樣的實數時，下列各式在實數範圍內有意義
要二次根式有意義，則被開方數要為非負數 0 依題意有 1 a 2 0 解得 a 2 2 3 a 0 解得 a 3 3 5a 0 解得 a 0 4 2a 1 0 解得 a 0.5 根號內的代數式要大於等於零呀 根號下的數字大於等於0 1 a 2 0 a 2 2 3 a 0 a 3 3 5a 0 a 0...
當a時怎樣的實數時，下列各式在實數範圍內有意義？根號5a根號
這個應該不是電腦常識而是高數吧 不過給你解答一下吧 算術平方根在實屬範圍內有意義時 根號下的代數式大於等於0 那麼1 5a大於等於0 即a大於等於0 2 a大於等於0 即a小於等於0 3 3 a大於等於0即a小於等於3 寫成集合就是 大括號a豎線a 0 大括號a豎線a 0 大括號a豎線a 3望採納 ...
當電路中有電流時，下列說法中正確的是A電路一定是通路B電路兩端不一定有電壓C電路中自由
a 當電bai路中有電流時，du 電路一定是通路zhi，故a正確 b 當電dao路中有電流時，電路兩端一版定有權電壓，故b錯誤 c 當電路中有電流時，電路中自由電荷一定在定向移動，故c正確 d 當電路中有電流時，電路中自由電荷一定在定向移動，但不一定是正電荷的微粒從電源正極流出，也可能是負電荷從正極...