1樓：夜依清風醉幽夢
頂針修辭是修辭手法的一種，
又名頂真，
即某段文字由若干短句組成，
每一句的最後一個字（詞）與下一句開頭的一個字（詞）相同，這種修辭方法叫做頂針。
作用：運用頂真修辭手法，不但能使句子結構整齊，語氣貫通，而且能突出事物之間環環相扣的有機聯絡。
2樓：匿名使用者
在語文中，下一句的開端和上一句的結尾，重複同樣詞性的詞或短語、句子、頭尾蟬聯的修辭技巧，稱為「頂針」又叫「頂真」。
頂針」原為刺繡或縫衣時中指所戴之金屬指環，環上滿是小凹點，以便推針穿布。在修辭學上，意指後句首字用前句末字，如「頂針」之頂「針」然。早期修辭學書，字多做「頂真」，蓋假借「真」字為「針」字。
頂針手法運用有什麼好處
3樓：匿名使用者
一用頂真表示邏輯上的先後關係,造成一種一氣貫注、無懈可擊的效果。
二、 用頂真的頭尾蟬聯、遞承緊湊優勢表示事物的空間位置或位置的移動,使人一目瞭然。
三、 通過頂真烘托映襯,達到以簡勝繁、以少勝多的效果
寫作手法有哪些及作用？
過渡，頂針，互文都屬於什麼手法？好處？
4樓：匿名使用者
它們都是修辭手法呀！！
作用啊，，，
過渡，顧名思義啊，承接上文啟發下文，承上啟下的作用，使文章更加通暢自然
頂針，古文裡面經常用到的一種修辭手法，指用前一句結尾之字作為後一句開頭之字，使相鄰分句蟬聯。這是一種比較常見的對聯手法
互文，也叫互辭，是古詩文中常採用的一種修辭方法。古文中對它的解釋是：「參互成文，含而見文。
」具體地說，它是這樣一種形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說兩件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事。有上下文義互相交錯，互相滲透，互相補充來 表達一個完整句子意思的修辭方法
好處啊：修辭手法的好處不外乎使文章更加生動，易懂
寫作手法的種類及其作用，最好詳細點。
5樓：果果示乜
修辭手法 理解運用 1、在具體的語言環境中判斷修辭手法的種類及其運用的正確與否誤。 2、指出修辭手法的表達效果。 3、運用某種修辭手法造句。
把握修辭手法的定義、種類、運用效果等。 修辭手法是根據表達需要，運用有效的語言手段來提高語言的表達效果，使語言表達具有準確性、鮮明性和生動性的語言運用方式。常用的修辭手法有：
比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。除此之外，課文裡還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。學習修辭，不要死摳名詞術語，要結合具體的語境，體會修辭的表達效果，並能學會運用修辭手法造句。
《考試說明》中要求學生掌握的常見的修辭方法有比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問。 常見的修辭方法有:比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問。
學習修辭常識的目的是為語言實踐服務。首先能在語言中辨識各修辭方法,繼而理解其適用效果;同時要會用這些修辭方法,提高運用語言的能力。修辭方法又稱修辭格。
據專家研究,漢語修辭格可達70種之多,常見的有10多種。 (1)比喻。它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。
比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。明喻的形式可簡縮為:甲(本體)如(喻詞:
像、似、若、猶、好像、彷彿)乙(喻體)。暗喻的形式可簡縮為:甲是(喻詞:
成、變成、成為、當作、化作)乙。明喻在形式上是相似關係,暗喻則是相合關係。借喻:
只出現喻體,本體與比喻詞都不出現。如:燕雀安知鴻鵠之志!
(2)借代。不直接說出要說的人或事物,而是借用與這一人或事物有密切關係的名稱來替代,如以部分代全體;用具體代抽象;用特徵代本體;用專名代通稱等。如:
①不拿群眾一針一線。(一針一線代群眾的一切財產) ②不要大鍋飯。("大鍋飯"代抽象的"平均主義") ③花白鬍子坐在牆角里吸旱菸。
(花白鬍子是以特徵代本體) ④千萬個雷鋒活躍在祖國大地上。("雷鋒"以具體的形象代抽象的共產主義思想) (3)比擬。把人當物寫或把物當人來寫的一種修辭方法,前者稱之為擬物,後者稱之為擬人。
如: ①做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。(擬物) ②蠟炬成灰淚始幹。
(擬人) (4)誇張。對事物的形象、特徵、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。如:
①白髮三千丈,緣愁似個長。("三千丈"為擴大誇張) ②芝麻粒兒大的事,不必放在心上。("芝麻粒兒"是縮小誇張) ③太陽剛一出來,地上已經像下了火。
(把前一事物"出來"與後一事物"下火"誇張到幾乎是同時出現,有人稱此種誇張方式為超前誇張) (5)對比。是把兩種事物或同一事物的兩個方面並舉加以比較的方法。如:
①先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。 ②朱門酒肉臭,路有凍死骨。 (6)對偶。
用結構相同或相近,字數相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。如: ①滿招損,謙受益。
②橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。 ③欲窮千里目,更上一層樓。(流水對) ④望長城內外,惟餘莽莽,大河上下,頓失滔滔。
(扇面對) (7)排比。把內容相關、結構相同或相似、語氣一致的幾個(一般要三個或三個以上)短語或句子連用的方法。如:
但這回卻很有幾點出於我的意外。一是當局者竟會這樣地**,一是流言家竟至如此之下劣,一是中國的女性臨難竟能如是之從容。 (8)反覆。
根據表達需要,使同一個詞語或句子一再出現的方法。反覆可以是連續的,也可間隔出現。如:
①冒著敵人的炮火,前進!前進!前進!
