1樓：
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求一篇課前三分鐘演講稿，要簡短，有趣幽默，有哲理，有寓意
2樓：匿名使用者
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼？就是感恩。
感謝老師同學的支援愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你**；感謝老師，他們教給你知識，引領你做「大寫的人」；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼？
對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲「謝謝」，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。
懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。
所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：「三有三為。」
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國麼？
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體麼？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人麼？
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。
常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
3樓：匿名使用者
還是覺得自己用普通的發揮比較好！自己隨時注意語言加的措詞，何嘗不是很好的呢！
假如你一味的用別人的東西，到最後你的語言水平只會曲線下降的！
課前3分鐘演講稿，急求
4樓：俺
什麼演講稿，我幫你。你得告訴我什麼演講稿 我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親五十年華誕！
仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平，精神劫難中又一次次積薪**，重獲新生。
為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度衝上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：
「中國人民從此站起來了！」巨人的吶喊，**環宇，讓群山響應，大海回波！
從那以後，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史，我們溶於其中，分享著那過去的興奮與悲痛；放眼未來，我們會發現，面前的道路更遙遠更艱難。新的學習生活已經開始，實驗中學又迎來它的又一批驕子，讓我們在新世紀到來之際把科學、理性、民主，進步作為自己的偉大目標，讓我們用高尚的品德，優異的成績獻給祖國。迎接澳門，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於自己青春，獻出自己的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：
我們將努力奮鬥，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生！
5樓：
彎腰拾起的尊嚴
很久以前，一位挪威青年男子漂洋過海到了法國，他要報考著名的巴黎**學院。考試的時候，儘管他竭力將自己的水平發揮到最佳狀態，但主考官還是沒能錄取他。
身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街道，勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數人駐足聆聽。飢餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來，放在了琴盒裡。
一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，彎下腰拾起地上的錢，遞給無賴說：「先生，您的錢丟在了地上。
」無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說：「這錢已經是你的了，你必須收下！」青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：
「先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起。現在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！
」無賴被青年出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然後灰溜溜地走了。
圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關注著青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，後來成為挪威小有名氣的**家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
當我們陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關頭，有時會遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針鋒相對的反抗是我們的本能，但往往會讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應對，以一種寬容的心態去展示並維護我們的尊嚴。
那時你會發現，任何**在正義面前都將無法站穩腳跟。
有的時候，彎下的是腰，但拾起來的，卻是你無價的尊嚴！
6樓：匿名使用者
老師、同學們：
大家上午好！
一年生計春為首，一天春雨梅花笑。新的一年到了，春天來了，百花齊放，永珍更新。新的一學期來了，一切都是新的。
新的班主任，新的任課老師，新的38班，還有一位新同學。上學期一晃就過去了，上學期的班主任和我們女生相處的好像不是特別的愉快，我們一直都特別的挑剔老師。但直到現在，我們才懂得珍惜，懂得回望。
你對我們的童心從來都不束縛，從來不約束。和你在一起的那些日子，讓我們體會到了自由的滋味。那些日子已經遠去了，永遠也不會回來了。
現在雖然不是班主任了，也是語文老師。我相信，我們都相信，在這位年輕、漂亮、智慧的老師手中，我們一定能成為有用的人。新的一年到了，祝老師工作順利，健康如意。
祝大家虎虎生威，種瓜得瓜，種豆得豆。在春天勤勞的播種，在秋天豐富的收穫。
後記：對於38班，投注了我的很多心血。留在這所農村中學，我想要教給他們的，不僅僅是那些文言文的理解，那些成語的運用，那些詩歌的背誦……
在不當班主任以後，收到很多孩子寫的日記，這是開學第一節課上吳夢嬌同學的演講，以此紀念我的教學生活。
7樓：匿名使用者
這樣講。你自己再加工，變為你自己通順的講話
總的來說，我認為我們小組在紀律方面是做得很不錯的，在學習方面，就像老師之所以幫我們分組的目的一樣，需要組內成員積極主動，互相幫助，真正的團結起來，才能共同進步。在班級生活中也是一樣，我們可以在課下組織大家對某某同學的問題進行討論，從而解決問題，這樣不僅幫助到組員，還增強了小組凝聚力，可謂收穫不小。
自己再根據實際情況來改改。。
求高中課前三分鐘演講稿一篇！
8樓：血魂
俗話說：「bai臺上一分鐘，臺下
du十年功」
zhi如果一個人很有成就，不dao是別人給予的，版更不是從天上權掉下來的是靠自己的努力、勤奮爭取的 每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過 學習的關鍵在於「肯學」和「敢學」如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在這是一次多麼讓人驚歎的事實正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在因此，要想成為有才能的人，就要從小「肯學」、「敢學」 題目自己加個，適當聯絡下自己的情況做下修改，高中主要還是勵志的，所以給你個這個！！！
記得采納啊
課前三分鐘演講稿，語文課前三分鐘演講稿
要點 1 能給人產生共鳴 2 演講要生動而具體，把理性具體化 範文 感性，理性，孰輕孰重？大千世界，芸芸眾生，在這個紛繁複雜的社會裡，感性與理性孰輕孰重的問題，成了人們爭相訴說的亮點，每個人對此問題都持有不同的看法。誠然，對此問題，我是站在理性主義者這邊的。唯有思想，方能形 的偉大。唯有理性，才能綻...
語文課前3分鐘演講，語文課前三分鐘演講稿
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執著的追求 深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的 太陽是偉大 無私的 大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者於一身的是誰呢？在此我可以自豪地說 是我們光榮的人民教師 因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的，在聖潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽...
三分鐘的演講稿大約多少字三分鐘的演講稿大約要多少字
正常演講語速下，應該在180字每分鐘左右。三分鐘也就是540字。當然，前提是感情豐富適當停頓的速度。如果不常演講，僅僅是讀稿子，每分鐘可能要到250字左右。演講稿的結構分開頭 主體 結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。1 開頭 演講的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處於顯要的地...