1樓：我愛血色炗音
c(a．前後不一致，前面說「工作之餘」，後面應承說幹什麼。b．兩面對一面。d．歧義)
下列各句中沒有語病的一項是（ ） a．學習之餘，他不僅是小提琴愛好者，也是個文學愛好者，能寫出很
2樓：手機使用者
cc （a句子「很好的」與「美妙」重複；b中成分殘缺，「獲得……的資格」；d 搭配不當，「降低」不能與「擴散」搭配。）
下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是（ ） a．教育優先發展的戰略地位，在《教育法》頒佈後，得到
3樓：舊城
ab關聯詞使用不當。「而是」應和「不是」相照應，「不單是」應和「也是」相照應。此處應用「不單是……也是……」。
c句一是動賓搭配不當，「提高學生的素質教育」應刪去「教育」；二是詞語重複，「當務之急」就是當前急切應辦的事，可刪去「目前」和「的大事」。d句也是動賓搭配不當。說作者渲染了作品中的人物的思想感情是可以的，卻不能說作者抒發了作品中的人物的思想感情。
下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是（ ） a．隨著科學技術日新月異的發展，電腦已成為人們不可
4樓：天涯
a試題分析：b項主謂搭配不當，笑容不能迴向在耳邊；c缺少謂語，應在「突然」的後面加上「發現」或「看見」作為句子的謂語；d「德育」本身就含有了品德教育的意思，語義重複，刪去「教育」。
下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是（ ） a．青年一代的素質如何，在很大程度上決定著中華民族在
5樓：惰惰先森
aa句主語是「素質如何」，沒有從正反兩面來說，則賓語也不需要從正反兩面來照應。所以沒有語病。b句賓語的中心詞是「范增墓」，而這個「范增墓」是不可能「被項羽尊稱為亞父」的。
可將這個詞改為「范增的墳墓」。c句後面的意思是李教授在為哥倫比亞大學蒐羅人才，說反了；應改為「還從科大研究生院選擇了一批研究生赴哥倫比亞大學深造」。d「服務忌語」是不能推行的。
下列各句中，沒有語病句意明確的一句是3分
ca 語序不當，通過 和 確定 應互換位置。b 調整 和 維修 位置互換，在句尾加上 的需要 d歧義，她 指代不明。下列各句中沒有語病，句意明確的一句是 3分 a 在新加坡舉辦的首屆青奧會，充分利用現有的 ba 裝置資源和體育場館 中復累贅，應刪去 和體育場館 c語意重複，約與左右刪掉一個。d否定失...
下列各句中，沒有語病 句意明確的一句是3分A神舟六號載人航天飛船發射取得圓滿成功
a baib成分殘缺，du處理 後面zhi應加上 技術 一dao類的詞語，才能與前面專的 採用 搭配屬 c表意不明，將近 與 以上 前後矛盾 d不合邏輯，能否 是西部大開發成功的關鍵之 前後不協調 下列各句中，沒有語病 句意明確的一句是 3分 a 語文是各門學科的基礎，學習自然科學如果不 c試題分析...
下列各句中沒有語病的一項是,下列各句中，沒有語病的一項是3分
c.通過這些深受學生喜愛的活動，使學生的主人翁意識得到了增強 我認為下列病句中沒有賓語的一項應該是系 希望長沙發展戰略的一項重要工程 b.進入中學後，他的語文成績一直以來始終在我們班名列前 下列各句中，沒有語病的一項是 3分 d本題考查辨析語病。辨析題可將語感審讀法 主幹枝葉法 類比檢查法 邏輯分析...