1樓：匿名使用者
《團隊的智慧》的兩位國際知名作者瓊·r·卡扎**、道格拉斯·k·史密斯一再強調要精確地區分團隊和一般性的集團：團隊不是指任何在一起工作的集團。團隊工作代表了一系列鼓勵傾聽、積極迴應他人觀點、對他人提供支援並尊重他人興趣和成就的價值觀念。
要打造一支優秀的團隊，就必須依靠領導和職工們的共同努力才能實現。
一、培養團隊成員的集體榮譽感和歸屬感
團隊的領導者應該注意培養團隊成員的集體榮譽感和歸屬感。在加入團隊之前，每個成員是作為一個個體的存在如同散沙一樣，天生不存在凝聚性，這就勢必要求團隊的領導者在團隊中營造一種集體的凝聚力和向心力，以團結團隊中的每個成員，從而為將團隊打造成一個優秀的團隊打下堅實的基礎。只有讓團隊裡的成員產生集體歸屬感和榮譽感的基礎上，團隊裡的每個成員才可能自發的從內心裡散發出友愛互助的情懷。
這樣，友愛互助和集體榮譽感兩者才能相符相成，交相輝映，共同昇華，一致為打造一個優秀的團隊添磚加瓦。
二、管理者要有打造和駕馭團隊的能力
不論是一個企業還是一個部門或班組，決策人的作用至關重要。古語云：「千軍易得，一將難求」。
一個企業或組織的興衰很可能取決於決策人。做為一個團隊的決策人要為人正派，品德高尚，且在知識、經驗、膽略、才幹和能力方面有過人之處；能嚴於律己，處事公正，原則又不乏靈活性；勇於承擔責任，關懷體恤下屬等方面的人格魅力和威望。這樣，你的下屬就會在團隊遇到任何困難時，都會挺身而出，為團隊效力。
三、團隊每個成員應及時有效地溝通交流，互相傾聽各自的意見
雖然，團隊裡的成員有集體榮譽性，但其也有個體性的一面。個體性會讓其對事件的看法存在不一致性。為了達到互通有無以及集體利益的最大化，團隊裡的每個成員務必及時進行溝通交流，互相傾聽各自的意見，並且願意傾聽他人的意見，並將其予以計劃執行。
一個團隊裡的溝通交流包括上下級之間的溝通交流，同級之間的溝通交流，以及團隊外部和內部之間的溝通交流。不同物件之間的溝通交流，所注意的事項和所欲實現的目標均不一致，團隊裡的成員在溝通交流時應注意相關事項，務必做到溝通交流後能夠思路更清晰，能夠有利於接下來工作的實現，這才是正面的有效的溝通交流。
在此筆者想重點強調一下上下級成員之間更應具備良好的交流與溝通。假如上下級之間不能很好的交流與溝通，一旦發生了誤會， 就會導致團隊工作互不協調，程序緩慢，甚至上下級之間還會產生牴觸排斥的現象。而種種問題的出現，主要是因為成員之間對某一問題的看法，觀點不一致，而又沒能及時的交流與溝通，以至與互相埋怨指責。
所以，卓越的團隊會讓上下級成員之間知道事情的發展，使團隊心往一處想，勁往一處使，人心齊、泰山移，其力合心，其力斷金，以確保團隊的最大利益。
四、要有系統科學的管理制度
