1樓：time魚的眼淚
走一步，再走一步
對於腿腳不方便的殘疾人而言，說話寫字固然簡單，而走路卻成了一件很困難的事情。在醫院進行腿部的復健工作時，他們只要將腳稍稍挪出去一步，便是對自己最大的安慰。萬事開頭難，但只要把這第一步跨出去了，後面也就容易多了。
之後，病人們需要小心翼翼地跨出第二步、第三步……每一步都需要自己付出努力，一步一步堅實地走下去，才會使自己地腿腳部位**得更快、更好。
從小學一年級到現在，我們走過的「獨木橋」不少了，而在橋上遇見到的「絆腳石」更是不計其數。當我們遇見這一個又一個的「絆腳石」時，總會激發自己應有的潛能，使盡渾身解數希望將其「打敗」。然而，在一次次的失敗後，再看看曾經在橋上留下的腳印，總結經驗，再向前邁一步，等待你的將是成功的喜悅。
是的，我宛如一隻蝸牛，在高高的藤架上匍匐前進。在你看來，我可能在悠閒地行走，好像在邊走邊欣賞沿途的風景。其實不然，你別看我每時「悠哉遊哉」的，我在春天時就在這根藤上爬行了，我雖然爬得慢，但我是一步一個腳印地走的。
我一步，一步，再一步，雖然很累，但我很快樂，因為我享受到了努力的過程。我一步，一步，再一步，就像剛才所說的，我只要一步一步堅實地爬上去，未來將不再是夢，夢想的彼岸，繁花盛開。
時光飛逝 ，日月如梭。轉眼間，初中生活即將畫上圓滿句號，回首這三年的學習歷程，真是百味俱全，尤其是初三，緊張的學習、沉重的壓力像絲一樣包裹著我，悶得透不過氣，但有一種信念始終在我心裡：一步，一步，再一步!
一步？「一模成績出來啦!」班長在班裡大聲喊道，只見同學們紛紛衝進辦公室，好友拉著我的手，「走，咱們也去看看。
」無奈之下，我跟著她來到老師的辦公桌前。成績的確出來了，我的名次不但沒有起色，反而倒退了10名，而好友卻順利進晉前20，我的心頓時壓抑起來，眼眶溼潤了，我走出辦公室，抬頭望著天空，陰雲密佈，不見一絲陽光。「離中考越來越近了，怎麼辦？
」我喃喃自語，「來得及，只要你肯努力。」好友拍著我的肩。儘管有好友的安慰，但我仍感前途渺茫，向前？
前方在哪兒呢？
一步!一模結束後，班裡的學習氣氛更濃了，同學之間少了關注，多了競爭。下課鈴響了，好友拿來一本數學講義，十分厚重，翻開一看，裡面全是密密麻麻的標註，「好好看，這書先借給你。
」我臉上露出一抹淡淡的微笑。回到家，我靜坐在書桌前，仔細地翻閱著，裡面有詳細的解題過程和技巧，翻到中間，有張紅色的卡片：所有人都盼你進步，努力!
成功就在前方!那一瞬間，我的淚水奪眶而出，我看到了希望。窗外雖是陰暗的天，但在我心裡，那溫暖的陽光已照耀大地，我要向前，向前!
再一步……
二模來臨之前，我把數學講義還給了好友，那本講義對我的幫助很大，先前一些沒有思路的題現在也會用不同方法解了，我們都期待著二模成績的宣佈。「二模成績出來啦!」班長依舊用嘹亮的聲音喊著，我倆相視一笑，走進辦公室。
天哪!我從年級的60名，已進步到36名!我激動地抱住好友，展露出大大的微笑。
在生活中，我們的確會遇到這樣或那樣的挫折，在困難與彷徨的背後，我們都渴望有一雙手，支撐著我們的身體，鼓舞著我們的心靈，而後我們便會感受到無窮的動力，促使著我們走向更高更遠處。初中生活雖將結束，但我會始終腳踏實地走好每一步!
