1樓：中公教育
班主任需要處理好與任課教師的關係，獲得任課老師的支援、理解與幫助。如果任課教師對我有意見，我會與任課教師加強溝通交流，瞭解清楚我們之間的誤會是什麼，並妥善解決，以使我們對教育教學工作達成一致，互相支援，密切配合，有的放矢地開展工作。
首先，自我反思。任課教師對我有意見，說明我的工作方式或者其他方面存在一定的問題，如是否是我的管理方式、溝通方式等令任課教師不滿意。
其次，與任課教師溝通。我會以謙和、真誠的態度向任課教師道歉，表明自己工作的不足之處，說明自己忙於工作，疏忽了與他的溝通交流，工作上有些地方做的不妥，請其諒解。同時，我也會當面感謝任課教師在工作中對自己的支援與配合以及對班級學生的付出，並表達自己需要其繼續支援和配合的意願，希望可以與他精誠合作，共同努力，繼續把工作做好。
之後，我會請任課教師指出我工作中的不足，表明自己會樂於接受他的建議的態度，認真傾聽。
最後，調整自己，營造良好的工作環境。在清楚任課教師對我的意見後，我會尊重同事的想法，以平等友善的態度對待同事，並及時改變自己之前的不足之處。
我是一名新調入小學的教師.當了班主任,現在的學生不聽話.我該怎麼辦?有時真的想放棄！不想做這個工作。
2樓：匿名使用者
第一、要有親和力；第二、要有威嚴；第
三、講個小故事或一起唱歌；第
四、找版一個或幾個典權型做示範；第
四、小孩子，要有耐心。要吸引其注意力。第
五、安排一些具體事情來做。
總之，你能做好。沒問題，孩子們需要你。通過表述，你是一位好老師，深受大家喜歡，能做好的。
3樓：瘦瘦號
當班主任是一門藝術，作為班主任首先得有愛心和耐心。管理班級對待學生要嚴慈有度，既要然學生喜歡你，又要讓學生怕你，這樣你的班主任就算當成功了。但一定要注意的是小學生的管理應以鼓勵為主，從培養習慣入手。
4樓：愛浩春天
調整自己的心理，然後儘量和學生交朋友，和她們友好相處，不要用老師的威嚴告訴她們這樣是不對的，是錯誤的，你要以朋友的角度告訴她們事情的對與錯
5樓：蓉
現在的小學生要和他們做朋友的，要關心他們，留意一些細小的地方，多表揚，少批評。好孩子是表揚出來的。教師的職業很繁瑣，希望你能堅持哦！
6樓：_∞傾城的微笑
我現在就是一名學生，我覺得首先要去跟他們溝通。上課要風趣點，不要很無趣。不然會沒有興趣、還有就是要試試跟他們做好朋友。讓他們感受到你是他們的一個好朋友 不是老師、
7樓：張廣智熱
慢慢磨練 時間長了就好了
8樓：m長生不老
既然是他們的老師就應該要拿出老師的架子。
9樓：日向清羽
其實教師是很偉大抄的一名職
襲業，當老師不能一味地
展現出**的一面，要多融入孩子們的世界，多體會他們的感受，有一句話說得好，沒有壞學生，只有不會教學生的老師。多理解他們，多寬容他們。並且還要講一定的方式方法。
10樓：索蘭冉
我也馬上要成為班主任了……
11樓：誰最可愛
用自身的一切來保護他們
鄉村教師為什麼不願當班主任，先進事蹟裡的鄉村教師 素材
吉林省地處中國東北中部，東北亞地理中心，因清初建吉林烏拉城而得名，簡稱 吉 省會長春。地跨東經121 38 131 19 北緯40 50 46 19 之間。東西長769.62公里，南北寬606.57公里，土地面積18.74萬平方千米，佔全國面積的2 吉林省位於日本 俄羅斯 朝鮮 韓國 蒙古與中國東北...
班主任針對我怎麼辦，班主任針對我怎麼辦
老師也是人，收了人家的錢能不表示嗎，現在老師收錢給學生好處也是很普遍的事，可能得獎的學生家長給了好處。那幫傢伙就喜歡唧唧歪歪，不用管它，自己掙點氣，讓他知道你的叛逆，你的厲害！這從心理角度來看，你太過於關注別人對你的眼光。不要太自卑，這說明老師對還是挺關注，他針對你 來的時候你應該自 感到高興，因為...
跟班主任吵架了怎麼辦 和班主任吵架了，怎麼辦
也許是你神經過敏了，如果是這樣的話，你就應該向班主任道歉，求得他的諒解，今後就沒事了！如果確實是冷嘲熱諷話裡帶刺，也要區別對待。一是他的性格就這樣，愛說些這類話，也不會有什麼壞心，事過也就算了，你也不要在意 二是他有意刺你，實際是一種鞭策，你也要坦然處之！要更加奮發！老師應該不會太計較的。見到老師照...