1樓:匿名使用者
這道題這樣算,
也是4和6的積,
就是這樣的
2樓:海鷗
6 ****************
8與3的乘積是4的幾倍
3樓:匿名使用者
八與三的乘積是24
24除以4等於6
所以是六倍
4樓:天使的星辰
8×3÷4=24÷4=66倍
一個乘數是8,另一個乘數是3,積是
5樓:布拉不拉布拉
一個乘數是8,另一個乘數是3,積是24。
這是簡單的數學乘法算式,因數×因數=積。「九九乘法表」中的「三八二十四」用算式來表示即為:3×8=24,表示的含義就是:一個乘數是8,另一個乘數是3,積是24。
6樓:
這個兩個數的積是 8x3=24
7樓:
8×3=24 積是24
在3x415中,3與4相乘的積是?
8樓:匿名使用者
在3×415中,3與4相乘的積是1200
1乘2乘3乘4乘5乘6乘7乘8乘9。一直到一百。
9樓:王豔玲
1*2*3*4*5*6*7*8*9*10。
連乘積的末尾有幾個0?
答案是兩個0.其中,從因數10得到1個0,從因數2和5相乘又得到1個0,共計兩個。
從1到30,這裡面的5、10、15、20、25和30都是5的倍數.從它們每個數可以得到1個0;它們共有6個數,可以得到6個0。
從1乘到100。
1*2*3*4*...*99*100.現在的乘積末尾共有多少個0?
10樓:匿名使用者
從1到10,連續10個整數相乘:
1×2×3×4×5×6×7×8×9×10。
連乘積的末尾有幾個0?
答案是兩個0。其中,從因數10得到1個0,從因數2和5相乘又得到1個0,共計兩個。
剛好兩個0?會不會再多幾個呢?
如果不相信,可以把乘積計算出來,結果得到
原式=3628800。你看,乘積的末尾剛好兩個0,想多1個也沒有。
那麼,如果擴大規模,拉長隊伍呢?譬如說,從1乘到20:
1×2×3×4×...×19×20。這時乘積的末尾共有幾個0呢?
現在答案變成4個0。其中,從因數10得到1個0,從20得到1個0,從5和2相乘得到1個0,從15和4相乘又得到1個0,共計4個0。
剛好4個0?會不會再多幾個?
請放心,多不了。要想在乘積末尾得到一個0,就要有一個質因數5和一個質因數2配對相乘。在乘積的質因數裡,2多、5少。
有一個質因數5,乘積末尾才有一個0。從1乘到20,只有5、10、15、20裡面各有一個質因數5,乘積末尾只可能有4個0,再也多不出來了。
把規模再擴大一點,從1乘到30:
1×2×3×4×...×29×30。現在乘積的末尾共有幾個0?
很明顯,至少有6個0。
你看,從1到30,這裡面的5、10、15、20、25和30都是5的倍數。從它們每個數可以得到1個0;它們共有6個數,可以得到6個0。
剛好6個0?會不會再多一些呢?
能多不能多,全看質因數5的個數。25是5的平方,含有兩個質因數5,這裡多出1個5來。從1乘到30,雖然30個因數中只有6個是5的倍數,但是卻含有7個質因數5。
所以乘積的末尾共有7個0。
乘到30的會做了,無論多大範圍的也就會做了。
例如,這次乘多一些,從1乘到100:
1×2×3×4×...×99×100。現在的乘積末尾共有多少個0?
答案是24個。
11樓:匿名使用者
1×2×3×4×5×6×7×8×9×...×100
=100!
= 9.3326215443944 ×10^157
4乘以多少等於8乘以多少等於6乘以多少等於3乘以多少
12樓:小小芝麻大大夢
4×6=8×3=6×4=3×8。(答案不唯一,把所有乘的數擴大2倍等式依然成立)。另外當所以乘的數字為0時,這個等式也成立,這是個特例。
解答過程如下:
(1)這道題目考查的就是倍數。
(2)4,3,6,8四個數字中6是3的倍數,8是4的倍,所以只要是6和8的倍數的數都是4和3的倍數。
(3)6可以寫成2×3,8可以寫成2×2×2。於是可得6和8的最小公倍數是2×2×2×3=24。
(4)於是可得:4×6=8×3=6×4=3×8=24。
13樓:尐之逸
4×6=8×3=6×4=3×8
8連乘的積的個位數是多少,15個8連乘的積的個位數是多少
4個8相乘的積的個位數 是6,三組4個8相乘的積相乘,積的個位數還是6 而回3個8相的積的乘個位數是2 因答此,三組4個8相乘的積相乘再與3個8相乘的積相乘後,個位數是2,也就是說,15個8相乘後,積的個位數是2。15個8連乘,積的個位上的數是多少 4,2,6,8迴圈 15 4 3.3 所以15個8...
360與144的差,除以24與3的積,商是多少求算式
360與144的差,除以24與3的積,商是多少求算式 解 360 144 24x3 216 72 3 360與90的商再乘12與3的和積是多少綜合算式?綜合算式如下 360 90 12 3 4 15 60以上就是360與90的商再乘12與3的和積是60的綜合算式。360除以3除以4變成360除以3和...
8x3x4x6x4的積都是24，都可以用同一句口訣計算出。是判斷題 對還是錯
錯，8 3和3 8用的是 三八二十四 4 6和6 4用的是 四六二十四 計算8 6和6 8，用同一句口訣對還是錯。從計算結果來看，當然是對的。即乘法的計算結果與順序無關。要明白這一點首先要明白乘法的含義，乘法的本質其實是加法。用小學生站隊做廣播體操來舉例，假如小學生站成一個6 8的矩形方陣，即每行站...