跪求採納
2樓：董
媽媽，爸爸！」屋子裡空蕩蕩的，爸爸媽媽也不知道到**去了。我幼稚的心開始顫動，一股涼氣襲來，那是莫名的害怕與恐慌。
用被子捂住頭不敢看黑暗。爸爸媽媽走了，要是來了小偷怎麼辦？於是我閉上眼睛，就不再害怕了。
可是肚子不爭氣，痛了起來，想上廁所。真的是憋也憋不住。可是恐懼佔據了我的心，別說走下去就是睜開眼睛也很困難。
肚子又開始叫了，告訴自己要冷靜，當是又無法克服恐懼。我的懦弱已經開始讓我討厭我自己。
我掀開被子，希望寒冷可以讓我戰勝恐懼，可是面對無限的黑暗剩下的就只有恐懼了。思想開始戰鬥，去，不要去……
冷汗一滴一滴的往下滲。我把被子一把拉了回來，蓋住了自己又閉上了眼睛。雖然我那時只有七歲，可是也知道作為一個小學生是不可以尿床的，可是黑暗實在太恐怖，於是我就開始想一些快樂的事情，希望掩蓋住心中莫名的恐懼。
可是這似乎是掩耳盜鈴，當我站起來，腳一著地那些快樂的往事一下子消失了，又剩下無邊恐懼和嚴寒。
「啊！」我大叫一聲撲回了床上。一計不成我再施一計，我剛才叫了一聲不就不害怕了嗎？
不是有「吶喊助威」這詞嗎？於是我就吶喊起來，想為自己助威。我肯定把方圓八百里之內的人全部吵醒了——「呀！！
」這好像有點用處，我漸漸的忘記了恐慌，可是當我一下床就被黑暗的虛幻給嚇倒了，那是多麼的可怕，伸手不見五指，好像掉進了另一個空間，那裡只有黑暗和恐怖，眼前好像有黑影在晃動，我的腳麻木了，手再也動不了了，更別說是開燈了。
我向後倒去，倒在了床上，頭腦裡都是恐懼。再也不敢起來了，可是難道要憋著？不行!
我可是男子漢！這麼點黑暗難得倒我嗎？心中迴盪起媽媽說過的話：
「在害怕的時候就想象著，拐彎處就是光明，拐彎後就是勝利，你要做的就是向前走一小步，一小步就可以的，你做得到的！」
拐彎處就是勝利！我可以的我行的！我再次走下床，心裡的恐懼變得弱了，可是我還是感到腳在顫抖（當然那是我看來，人家看我在跳踢踏舞）。
接著我邁出第一步，腳著地了，心裡的恐慌也消失了。取代的是自信，我行的！我接著向前走去，我牢牢的記住「千萬不能拿來跑」的警告，因為跑的時候心裡會有一種壓力，感覺背後又人在追你，恐懼馬上就會增生、蔓延開來。
一步一步的走到廁所，再次一步一步的走回來，接著一下子倒在了床上。心在火速跳動著，有一種高興，一種歡喜，更多的是一種巨大的成就感！
每個的人生中都會出現很多的困難，這些困難也可能讓你們很頭痛。在這裡我不得不成認，我也包括在裡面，但是也能解決。
記得有一次，很小的時候，我一大早起來就不見了媽媽的身影，當時我很害怕。我到處走，一邊走一邊叫媽媽，可是我找了很多的地方都沒有找到媽媽，我大哭了出來，後來就不哭了，因為我想媽媽不在家裡就因該在外面。我開啟了門，看見了到處都是泥土。
別的地方都不能走，除一條小路，我又不敢走，我想了想，馬上「坐」在了地上放聲大哭起來，這時鄰居們都被我的哭鬧吵醒了。我想很高興，因為我知道，我只有4歲，怎麼都沒事，但是鄰居們看見了會很心痛的，所以祕密**就是——哭。
這時鄰居們真是哭笑不得，明明能好好睡一覺的，又被這個「小丫頭」給破壞了，這時一位叔叔走了過來，他是我媽媽的好朋友，我認得他，我一見他我就不哭了，他對我說：「走，找你媽媽去。」我想都沒想什麼就和他走了，鄰居們看了看，點了點頭，他們可能在想：
