1樓：馬上要過年了
人說,白糖會燃燒,我一聽就奇怪了,心想：白糖怎麼會燃燒呢平時炸爆米花,看別人用火燒了許久都不會燃燒,是不可能的呀!我一想到這,好奇心就促使我刨根問底,說幹就幹,我取來兩個小金屬勺,兩勺糖,一個打火機和一小勺油.
叫來幾個小夥伴一起來探索其中的奧祕.我首先拿起其中一個小金屬勺,倒上一勺糖,拿起打火機,把小金屬勺加熱得滾燙極了.接著白糖熔化了,它好像受不了這酷熱的火焰似的.
這時,有位小夥伴叫道：「白糖好像變成水了.」夥伴們看到了這個現象,激動的心情無法用文字形容,因為實驗就要成功了.
然後,勺邊出現微微的泛紅,糖水沸騰起來了.夥伴們開始七嘴八舌起來了,有的小夥伴說實驗完肯定是紅糖,有的小夥伴說不是的,應該是糖漿吧,還有的小夥伴說,我誰都不同意,應該是紅糖漿,頓時小夥伴們鬨堂大笑.最後,白糖居然著火了,變成了黑炭,我吹熄了火,有的小夥伴膽小,不敢碰,生怕燙傷了自己的手,有的小夥伴拿在手中,摸來摸去,還有的小夥伴毫不介意,放在嘴裡嚐了嚐,一下子吐了出來,說：
「真難吃啊.」我又拿過來另一個小金屬勺,倒進一勺糖,一小勺油,加熱了許久也不見糖變成了黑炭,我奇怪了.第二天,我來到科學王老師這邊,問：
「昨天,我做了個實驗,我第一次拿了個勺子,把糖倒進去,用火加熱後,居然變成了黑炭；而我又做了另一個實驗,就只多放了一小勺油,而糖卻不會著火,變成黑炭.」王老師說：因為糖加熱過後,火把水份全排光了,所以只把其中的碳物質保留了下來,所以它會燃燒,而另一個實驗,因為其中加了油,所以不易燃燒呀.
」我聽了科學王老師的話以後,深感科學的奧妙無窮.補充：望採納，謝謝
2樓：匿名使用者
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六下記一節有趣的綜合性學習課作文450字
3樓：匿名使用者
有人喜歡充滿知識的語文課，有人喜歡快樂又有趣的**課，有人喜歡能畫出一幅幅圖畫的美術課可是我最喜歡那一節科學課。 還記得那次科學課，科學伍老師微笑著走進教室，手裡拿著兩本書，老師對我們說：「這書可神奇了，是連在一起的，你們不可能把它分開。
」這時，我們班的大力士可不服了，大聲喊到：「我就不信分不開它。」伍老師請他上來拉，他這角度拉不開，又換一個角度拉，拉了半天可是，書還是紋絲不動。
下面的同學紛紛議論開了。有的同學說：「這本書是不是特製的？
」有的同學說：「這書一定貼了雙面膠。」有的同學說：
「這書是壞的。」一個個問題從我腦海中冒出來。 有人建議：
人多力量大，再多找幾個人一起來拉，一定拉的開。伍老師請了幾個人高馬大的同學，你這一邊我這一邊，同學們咬緊牙關，身子往後傾斜，成了「一」字形，用力的拉著，面紅耳赤。突然聽見『『啪』』的一聲書殼面被他們給拉破了，大力士一下子都摔倒了。
這下可摔得不輕啊。有的摔個嘴啃地板、有的整個身子都倒在地上、還有的摔在別人身上。同學們哈哈大笑，可是書還沒有來開，這下同學們灰心喪氣。
這是，科學老師拿起書問我們能分開嗎？下面有的同學叫道；『『能』』.老師讓一為同學上來,他往書和書的縫隙之處,吹了一口氣,用手把書抖一抖,書神奇地分開了.
這是伍老師笑眯眯地說 這是因為書和書有摩擦力,積少成多了就拉不開了.只要吹一口七,書和書之間就有了空隙,才能分開. 這一節課,深深地印在我的腦海中,我太喜歡了,從此愛上了這門課.