沒有規矩，不成方圓，沒有嚴明紀律和制度的團隊是一盤散沙，凡事總要有辦法和制度來控制。因此，建立以人為本相適應的一整套科學合理的制度，使一切工作和人的行為制度化、規範化、程式化，是一個團隊協調、有序、高效執行的重要保證。
五、團隊裡的每個成員應目標明確，共同致力於團隊的工作重點
一個團隊的存在，肯定是有特殊的原因或為了特殊的目標，而這也是團隊存在的意義。團隊裡的每個成員應時刻謹記該目標，以使自己的工作時刻圍繞該目標而行動，牢記團隊的服務宗旨，實現利益最大化，儘量避免做無用功。
六、團隊裡成員應實現共同成長
團隊的發展是重要且必不可少的。沒有發展，團隊以及各位成員就不能夠改進。所以說，在一個團隊裡，不論是上級還是下級，都是在發展中積累經驗，逐步成長的。
而經驗的積累一定要通過彼此之間的溝通，因為經驗和經驗的交流才能讓我們獲得更多的經驗，才能使團隊成員之間緊密相連，共同成長。
七、團隊成員要有相互信任的默契感
在艱苦的創業階段和團隊成長的歷程中，在關鍵時刻和重要事情的處理上一定要達到高度的默契。一個卓越的團隊，是隻有一個聲音的。所以團隊成員一定要去信任團隊中的領導者，而不能自認為在關鍵時刻和重要事情的處理上自己是對的，而團隊領導人是錯的。
即使是團隊領導人有錯，也應該下來去交流和溝通，而不應自以為是， 因為在團隊的發展中，最關心我們的就是團隊老師和團隊的領導者， 他們必須得到我們的信任和支援。
八、 團隊成員應把整體利益置於個人利益之上
個人利益是小，團隊利益是大，因為我們的每一個團隊成員都希望有一個良好的團隊環境，以利於我們和合作伙伴的成長。但一個好的成長環境，並不是某一個人所能創造的，而是要靠所有的團隊成員的共同努力。所以團隊成員必須要有「團隊是我家，一點一滴靠大家」的思想。
一個團隊成員間開始真正的相互信任時就能夠顯示出團隊協作的力量，彼此間相互信任，彼此間相互關心，就能夠將團隊的整體利益置於個人利益或特權之上。
九、團隊每個成員都扮演一個特別角色
在一個成功的團隊裡，每一位團隊成員都應該知道他在團隊中應該扮演什麼樣的角色。有分工才能有合作，每一個團隊中都有各種人才，每位人才都會有特殊的位置。有了特殊的位置就會以特殊的方式行動，使團隊帶上個人化色彩。
每個人都知道自己是在為自己工作，努力提高自身素質和技能，從而使整個團隊互惠互利。
十、合理的薪資、福利和豐富多彩的業餘文化生活
一個團隊有合理的薪資、獎懲、福利，是有很強的吸引力的，豐富多彩的文娛活動能豐富大家的業餘文化生活，增進了解，培養團結協作精神，增強團隊的吸引力、向心力、凝聚力。
十一、 擁有優秀、充足的後備力量
如果沒有後備力量，那就意味著團隊的核心力量只掌握在少數人那裡，當核心力量出現「疲倦」狀態時，就會導致整個團隊癱瘓。所以每一個成功的團隊都必須擁有優秀的後備力量，要不斷地出現新的主持人、新的opp講師、新的領導人、新的業務骨幹。他們的出現和成長，就是團隊成功的後備力量!
