1樓：匿名使用者
這兩個概念應該是兩種思維模式吧
可獲得性啟發式應該是可得性啟發法，指的是根據事物在個人印象中的可得性來判斷其可能性，一般是無意識非理性的；
而代表性啟發式指的應該是通過以往的經驗來或者某些代表性的特徵來判斷其可能性
心理學中，什麼是「可獲得性啟發式」？
2樓：匿名使用者
可獲得性啟發式指個體的判斷推理過程受到可獲得的記憶材料的影響。人們會傾向於認為容易想起的事件比不容易想起的事件更常見，更有價值。並認為常見的事件發生的概率比不常見的事件發生的概率大。
請問有什麼代表性啟發式的例子
3樓：皮皮狗的孤獨
比如飛機偶爾失事一次，我們就會覺得飛機不安全。
一道心理學的題目：與老師談話、在教室裡進行討論、在擁擠的電梯中撞上一個人，都是社會_______的例子。 5
4樓：吾似流水飄雲
社會人際關係心理學的例子。
5樓：卡卡小小熊
糾正一下 是社會行為的例子
求有關學前兒童發展心理學第五章思維與言語，第六章情感與意志試卷習
教育心理學問題！！ 操作技能的主要型別 1.按操作的連續性不同： (1)連續的動作技能：
6樓：太邦心理中心
你好！關於第一個分類，連續的動作技能與不連續的動作技能。這個，簡單舉個例子，賽車，你要通過路況來改變自己的控制，從而達到最終目的，這樣的就是連續的動作技能；又比如體操，在一個方正的毯子上，你需要的是，儘可能提高自己的內部協調性，讓動作更加完美，這個是第二種，不聯絡的動作技能。
關於第二個分類，閉合性操作技能與開放型操作技能。這個，還用上面的例子，賽車時，你大部分的方向，都要通過外部路況來決定下一步的行動，這個，稱之為開放型操作，依賴於外部狀況的改變而做出改變；體操呢，你大部分的時間，都在協調內部穩定，腳痛，腰的感受，這些都能影響到你的發揮，而這些，是閉合性操作的體現特點。
關於第三個分類，更好理解。徒手型操作，比如太極，比如各種拳法，都是徒手操作的代表。而器械型，就是健身房各種器械運動，你需要操作器械來完成。
第四類，肌肉運動強度分類。用來引線穿針，這個，是主要靠小肌肉群的運動來完成。而搬磚上房，這個就需要大肌肉群的協同運動來完成。
不曉得講清楚沒有，希望對你能有所幫助。
7樓：中公教育
按肌肉運動強度的不同，分為細微型操作技能、粗放型操作技能按操作連續性的不同，分為連續性操作技能、斷續型操作技能按操作控制機制的不同，分為閉合性操作技能、開放型操作技能按操作物件的不同，分為徒手型操作技能、器械型操作技能。
認知心理學s o，認知心理學S O R
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認識過程 人可以通過眼睛看，耳朵聽，鼻子嗅，舌頭嘗，手觸控等途徑獲得客觀事物的色 聲 氣味 味道 軟硬 冷熱等個別屬性的資訊，這就是感覺。當獲得關於某一事物足夠數量的個別屬性的資訊時，人就可以獲得對某一客觀事物的整體的完整印象，這就是知覺。這種對直接作用於人的感官的客觀事物的初級認識，就是感覺和知覺...
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