1樓：
(一)時間安排：
幼兒園畢業典禮時間一般安排在6月底的某天上午9:00-12:00 ，最好是週末，因為家長不上班。
如果場地有限，參加典禮的家長為兩人：一人配合演出，一人拍照錄影
1、當天請幼兒在家吃早飯，早上來幼兒園化妝。
2、感言環節家長和幼兒要盛裝出席，場面隆重，建議家長穿晚禮服參加。(自願)
3、畢業禮物務必提前準備好，儘量包裝精美，在贈送禮物環節中，請先握手恭喜幼兒再遞上禮物。
4、畢業感言請認真練習，務必大方自信、聲音洪亮。
5、關於服裝、頭飾：
——畢業典禮當天男女孩打好粉底來幼兒園，女孩的頭型為頭頂盤發，請家長根據幼兒自己情況備好梳子和黑卡子;男孩可以剪小寸頭若想剃成小光頭也可以(男孩頭型自願)
——請家長為幼兒準備一套感言服裝(可以是禮服性質的);準備好班服大合唱用;女孩自備皇冠一個戴於頭頂中間、白色連褲襪。
——請自備水杯
——舞蹈服裝畢業典禮結束後，請家長將服裝、道具裝到標明姓名的袋子裡教給阿姨登記再離開，謝謝配合。
(二)活動流程中場休息時需要家長幫助幼兒更換演出服裝。
順序及環節
1、學區教育主管領導講話
2、園長講話
3、教師講話
4、家長代表講話
5、弟弟妹妹講話(中班幼兒)
6、幼兒、家長髮表感言
5、幼兒園頒發畢業證、贈送禮物
6、家長為幼兒贈送禮物
7、鞠躬感恩(老師、家長)
8、中場休息(更換演出服、喝水、欣賞幼兒成長**)家長會明確分工，家長負責幼兒準備
9、文藝演出、大合唱
10、畢業簽名留念在班級簽名板上簽名留念
幼兒園畢業典禮應該選什麼**
2樓：有錢哥哥
1、《感謝》是經典畢業歌曲，畢業之際，孩子們的千言萬語都是為了專表達「感謝」二字。屬
2、《彩虹的微笑》，王心凌演唱，教師陪孩子們最後一次親密互動，在舞蹈和歌唱的快樂中銘記彼此的微笑，祝孩子們未來一直擁有彩虹般的微笑，快樂成長。
3、《小蘋果》筷子兄弟演唱，畢業這天，所有的家長和孩子一起演奏《小蘋果》，教師伴舞，畢業在歡樂的氣氛中結束，祝福孩子有一個快樂的成長。
4、《老師再見了》表達孩子對老師三年來的關心照顧的感激之情。
5、《愛上幼兒園》，從三年前的失聲痛哭到今天的依依不捨，孩子們燦爛的笑容背後凝聚著老師們的辛勤汗水，讓她們在歌曲中再一次回味自己最好的時光吧。
3樓：匿名使用者
《感謝》，孩子們的千言萬語都是為了表達感謝，感謝父母，老師和朋友。《彩虹的微笑》讓師生最後一次互動，互相記著彼此的微笑。《小蘋果》讓孩子們在歡樂氣氛中結束畢業典禮，讓孩子快樂成長。
4樓：匿名使用者
讓孩子們自己投票決定，這樣選出來的**是孩子們喜歡的，即讓孩子能在畢業典禮上感受到更多的快樂，又能夠通過投票讓孩子感受到民主。
5樓：匿名使用者
放一些比較傷感的分別的**吧，看那些小孩哭著和其他小孩告別真的很有意思。別忘了錄影記錄啊，不開心的時候看一下開心開心。
6樓：紫丶雪蝶
《我們的約定》《當我們同在一起》《蝸牛》《感謝》《同一首歌》《同桌的你》《童年》《紅蜻蜓》
7樓：匿名使用者
鋼琴：《kiss the rain 雨的
bai印記du
》（yiruma）
zhi《tears眼淚天空之城》鋼琴版
版 carrying you
《merry christmas》 mr.lawrence（阪權本龍一）
8樓：匿名使用者
合唱歌曲「夢想開始的地方」好。
9樓：匿名使用者
「再見了，我們來的幼兒源園」
幼兒園，是每一個成年人回不去的世界。
他們從幼兒園畢業，懂得越來越多的事情，一定會長大，可能會忘記。
忍住眼淚不哭的孩子，卻感動的我們這些大人痛哭流涕。重新翻開幼兒園的畢業照，**上的我們笑得那樣純真燦爛。回憶起來好像就在昨天，一晃眼卻又快忘記。
我在想，可能是自己不如當初那麼珍惜一些小事了。
10樓：匿名使用者
有好多歌曲可選比如同一首歌，同桌的你，好多好多
11樓：漫步微鳳
我們的約定是誰唱的呢
12樓：hh韓星
放兒歌就好了，這個沒用硬性規定
13樓：匿名使用者
幼兒園畢業歌，適合兒童的歌曲，有紀念意義的。
14樓：
放刀郎《情人》，哈哈哈哈哈
如何應聘幼兒園生活老師，應注意些什麼
幼兒園老師應抄聘的話，首先是形象，給人感覺有愛心，能勝任這個工作，如果要是過關了就要先準備一節課，不是幼兒教師畢業的不要緊，園長會先讓一個老師帶帶你，不過要勤快一點，那個老師對你的印象很重要，注意觀察別的老師是怎麼樣對待小孩子怎樣上課的。做到這些就差不多了，順便說一下，你要是有特長的話成功率會很大，...
簡述幼兒園節日活動應注意哪些問題
幼兒園一日活動的細節很多，如 入園時觀察幼兒，包括幼兒有無攜內帶危險的物品容 細小的，尖的 入園，觀察幼兒是否生病，在晨間的鍛鍊中要注意幼兒的運動量，出汗後及時為幼兒擦汗，而且也要照顧體弱兒童。在活動中要關注集體教育與個別教育，注意幼兒的個體差異，幼兒園的細節有很多，可以看一看 幼兒園知道綱要 中第...
資訊科技在幼兒園教學中的應用應注意些什麼
1 資訊科技輔助教學是一種教學手段，運用這種手段進行教學，不能照搬教材或照搬教案，應該在使用資訊科技的時候必須要有 一切以兒童發展為中心 的思想，充分藉助多 裝置的優勢，合理設計幼兒活動的教學資源，提供活動資料，設計問題，讓幼兒帶著問題積極思考，動手實驗地去發現知識，去領會知識。切不可盲目的不分適宜...