1樓:caesar丶冰
授人以魚不bai
如授人以漁,以du下是寫作方法:zhi
1、記敘文的學習目dao標
通過小學階專段的語屬文學習,寫作訓練,小學生在作文方面應該達到如下目標:
寫作過程:
1:審題.能夠說出題目的寫作物件,範圍的要求,找出題眼,抓住寫作的要點,能夠區分類似的題目,並能按照題目的附加要求作文。
2.立意:能夠掌握確定一篇文章中心的方法,把文章的中心寫得正確,集中深刻。
3.選材:能夠圍繞中心選擇材料,選擇真實、熟悉、典型、新穎的材料。
4.編寫提綱的方法,能夠根據題目的要求列出簡明的寫作提綱。
5.開頭、結尾。懂得開頭、結尾在文章中的作用。掌握開頭與結尾方法。能夠圍繞中心寫出恰當的開頭和結尾。
6.過渡照應。能夠理解文章中為什麼要有過渡和照應,懂得文章中哪些地方需要過渡和照應,能夠用過渡詞、過渡句、過渡段,把上下文銜接起來,使文章做到前後呼應。
7.修改文章。懂得修改文章的意義,學會掌握修改文章的標準和方法。能夠用增刪調換的方法修改文章中的各種毛病。
五年級上冊語文課文,五年級上冊語文課文
你是要問五年級上冊語文要背的課文吧！一 走遍天下書為侶 所以，我願意坐在自己的船裡，這真像與另一個人同船而行。二 古詩詞三首 泊船瓜洲 宋 王安石 秋 思 唐.張 籍 長相思 清.納蘭性德 三 精彩極了 和 糟糕透了 這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際 我努力地向前駛去。四 圓明...
小學語文15落花生，小學五年級語文課文《落花生》該怎麼分段？《落花生》的主要內容是什麼？
落花生 一文的作者許地山，現代 家 散文家。他的作品常常寄寓深邃的哲理與美好的情思，為讀者所喜愛。這個特點在 落花生 中表現得十分明顯。許地山幼時，其父曾以 落花生 做比喻，要求子女為人處事要踏實而不求虛榮，給許地山留下了深刻的印象。而許地山不僅寫了 落花生 一文追憶父親的教誨，並取了 落華生 為筆...
五年級語文課文浙江潮預習
觀潮 譯文 江洶湧的海潮是天下間最壯觀的。從每年的八月十六至八月十八，這期間海潮最盛大。當海潮從遠方海口出現的時候，只像一條白色的銀線一般，過了一會兒慢慢逼近，白浪高聳就像白玉砌成的城堡 白雪堆成的山嶺一般，波濤好像從天上堆壓下來，發出很大的聲音，就像震耳的雷聲一般。波濤洶湧澎湃，猶如吞沒了藍天 沖...