1樓:du知道君
提高抄教師的思想政治素bai質需要:
1.學校一方面要通過du各種培訓、講座、zhi報告等方式使教師增強dao自身專業素質的意識,提高自身的工作質量和水平的觀念。另一方面通過討論、交流、對話等途經設法營造「工作中進行研究」的氣氛,以此激發教師的冷思考,在反思經驗與教訓中提高自身素質。
2.要關心教師的工作和生活,根據學校教育教學目標,幫助教師解決在教學、學生管理等多方面所面臨和存在的實際問題。
如何提高思想政治課教師的素質
2樓:匿名使用者
一、 高素質的政治教師是時代發展的客觀要求
美國社會學家託天勒曾指出:"只是正在取代昔日金錢至上的地位,成為權力的主要象徵,誰擁有大量知識,誰就能在未來取勝."新知識經濟時代的來臨對人才的培養目標和模式、教學內容和方式,以及教育思想、理念和行為等都提出了一系列新的要求,在這種形勢下,更需要高素質的教師去培養創新人才,以迎接新時代的挑戰.
從教學實踐來看,現在的學生思維活躍,加之各方面獲取的資訊量日漸豐富,知識日漸更新,隨之對政治教師的要求也日漸提高.通過調查發現,他們不喜歡照本宣科、教學呆板、對學生缺乏熱情的老師.而是希望教師能知曉天下事,能抓住學生關注的問題給以解答,成為學生的知心朋友.
要做到這些需要教師轉變觀念,不斷研究學生,發揮學生的主體作用,這樣才能做一名學生喜愛的政治課教師.
經過幾年的教學實踐和探索,我認為要成為一名高素質的政治教師,必須做好以下幾方面.
1、 應具備"一專多能"的知識和再學習能力
要成為受學生尊敬、歡迎的政治課教師,需要有過硬的本領、淵博的學識去征服學生.要做到這點就需要教師要有更高的目標追求,要投入更大的精力,精通學科知識,充實和更新業務知識,做到教一知十或教一知百,從而加強自身素質建設.如今單是知識結構就要求教師有意識地打破學科間的壁壘,關注本學科及相鄰的、交叉邊緣學科的最新進展,以達到"一專多能、博學多才"的水平.
終身教育已不是一種口號,教師必須用"一桶水"對付學生的"一碗水".因此應堅持多渠道、多形式的再學習,努力跟上時代的步伐.
要想教好政治課,就要不斷學習教育理論,積極參加教改和教研活動,研究和總結經驗,不斷拓寬知識面.作為初中政治課教師,應多讀文史類書籍,還要多關注科技新發展和當前國際形勢.為此要多讀書、勤看報,堅持每天必看新聞聯播和手機報、勤寫讀書筆記、勤作資料卡片.
這樣講起課來,才能左右逢源,得心應手,巧譬善喻,發人深省,有利於誘發學生進行思考探索的興趣.教師的知識越廣泛,學生學習所付出的時間和勞動就越少,才能真正地把學生吸引到政治課上來,由要我學變為我要學.
2、應具備靈活的教育機智和進行教研的能力
隨著時代的發展,社會利益日益多元化,新舊道德觀念劇烈衝突,政治教學的難度加大.教師應善於動用教育機智,靈活自如地按照教育教學規律,引導學生透過現象看本質、看主流;並且善於多**技術等為教育教學服務,實現教育、教學手段的科技化、現代化,有效地將抽象知識形象化、具體化,單調說教多樣化、生動化.有利於突出重點、突破難點,加深對教材的理解,縮短教學時間,使學生在師生互動中迅速增長知識,提高技能.
作為一名好的政治課教師,不僅應熟悉教育理論,而且要具備現代科學理論,時刻關注最新教研成果.經常瞭解教研、教改動態,向教育科研要質量,鑽研教學業務,探索教育教學規律,用現代教育理論指導教育實踐,提高教育教學質量和教育理論水平,努力從"經驗型"中走出來,走"科技型"、"學者型的政治課教師成長道路.
3、應具備駕馭教材的能力和綜合運用知識的能力
新的時代要求教師要有駕馭教學內容的能力、綜合運用各種知識的能力以及表達能力和演示能力.當今社會已進入一個嶄新的資訊時代,僅靠在學校學到的一點理論知識,根本無法適應瞬息萬變的社會生活.如何才能適應社會生活呢?
這就要發展能力,特別是創造能力,用人類的智慧來迎接時代的挑戰.為此政治課教師應積極改變自己的教風,放棄教師以自我為中心的思想,尊重與眾不同的觀念,鼓勵培養學生的好奇心,放棄對學生手把手的教育方式.教師還要不斷總結教學經驗,研究教法,採用多種手段,滿足學生的求知慾望,打破課堂教學單一陳舊的格局.
從而提高政治課的時效性,適應"應試教育"向"素質教育"的轉變.
4、應具備良好的身體、心理素質和奉獻精神
當今世界的競爭,是人才的競爭,人才的競爭又是人才素質的競爭.隨著社會對人才素質要求的提高,教師的腦力勞動日益繁雜,心理壓力也逐漸增大,這就要求有健康的身體和良好的心理狀態作保證,才能充分發揮身心潛能,創造性地學習、工作.為此,平時教師就應加強體育鍛煉,養成良好的衛生習慣,學習有關心理學知識,及時調節自己的情緒,糾正心理偏差,才能有旺盛的精力、積極向上的心境投入教學、教研中,從而更好地培養新的人才.
人們常用蠟燭來形容教師,說明作為一名教師必須有奉獻精神.
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教 有特定的 業 要求，並不是社會 上什麼人都可以做教 漢 代 在 外 中 得好 智如泉湧，行可以 表儀 者，人 也。也就是 教 德才兼備 智慧如泉水 湧，道德 言行可以作 人的榜樣 代教育家夏丐尊 到著名教育家 藝 家李叔同 樣 李先生教 畫 音 學 生 畫 音 看得比國 文 學 等更重。是有人格...
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