1樓:噓
可以這樣寫:
「六一」兒童節到了,學校的校門口被裝扮得五彩繽紛,教室裡也內打扮得很漂亮。容
有一位老師說:「我們是為文藝節目表演準備的,今天的文藝節目表演得會很出色。文藝節目表演是從上午8:00~10:05完畢,同學們都來欣賞吧!」
文藝節目開始啦! 大家掌聲鼓勵!
第一個登臺表演的是二年級的學生,她叫小華。她表演的是彈電子琴,她是我們二年級同學裡面學藝學的最好的。她演奏得很精彩,琴聲很優美動聽!她彈完琴之後,下面一片鼓勵的掌聲。
第二個出場的是一年級的學生,叫小麗。她跳的是拉丁舞,她跳的舞也很棒,下面發出一片掌聲和叫好聲。
第三個出場的是五年級的同學,她表演的是詩歌朗誦,她朗誦的時間要5分鐘。她首先郎誦的是《草》,你聽:離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生……多優美的詩句、多麼洪亮的聲音啊……!
最後一個上場的是三年級的學生,他表演的是獨唱,他的歌聲真好聽!
文藝節目表演完了,同學們個個露出了開心的笑容!
我們的節日過得真愉快啊!
2樓:匿名使用者
思路copy:點明時間是六一兒童節bai,屬於兒童的節日du
;突出孩子們在這zhi個日子自由自在玩耍。
正文dao:
這個月是六月,頭一天就是孩子們希望到來的節日,六一兒童節,過節的不全是小孩子更是大人嚮往度過的,回想自己童年在這一天是多麼的開心
到了那一天我開始遐想我的童年,童年大多數很多人都在老家度過,有那種樸素泥土的味道,我媽媽把我帶到城市,就連我出生都在大城市,沒有在老家那種自由的奔狂,但也有屬於我自己的快樂。
除了生活過的比老家好一點,接觸的東西就有很多在老家碰不上的,但是也有很多艱辛的,童年是我幻想的一段夢,估計在我睡著之後才會想象在水裡泡腳,無限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年,這就是屬於我自己的快樂。
既然生活在大城市,家境一般,我懂事以後基本全是很安靜,因為城市的節奏不適合我這種農村人,看多人那些虛假和拼搏的擁擠,大多數的童年時光是沉默的
夢裡的童年是我向往的,六一快樂!
3樓:武府小道
今天是六一兒童節,同學們早早到校共同歡慶這個快樂的節日。你看!他們有的吹號、打鼓,有的在老師的幫助下畫板報,有的在佈置校園環境搬花盆,還有的積極準備表演節目。
所有的同學們都很開心,因為這是自己節日。
4樓:蘭蘭時尚店
答--小朋友們起歡笑,歡度節日來畫畫,你說我畫共同畫,老師家長拍手好。
5樓:匿名使用者
哈利油他咳嗽努力旅行
6樓:姜嵐
我去看看你自己知道嗎
二年看圖寫話**集六一兒童節
7樓:武府小道
"六一"兒童節到了,學校的校門口被裝扮的五彩繽紛,教室裡也打扮的很漂亮,
看圖寫話:慶祝六一兒專童節屬作文
。有一位老師說:「我們是為文藝節目表演準備的,今天的文藝節目表演得會很出色。文藝節目表演是從上午8:00~10:05完畢,同學們都來欣賞吧!」
文藝節目開始啦! 大家掌聲鼓勵!
第一個登臺表演的是二年級的學生,她叫小華。她表演的是彈電子琴,她是我們二年級同學裡面學藝學的最好的。她演奏得很精彩,琴聲很優美動聽!她彈完琴之後,下面一片鼓勵的掌聲
第二個出場的是一年級的學生,叫小麗。她跳的是拉丁舞,她跳的舞也很棒,下面發出一片掌聲和叫好聲。
第三個出場的是五年級的同學,她表演的是詩歌朗誦,她朗誦的時間要5分鐘。她首先郎誦的是《草》,你聽:離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生……多優美的詩句、多麼洪亮的聲音啊……!
最後一個上場的是三年級的學生,他表演的是獨唱,他的歌聲真好聽!
文藝節目表演完了,同學們個個露出了開心的笑容!
我們的節日過得真愉快啊!
8樓:匿名使用者
六一兒童節日禮物嗎丁啉????