這個「小丫頭」走了，又可能睡大覺了，這個週末真好。
我和那位叔叔從那條小路走了十分鐘後就不走了，因為我前面有很多的水，叔叔看見了，就對我說：「我們玩一個遊戲吧！我叫幹什麼就幹什麼，做得好叔叔就……」他停頓了一直，「就買個棒棒糖給你好不好」。
我高興得跳起來說：連說了好幾遍「好」字。叔叔滿意的點了點頭，對我說：
「你向前走2步，再向右邊走1步。」我點了點頭，我不管了，為了棒棒糖，這點小事算什麼嗎？我聽著走頭，不一會就走過那條小路，叔叔一直就跟在我後面，後面叔叔說我做得很棒，給我買了兩根棒棒糖，我說了聲謝謝就開始吃了。
過了三分鐘左右就到了媽媽的身邊，連忙鬆開了叔叔的手，去抱爸爸去了。
人的生活中的困難，有時候不是自己可以去解決的，有時也要身邊的人幫助的……
3樓：匿名使用者
《走一步，再走一步》，原名《懸崖上的一課》，作者莫頓·亨特（美），入選初一語文，主要寫小亨特體弱怯懦，一次他跟隨夥伴攀登懸崖，由於害怕，上不去下
不來。傑利引著父親找到了他，激勵他一步一步地走下來。亨特信心大增，一步一步地爬下來，終於脫險。作者通過在自己身上發生的一件事寫出無論遇到怎樣的危
險和困難，只要把它分成一個個小困難，再把這一個個小的困難解決，就解決了一大困難。
知道這個文章中心：在人生道路上有許多困難解決不了，但只要把它們分成一個一個的小問題，最終就會成功。
你知道這個，就很好寫了。寫記敘文，選一個帶一點勵志的題材寫就好了
仿寫走一步再走一步寫一篇600字作文，今晚就要。
4樓：匿名使用者
對於腿腳不方便的殘疾人而言，說話寫字固然簡單，而走路卻成了一件很困難的事情。在醫院進行腿部的復健工作時，他們只要將腳稍稍挪出去一步，便是對自己最大的安慰。萬事開頭難，但只要把這第一步跨出去了，後面也就容易多了。
之後，病人們需要小心翼翼地跨出第二步、第三步……每一步都需要自己付出努力，一步一步堅實地走下去，才會使自己地腿腳部位**得更快、更好。
從小學一年級到現在，我們走過的「獨木橋」不少了，而在橋上遇見到的「絆腳石」更是不計其數。當我們遇見這一個又一個的「絆腳石」時，總會激發自己應有的潛能，使盡渾身解數希望將其「打敗」。然而，在一次次的失敗後，再看看曾經在橋上留下的腳印，總結經驗，再向前邁一步，等待你的將是成功的喜悅。
是的，我宛如一隻蝸牛，在高高的藤架上匍匐前進。在你看來，我可能在悠閒地行走，好像在邊走邊欣賞沿途的風景。其實不然，你別看我每時「悠哉遊哉」的，我在春天時就在這根藤上爬行了，我雖然爬得慢，但我是一步一個腳印地走的。
我一步，一步，再一步，雖然很累，但我很快樂，因為我享受到了努力的過程。我一步，一步，再一步，就像剛才所說的，我只要一步一步堅實地爬上去，未來將不再是夢，夢想的彼岸，繁花盛開。
時光飛逝 ，日月如梭。轉眼間，初中生活即將畫上圓滿句號，回首這三年的學習歷程，真是百味俱全，尤其是初三，緊張的學習、沉重的壓力像絲一樣包裹著我，悶得透不過氣，但有一種信念始終在我心裡：一步，一步，再一步!
