1樓:暖神格格
中學生天性好動,能來專心聽源我們講授20分鐘就算不錯了。之後部分學生會開始出現打瞌睡、亂講話等小動作,他們的行為純粹是出於無意識的,並非有意破壞課堂秩序。如果教師當眾點名批評或大聲訓斥他們,很可能會傷了他們的自尊心。
這時可運用動作暗示的方法,如1教師邊講課邊走到做小動作的學生身旁,用手輕敲桌面,或輕輕地拍一下他的肩膀。2如果個別學生違紀較嚴重,明顯干擾整個教學程序的,這時教師可以突然終止講課,用目光嚴肅地注視他,引起他的注意,示意他專心聽課。課後,在教室裡多呆一兩分鐘,跟他談心,問清楚原因,這樣效果比較好。
如果把學生叫到辦公室談心,容易給學生造成壓力,因為在辦公室裡會有很多教師看到他,會讓他覺得很沒面子,會大大地傷害他的自尊心。所以教師上完課不要馬上離開,而要和他進行溝通,這樣才能使師生關係融洽,有利於搞好課堂紀律,這樣做才能使自己的教學效果會更好
嚴重不良行為內容有哪些，學生嚴重不良行為有哪些
下面是一個學生總結的杜絕不良行為的發言 1 認真學習行為規範和衛生包乾區的環衛工作，杜絕不文明言語和亂踩草坪等行為。班委成員組建行為規範流動小分隊進行流動檢查。2 舉止端莊大方，行為自然。不搖頭晃腦，不勾肩搭背。3 上課時注意力要高度集中，嚴格要求自己，自覺維護課堂紀律。起立向老師敬禮後，迅速坐下，...
如何糾正幼兒不良行為習慣，如何糾正學生的不良行為習慣？
糾正孩子的不良行為，方法上要適當 1 看是否涉及道德品質，應做到原則問題不放過，生活小節靠自律。2 一事一議，不要翻老賬。3 要有耐心，不可操之過急。4 要以理服人，不要以事壓人。5 要善於發現孩子的閃光點，從而使他們重新樹立起自信心，獲得克服缺點的勇氣和決心。如何糾正幼兒不良行為習慣 如何糾正學生...
小學生生活不良行為有哪些
小學生生活的不良行為表現在以下幾個方面 1 貪玩，沒有自制力。2 上課注意力不集中。3 做作業不專心。4 老師面前一套，老師背後一套。5 愛看電視，愛睡懶覺，愛打遊戲。6 心胸不寬廣，愛妒忌別人，不願意承認別人比自己好。7 依賴性強，怕吃苦。8 不能體貼別人，尤其是師長。9 不善於總結自己的學習得與...