4樓：匿名使用者
不好，不豐富，也簡單不語。
一堂有趣的什麼課作文450字左右
5樓：熱心網友
喂，朋友，你來看我們的教室，黑板上寫著「傳話」兩個大字，此時你的心中一定會起一個大問號，我們這是在幹什麼。噢，原來我們在上游戲作文課。
遊戲規則是這樣的：老師隨便點幾個同學上來，讓他們站在過道上排成一隊。老師拉排在第一位的同學過來，對他說一句話，然後讓他把話傳給下一個人，但傳的過程中，不能讓臺下的人聽見，依此類推
遊戲開始了。老師開始選人。同學們拼命地舉手，有的還站了起來，同學們都希望參加遊戲。
老師選好了人。我也參加了比賽，而且我還是站在第一個的同學。一切準備好了，老師把拉到跟前對我說了一些話。
然後我把我聽到的話快速地給下一個同學說了一遍。只見他對老師說了一聲：「他說地太快，我聽不清。
」於是老師又把我拉了過去，又對我說了一遍。然後我又把話對第二個同學說了一遍，這就這樣傳到了最後一個同學的耳朵裡。然而，我不明白地是原來的「外婆給我說了一個故事，這是一個狼和羊的故事，她一會兒學兒狼叫，一會兒學羊叫」的話盡成了「狼和著的故事」這句話。
通過這個故事，我明白了「眼見為實，耳聽為虛。」這個道理。
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6樓：好美好美
一堂數學課
課堂生活豐富多姿，每一節課都令人難忘。但是，最令我喜歡和記憶猶新的還是一年級時上的那數學課。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」，清脆悅耳的上課鈴聲響了起來，同學們疾步如飛地跑向教室。頓時，教室裡鴉雀無聲。
數學王老師不慌不忙地走進教室，手裡還拿著一摞考試卷和幾個新本子。同學們都目不轉睛地看著王老師，等著她宣佈我們的單元測驗成績，只聽王老師說：「這次測驗我們班有四個同學取得了一百分。
」老師的話音一落，教室裡頓時熱鬧起來了，大家都在議論這四位100分的同學是誰？
「肯定有***，因為他的數學成績最好！」「可能是**、***、***和***。」……大家議論了好久，終於老師開了口：
別吵了，這次數學測驗，我們班最小的同學——***也得了100分，請同學們掌聲鼓勵。」我慢慢地抬起頭來，數學老師正拿著我的試卷，站在我身旁。「***同學，老師知道你年齡很小，平時上課也不太坐得住，但這次你讓老師改變了對你的看法，記住，只要努力，你一定很棒！
」聽著老師鼓勵的話語，看著老師溫暖的笑容，我的心裡像打了一隻強心劑一般慢慢鎮定了下來。我自豪地抬起頭來，望向大家……
那節數學課，是我最喜愛的一堂課，而老師那番話，讓我牢記在心中，從此以後，我變得更愛學數學了。
我最喜歡的第一堂科學課 作文
一堂有趣的實驗課作文，一堂有趣的實驗課 作文 400字
一次有趣的實驗 哎喲！我關了電腦，走了出來，發現在餐桌上放著幾塊海棉和幾個盒子。媽媽走出來說 今天就用這些東西做這次小實驗！我看了看海棉和那幾個盒子，問 用四塊海棉和兩個盒子做這個小實驗，能成嗎？管它成不成，你先做就行了，儘量不讓雞蛋碎！媽媽回答。這是老師安排我們做的一個小實驗，將雞蛋從四樓丟下，想...
怎樣寫有趣的一堂課
哈，哈，哈。一陣陣笑聲從少年宮五 1 班的教室裡傳出來。你一定會問 他們這是在幹什麼呢？還是讓我給你們一一道來吧！這天，陽光明媚，同學們歡歡喜喜地來到教室，開始忙活開了 我們幾個男生把座位排成一個長方形 肖俊文同學提著一個大蛋糕擱在了講臺上 龍老師還提著好幾包糖果呢 咦？這明明是作文課，怎麼會這樣呢...
求作文 一堂生動的課（左右），求作文 一堂生動的課（800字左右）
劉老師 您好！我是德國紐倫堡中文學校的老師，我們學校現有9個班，學前班 小班 一班 六班，還有一個口語班，每星期六上課。我任教的3班共有10名學生，年齡從8歲到11歲，我是3年前接這個班的，當時最小的孩子 夢微 才5歲，那時他們還聽不懂一個完整的中文故事。孩子們從學拼音開始，到現在會寫簡單的作文，這...