一步？「一模成績出來啦!」班長在班裡大聲喊道，只見同學們紛紛衝進辦公室，好友拉著我的手，「走，咱們也去看看。
」無奈之下，我跟著她來到老師的辦公桌前。成績的確出來了，我的名次不但沒有起色，反而倒退了10名，而好友卻順利進晉前20，我的心頓時壓抑起來，眼眶溼潤了，我走出辦公室，抬頭望著天空，陰雲密佈，不見一絲陽光。「離中考越來越近了，怎麼辦？
」我喃喃自語，「來得及，只要你肯努力。」好友拍著我的肩。儘管有好友的安慰，但我仍感前途渺茫，向前？
前方在哪兒呢？
一步!一模結束後，班裡的學習氣氛更濃了，同學之間少了關注，多了競爭。下課鈴響了，好友拿來一本數學講義，十分厚重，翻開一看，裡面全是密密麻麻的標註，「好好看，這書先借給你。
」我臉上露出一抹淡淡的微笑。回到家，我靜坐在書桌前，仔細地翻閱著，裡面有詳細的解題過程和技巧，翻到中間，有張紅色的卡片：所有人都盼你進步，努力!
成功就在前方!那一瞬間，我的淚水奪眶而出，我看到了希望。窗外雖是陰暗的天，但在我心裡，那溫暖的陽光已照耀大地，我要向前，向前!
再一步……
二模來臨之前，我把數學講義還給了好友，那本講義對我的幫助很大，先前一些沒有思路的題現在也會用不同方法解了，我們都期待著二模成績的宣佈。「二模成績出來啦!」班長依舊用嘹亮的聲音喊著，我倆相視一笑，走進辦公室。
天哪!我從年級的60名，已進步到36名!我激動地抱住好友，展露出大大的微笑。
在生活中，我們的確會遇到這樣或那樣的挫折，在困難與彷徨的背後，我們都渴望有一雙手，支撐著我們的身體，鼓舞著我們的心靈，而後我們便會感受到無窮的動力，促使著我們走向更高更遠處。初中生活雖將結束，但我會始終腳踏實地走好每一步!
走一步再走一步課文大意,走一步再走一步課文主要講了一個什麼故事
父親與孩子之間的信任 深層是 把大困難分解成小困難之後去克服 我比你高一級你有不懂的問我 634487625 靠啊還高告訴 的啊 走一步再走一步課文主要講了一個什麼故事 本文講述了 我 在童年時遇險並在爸爸的幫助下脫險的經歷，告訴我們 在人生的道路上，無論遇到怎樣的危險和困難都不喪失勇氣和信心，只要...
複述走一步再走一步，走一步再走一步複述故事情節
主要講 作者小時候和夥伴一起去爬懸崖，可爬到一半不敢爬了，就上不來也下不去。其他小夥伴都嘲笑地走了,只有傑利把作者的父親找來了。後來在爸爸的鼓勵下，每次只踏出一小步，一點一點就下了懸崖。經過這次的遭遇，給作者在以後的生活中很大的幫助。生活哲理 在人生的道路上常常回遇到竟想不到的困難，不管面對怎樣的困...
走一步再走一步中的心理描寫語句，走一步再走一步 中的心理描寫語句
哈哈！這種東西可憐呀！我不太喜歡！再走一步我怕掉下去！我的心裡在瘦骨嶙峋的咚咚直跳 走一步,走一步 中的所有心理描寫的句子 走一步再走一步的心理描寫 心理是穩紮穩打，踏踏實實，不好高 騖遠，走一步，看 一步，量力而行。走一步,再走一步全文中描寫心理的句子 文中 我的 心理活動的描寫貼切 自然，不僅符...