《語文課我該怎麼做》的作文語文課上我要做什麼作文100字。

1樓：匿名使用者

這學期我該怎麼做

時光飛逝，轉眼間便迎來了新的一學期。　　　回首上一學期，我們努力、奮鬥、拼搏、進取的足跡仍歷歷在目。有失敗的酸辛，成功的喜悅，付出的快樂，收穫的欣喜。

　　　在在這一學期裡，我將更加的努力爭取做得更好，更出色，更優秀。

首先，我要更好地做到科學地安排時間。達爾文說過「完成工作的方法是愛惜每一分鐘」，培根也曾說過「合理安排時間，就等於節約時間」。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。

所以，在這學期裡我將要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

其次，我在這學期要加強自己不擅長的科目。在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書。」記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習。

在英語上多積累一些單詞，和好的句子，做到學以致用。

並且在這一學期我將做到①上課認真聽講，積極發言，做好筆記。②認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。③寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

④對於歷史、地理、生物每學完一課後要及時回顧上的內容⑤遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。做到一天一清，不將今天的事拖到明天。

作為一名共青團員，我將遵守團的章程，執行團的義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業奮鬥。嚴格地要求自己，做好同學們的榜樣。

面對困難，我將勇往直前；遇到挫折，我會坦然面對；對於希望，我要永不言棄。失敗了，反省之後重新再來；成功了，戒驕戒躁繼續前進！

在接下來的一學期裡，我定會做得更好！

2樓：涼念若櫻花妖嬈

語文課上，老師變為了良友，提出了一項項忠告與建議。「學習三步走：首先是預習，預習包括寫生字詞、查生詞意思、將課文分段等，還有朗讀課文……」她詳細地解釋，將每個環節說得一清二楚，為我們學習的高樓墊起了堅固的基石。

她沒有一遍遍重複枯燥的學習目標，沒有佈置許許多多的作業，而是告訴我們學習講究方法。她甚至沒提到第一課的內容！

啊！這好比沒有反覆說蓋房子的高度，沒有畫許多圖紙，而是教會我們扎鋼筋、燒磚這些基本技術！

由這一節語文課，我看到了老師的另一面——透徹的眼光。是的，總有一些同學，他們學習上有困難不是「沒有目標」這個原因導致的，而是因為學習方法不對頭。老師看待這個問題可真是玻璃杯沏茶——看到底！

她把這個學習方法的掌握問題擺在的重中之重來強調。

放學了，同學們懷揣一份跨入中學大門的欣喜，一邊「嘰嘰呱呱」地聊天，一邊像歡樂的小鳥一般飛奔出教室。我面對著正午的太陽，也快樂地走出教室。

開學的第一堂語文課，我印象深刻：我從老師精心的課前準備中感受到了老師對語文教學的熱愛與責任心，從老師慈祥和善的面容中體會到老師誨人不倦的精神，從老師從容流暢的言辭中讀懂了語文學習的方法和習慣，我深深理解老師對我們寄予了希望與期待。

語文課上我要做什麼作文100字。