總之，團隊是一種新的管理思想和模式。團隊競爭力必將成為影響企業競爭力的根本因素。團隊是組織提高執行效率的可行方式，有助於組織更好地利用僱員的才能，使公司生產水平和利潤增加，公共部門的任務完成的更徹底、更有效率，並增加有形資產和無形資產。
一個成功的企業必定會有一支或幾支優秀的團隊，如果團隊的發展與企業的發展、社會的發展能同步，則更能達到與時俱進，共創企業輝煌。因此，讓我們大家攜手共進，一起為打造一支優秀的信合團隊而不懈努力吧！
2樓：拜拜
首先制定團隊的目標，近、中、遠期目標。然後，制定達到三個目標的相應措施。其次，培養員工的團隊精神和意識。最後，把理念和措施落實。
優秀的孩子是怎樣培養的？
3樓：九尾貓的小窩窩
教育篇：
1．每天花半個小時和
孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用語，「早上好，請，謝謝，晚安」等等。
3．讓孩子養成愛衛生的好習慣。
4．多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！
5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
6．嚴肅指出孩子的錯誤！
7．不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導孩子積極、輕鬆愉快的看待事物。
8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
9．不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。
10．關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。
11．教育並不一定只是講道理，有時適當可以採取一些強硬的措施。
12．結合孩子的表現，每天思考至少一個關於孩子成長的問題。
13．對幼兒進行藝術教育，培養幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。
14．對於幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利於教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。
15．注意培養孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16．教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。
17．對孩子不要亂許願，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。
18．要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？
19．給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！
20．向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。
21．從來不說孩子比別的孩子差。
22．絕不用辱罵來懲罰孩子。
23．在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的東西。
24．不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
25．不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26．不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。
27．不要過分誇獎孩子。以免孩子養成「沽名釣譽」的不良習氣。
28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。
29．讓孩子正確樹立心目中的偶像。
4樓：蠻奕聲榮醜
要想讓孩子興趣愛好廣、愛學習, 父母是最好的老師。比如:我的孩子對文學,科學,藝術等都有興趣。
那不是一天兩天培養,是潛移默化的結果。1在他小時候剛學說話時,每天給他睡覺前講故事,他不會說完整的話,但你說過的他都會記在心理,不要心血來潮是講幾天,過後就不再講了,每天堅持,要做到堅持並不容易。你自己要用感情去講,繪聲繪色給孩子當演員。
2平時我愛看的電視節目大多是工「欄目」,比如,走進科學、探索發現、動物世界、今日說法、藝術人生、百家講壇等,孩子會從小跟著你看這些節目,他也就對各方面的知識有了興趣。在看的同時對孩子進行提問「為什麼」,自己不懂的要查清楚,這樣孩子也會形成良好的習慣「刨根問底」。在家庭重要的是和孩子一起學習各方面的知識。
不應該只是孩子在學。
5樓：光信建昭
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使孩子主動做功課
你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這麼說「能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水」。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。
第一招：做作業的時間不宜過長
第二招：放大孩子的優點
第三招：學習不可操之過急
第四招：讓他把喜歡的女孩帶回家
第五招：先讓孩子玩個夠
第六招：刺激她，使他全力以赴
第七招：正話反說
第八招：經常改變學習環境
第九招：列一個功課計劃表
第十招：先讓孩子做擅長的功課
第十一：招讓孩子自己抽籤決定
第十二：招別在孩子面前評判老師
如何打造有戰鬥力的團隊，如何打造一支有超強戰鬥力的技術團隊？
團隊建設六個要點 1 團結合作精神 組織行為學專家斯蒂芬.p.羅賓斯認為，團隊是指為了實現某一目標而由相互協作的個體所組成的正式群體。無法相互協作 共同團結的渙散個體不能稱之為團隊。因此，團結合作意識是團隊建設的根本所在。隨著市場經濟的發展，企業實力的競爭不再是單獨個體的競爭，而是團隊之間的比拼。優...
如何打造優秀的團隊，如何打造一個優秀的團隊
第一，以利他精神取代自私自利。不要問團隊能為你做什麼，要問你能為團隊做什麼？第二，真正的聽話與服從。當 背後抱怨 與 陽奉陰違 成為職場通則，愈 聽話 的人在上司眼中可就 愈高，成為擁有團隊力的佼佼者。第三，多參與團隊活動。下了班是否還想和同事一起逛街 吃飯？正是檢測自認效率工作絕佳的你是否擁有團隊...
如何打造一支狼性團隊，如何打造一個狼性的團隊？
隨著社會經濟的不斷變化，如今的企業也悄然發生著變化，外部競爭更加激烈，市場環境更加嚴峻，客戶要求越來越高，這就要求企業必須實現自身業務 文化和管理的轉型，才能提高競爭力，才能創造一隻狼性的團隊。1 首先要明確團隊目標 目標很重要，目的是什麼，這個團隊要完成怎樣的目標。因為目標就是方向，每個團隊的組建...