談如何評價一堂作文課,怎麼樣講好一門作文課

2021-03-04 06:22:33 字數 1913 閱讀 3455

1樓:成都新東方烹飪學校

在教學改革浪潮一浪高過一浪的喧囂聲中,課堂教學也越來越受到人們的關注內,伴之而生的觀課容評教活動也方興未艾.但如何觀課評教,說說容易,真正做好、做深、做透和做到關鍵處卻非易事.作文教學作為語文教學的一個重要組成部分,一直以來受到一線教師與教育研究者的關注.

一個時期以來,關於作文教學的改革在不斷地深入,作文教學方法蔚為大觀,其中想象作文、多元作文、美術作文、詩歌作文、童話作文、繪畫作文、網路作文等作文訓練方法更是引起人們的關注.如何評價一節作文課,不僅會影響一線教師作文教學的實踐,更會影響到作文教學的走向與發展.

一、立足於作文課的教學內容在各級各類公開課、觀摩課中,對於作文教學的評價大家關注的是授課人,即教師個體的教學組織、教學技術與教學風采.由於教師個體的差異顯而易見,這種只見教師而不見學生的評課,當然要受到質疑.在新課程的理念下,人們更改評課的視角,從學生的角度進行評教,即學生在課堂中有沒有互動、有沒有合作?

學生髮言了幾次?討論是否熱烈等.著眼於外在形式的評課,其指向依然是教師的課堂組織與教學方法,而作文課上教師到底在「教什麼」的問題在一定程度上被忽略了.

怎麼樣講好一門作文課

2樓:匿名使用者

1突出主bai題,安排材料:不管是寫du

什麼,得先打定zhi主意;要表達dao什麼,說明什麼道理.道理不要版

多,初學寫作權的最好是抱定一個道理來說,切勿貪多.安排材料就為的是突出主題.

二.寫透一件事:(一)寫自己真知道的事,不寫自己不十分知道的事.(二)圍繞一個題目寫,不要一會兒一換.

(三)能抓住問題就不至於千篇一律了.我們要細心地看,看問題,看人物,看地點,看時間,把有關的事物都看了,自然會寫出一篇與眾不同的東西來.

三.多改多念:文章必須修改.先把不必要的話,不必要的字,狠狠地測去,像農人鋤草那樣.

然後再細細修改字句.然後再加工,教重要的句子有力量,帶感情.修改時,多念自己的文章,這裡所說的「念」是朗讀的意思.

念給別人聽,還要多念別人的作品.

四.不怕,不慌:寫大白話就好.先好好地想一想,想一想要寫什麼,和怎樣寫.

先寫提綱,安排好頭一段說什麼,第二段說什麼.......有了提綱,心裡有了底,寫起來就能順理成章;先麻煩點,後來就省事了.

另外,要寫好作文,必須做到「四勤」:勤於觀察,勤於積累,勤寫勤練.還要真情實感,最好是自己經歷過的

3樓:北京百利天下教育諮詢****

如下:重視學生寫作興趣的激發

引導學生緊扣寫作話題,大膽地走進生活,從自己的親內身經歷中找到寫作的素容材,自由命題,喜歡說什麼就寫什麼,為學生營造一個自由的寫作天地。

學生寫不出作文的另一個原因是苦於找不到好的素材,作為老師就應該通過生生交流、師生交流,開啟學生的思路,挖掘他們生活中的閃光點,讓他們在生活的源泉中找到可寫之材。如果課堂上孩子們小眼睛發亮,暢所欲言地與他人交流,這樣作文課就成功了一半。

練習寫作文個慢功夫。

談語文教師如何上好高中作文課

4樓:成都新東方烹飪學校

隨著語文新課標的深入貫

徹,作文教學在語文教學中的地位日顯重要,但目前的作文教學恰恰是整個語文教學的一大薄弱環節,許多語文教師費九牛二虎之力,作文教學的效果仍不是很理想。甚至不少學生對作文更是談「文「色變,因此,改進作文教學,提高作文質量,激發學生寫作興趣,也就成了語文教學的當務之急了。

「如何上好一堂中職課」培訓心得

5樓:湖南萬通汽車學校

一、課前充分進行問題**

二、不要讓課堂成為培養差生的基地。回

三、要上好一堂課,答要把創造愉悅的學習氛圍和嚴格的課堂紀律結合總之,無論年輕教師還是老教師要想上好每堂課,必須從各方面做好充分準備,不斷地改進教學方法,提高自己的教學水平,只有這樣才能達到預期目的。

一堂有趣的實驗課作文,一堂有趣的實驗課 作文 400字

一次有趣的實驗 哎喲!我關了電腦,走了出來,發現在餐桌上放著幾塊海棉和幾個盒子。媽媽走出來說 今天就用這些東西做這次小實驗!我看了看海棉和那幾個盒子,問 用四塊海棉和兩個盒子做這個小實驗,能成嗎?管它成不成,你先做就行了,儘量不讓雞蛋碎!媽媽回答。這是老師安排我們做的一個小實驗,將雞蛋從四樓丟下,想...

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