舞蹈是長於抒情拙於敘事這句話怎麼理解

1樓：

很多人以為舞蹈是表達語言的一種方式，這是對的，但還有一個哦！抒情抒的可不是編舞人的感情，是舞者的心理。同樣，俗世也是可以用舞蹈來表示的

舞蹈文學

2樓：匿名使用者

英語：literature elements in dance，指來舞蹈作品中自的bai

文學部分，如舞劇臺本du，舞蹈作品

中的詩、歌zhi詞等。舞劇文dao學臺本根據舞劇藝術的基本特徵，按照舞蹈藝術形象思維的特點，為編導提供作品內容、情節結構、具體場景、人物行動及其他細節，以反映生活，塑造人物，揭示作品的主題思想。它是編導進行舞臺劇作和藝

術想象的文學基礎。

3樓：匿名使用者

指舞蹈作品中的文學部分，如舞劇臺本，舞蹈作品

文學名著與舞蹈的關係

4樓：願鹹與恆

文學名著和舞蹈沒有什麼關係的啊，同為七大藝術，但是關係並不大

你閱讀、**或聆聽過外國的文藝作品（舞蹈、文學、繪畫、雕刻、影視、**等）嗎？如果有，請仿照《觀舞

5樓：四目神君

是不是像寫觀後感之類的？你可以挑對你映像比較深的外國影視作品寫嘛，就寫寫電影所講的故事，感人之處，然後談談對西方思想的認識和對其文化的讚賞之情應該就可以了吧

綜合性學習。（4分）材料一：在世界文化寶庫中，鳥類涉及文學、**、舞蹈、器物紋飾、雕塑、建築以及建

6樓：尛佐佐

小題1:鳥類影響著人類的文明；鳥類對仿生學有貢獻；鳥是環境的美化師；鳥是環境的捍衛者；鳥是人類的朋友；人類要愛護鳥類，關注鳥類生存危機。（2分，答對兩點就給2分）

小題2:人與自然的親近、和諧。（2分）

小題1:試題分析：審題後根據三則材料的內容概括即可，如第一則中的可概括出鳥類影響著人類的文明，鳥類對仿生學有貢獻；第二則可得出「鳥類是農業害蟲的天敵，人類的朋友」，如果覺得這不是「新認識」，還可以寫鳥是環境的捍衛者，對保持生態平衡起著重要作用；第三則材料可得出人類應關注鳥類、愛護鳥類等。

點評：在審清題目的基礎上，根據**中的提示（文字、資料等）理解**，提取或用自己的話概括出切題的答案。

小題2:試題分析：在「保護鳥」的活動中，「爭做綠色使者，建設綠色家園」的主題，應理解為「一種和諧的關係，人與鳥的和諧，人與自然、環境的和諧」。

點評：平時對身邊的事件、現象、身邊的人要多關心，對於出現的新詞、多義詞等，要多與同學們、師長、父母交流**，發表自己的觀點看法，表達對身邊人們的情感。這樣，自己的表達能力和組織語言的能力都可得到提高。