看圖寫話一年級下冊六一兒童節
9樓:教學教研分享
"六一"兒童節到了,學校的校門口被裝扮的五彩繽紛,教室裡也打扮的很漂亮。有一回位老師說:「我們是
答為文藝節目表演準備的,今天的文藝節目表演得會很出色。文藝節目表演是從上午8:00~10:05完畢,同學們都來欣賞吧!」
文藝節目開始啦! 大家掌聲鼓勵!
第一個登臺表演的是二年級的學生,她叫小華。她表演的是彈電子琴,她是我們二年級同學裡面學藝學的最好的。她演奏得很精彩,琴聲很優美動聽!她彈完琴之後,下面一片鼓勵的掌聲。
第二個出場的是一年級的學生,叫小麗。她跳的是拉丁舞,她跳的舞也很棒,下面發出一片掌聲和叫好聲。
第三個出場的是五年級的同學,她表演的是詩歌朗誦,她朗誦的時間要5分鐘。她首先郎誦的是《草》,你聽:離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生……多優美的詩句、多麼洪亮的聲音啊……!
最後一個上場的是三年級的學生,他表演的是獨唱,他的歌聲真好聽!
文藝節目表演完了,同學們個個露出了開心的笑容!
我們的節日過得真愉快啊!
10樓:anch凵
六一兒童節到啦,同學們有的在唱歌,有的在跳舞,有的在彈鋼琴。還有的在滑冰。他們玩的可真開心啊!
11樓:匿名使用者
兒童節到了,小朋友們玩的很開心,有的跳舞,看**劇,很多人還收到了精美的小禮物呢
12樓:匿名使用者
我不知道怎麼寫,所以說別問我
二年級看圖寫話,寫慶祝「六一」要用嘹亮,婉轉動聽,
13樓:教學教研分享
今天是「六一」兒童節,天氣真好呀,萬里無雲,天空中一絲絲風都沒有。
專同學們屬
來到操場上**「六一」兒童節節目表演。
六年級大哥哥大姐姐的表演是大合唱,他們穿著漂亮服裝在舞臺上快樂地歌唱。
大哥哥大姐姐們的唱得可好了,他們的歌聲像百靈鳥一樣婉轉動聽。當他們唱完了後,全場都響起了熱烈的掌聲。
我激動地站起來為他們喝彩,就這樣,我渡過了一個愉快的「六一」兒童節。
14樓:匿名使用者
f屬於飛行員法國電影地方很多火鍋
小學一年級看圖寫話六一兒童節猜謎語
15樓:中職語文教學教研分享
今天的下午第三節班會,我班舉行了一次猜字謎活動。
老師首先宣佈猜謎的要求,每個謎面各猜一個字,猜出來的同學請舉手回答,猜對的,請掌聲鼓勵。接著猜謎活動便開始了。
老師出示第一個謎面:二山相連,猜出便錯。我們看了覺得太容易了,同學們幾乎是異口同聲地說:
「出」字。老師搖了搖頭,說:「後半句是怎麼說的呢?
」咳!猜出便錯,我們怎麼這麼糊塗。同學們又低下頭冥思苦想,突然,小英同學站起來說:
「是『仙』字」。老師問:「為什麼呢?
」小英說:「仙字的單人旁是二筆,表示二山相連。」同學們聽了哈哈大笑。
老師說:「這是山邊有人。」我想著想著,頓時恍然大悟,馬上站起來回答:
「老師,是打擊的『擊』字」。老師微笑地點了點頭。教室裡頓時響起了熱烈的掌聲。
同學們猜謎的興趣更濃了。
第二個謎面是:一木口中栽,不是困杏呆。這有點難,同學們頓時沉默了,教室裡鴉雀無聲。
過了一會兒,有人說是困難的「困」,也有人說是杏樹的 「杏」,呆住的「呆」……我覺得猜得有道理,但後半句說不是困杏呆,一定是錯的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒,班長澤華同學站起來大聲說:
「我猜出來了,是花束的『束』字」。老師問他為什麼?他說:
「『口』字放在『木』字的中間,不是『束』字嗎?」老師聽了臉上露出了笑容,帶頭鼓起掌來。教室裡掌聲不斷,這聲音飛出了教室,飛出了學校……
下課鈴響了,可是我們還沉浸在猜謎活動中。我覺得這次猜謎真有趣。
16樓:折秀靈
。!!。!。!。!?。
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