②敵人從**進攻,我們就要它在**滅亡,敵人從**進攻,我們就要它在**滅亡。 (9)反語。即通常所說的"說反話"--實際要表達的意思和字面意思是相反的。
如:"友邦人士"從此可以不必"驚詫莫名",只請放心來瓜分就是了。 (10)反問。
是用疑問的形式來表達確定的意思,因此,不需要回答。如:難道中學老師和小姐騎自行車還成體統嗎?
(《裝在套子裡的人》) (11)設問。為了突出所說的內容,把它用問話的形式表示出來。如:
這七人端的是誰?不是別人,原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮。設問是自問自答的。
此外,教材中出現較多的修辭方法還有:引用、雙關、頂針(或稱"聯珠")、呼告、疊字、警策、通感、婉曲、諱飾等。 語文常識 第一部分 二種語言型別：
口語、書面語。 二種論證方式：立論、駁論。
二種說明語言：平實、生動。 二種說明文型別：
事理說明文、 事物說明文。 二種環境描寫：自然環境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。
社會環境描寫--交代時代背景。 二種論據形式：事實論據、 道理論據。
第二部分 三種感**彩：褒義、 貶義、 中性。 **三要素：
人物（根據能否表現**主題思想確定主要人物)情節（開端 /發展 /高潮 /結局 ) 環境（自然環境/ 社會環境。） 議**三要素：論點、 論據、 論證。
議**結構三部分：提出問題（引論）、 分析問題（本論）、 解決問題（結論）。 三種說明順序：
時間順序、 空間順序、 邏輯順序。 語言運用三原則：簡明、 連貫、 得體。
第三部分 四種文學體裁：**、 詩歌、 戲劇、 散文。 四種論證方法：
舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對比論證。 句子的四種用途：陳述句、 疑問句、 祈使句、 感嘆句。
**情節四部分：開端、 發展、 高潮、 結局。 記敘的四種順序：
順敘、 倒敘、 插敘、 補敘。 引號的四種用法：①表引用 ②表諷刺或否定 ③表特定稱謂 ④表強調或著重指出 第四部分 五種表達方式：
記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論。 破折號的五種用法：①表註釋 ②表插說 ③表聲音中斷、延續 ④表話題轉換 ⑤表意思遞進 第五部分 六種說明方法：
舉例子、 打比方、 作比較、 列數字、 分類別、 下定義。 六種邏輯順序：①總←→分 ②現象←→本質 ③原因←→ 結果④慨括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要 記敘文六要素：
時間、 地點、 人物、 事件的起因、經過和結果。 六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫、神態描寫。
六種病句型別：①成分殘缺 ②搭配不當 ③關聯詞語使用不恰當 ④前後矛盾 ⑤語序不當 ⑥誤用 濫用虛詞（介詞） 省略號的六種用法：①表內容省略 ②表語言斷續 ③表因搶白話未說完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進行 六種常用寫作手法：
象徵、對比、襯托（鋪墊）、照應（呼應）、直接（間接）描寫、 揚抑。 第六部分 七種短語型別：並列短語、 偏正短語、 主謂短語、 動賓短語、後補短語、的字短語、介賓短語。
七種複句型別：①並列複句 ②轉折複句 ③條件複句 ④遞進複句 ⑤選擇複句 ⑥因果複句 ⑦假設複句 第七部分 八種常用修辭方法： ①比喻--使語言形象生動，增加語言色彩。
②擬人--把事物當人寫，使語言形象生動。 ③誇張--為突出某一事物或強調某一感受。 ④排比--增強語言氣勢，加強表達效果。
⑤對偶--使語言簡練工整。 ⑥引用--增強語言說服力。 ⑦設問--引起讀者注意、思考。
⑧反問--起強調作用，增強肯定（否定）語氣。
希望採納
池莉《晒月亮》第一段用頂針手法有什麼好處
6樓：匿名使用者
頂真，又叫頂針、聯珠、鏈式結構等。頂真法是將前一句或前一節奏的尾字，作為後一句或後一節奏的首字，使兩個音節或句子首尾相連，前後承接，產生上遞下接的效果，好像串珠子似的一種制聯方法。用頂真法創制的聯語，要做到語句遞接緊湊、生動明快方為佳聯。
7樓：匿名使用者
在語文中，下一句的開端和上一句的結尾，重複同樣詞性的詞或短語、句子、頭尾蟬聯的修辭技巧，稱為「頂針」又叫「頂真」。
頂針」原為刺繡或縫衣時中指所戴之金屬指環，環上滿是小凹點，以便推針穿布。在修辭學上，意指後句首字用前句末字，如「頂針」之頂「針」然。早期修辭學書，字多做「頂真」，蓋假借「真」字為「針」字。
8樓：匿名使用者
有一座山，叫做虞山。虞山有一座寺，叫做興福寺。興福寺有一把年紀了，大約一千五百來歲。
寺內山坡上有一片竹林。竹林的特點是竹林裡有一條曲徑。曲徑的特點是曲徑被一個唐人寫進了詩歌。
詩歌的特點是到現在還非常動人和流行。我曾經好幾次聽見父母們教導幼兒背誦這首唐詩。有一次居然是在麥當勞快餐廳。
這首詩歌我也記得，便是唐人常建的：清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此皆寂，惟聞鐘磬音。字是宋人米芾寫的。
米芾湖北人，出了名的任性和瘋狂。有潔癖，好奇裝異服。性情滲透了筆墨，字是又詭異又憨厚，漂亮得出奇！
今年四月的一天，我就住在這首美麗的詩歌裡面。清早起床，推開房門就是竹林。走在竹林的曲徑上，梳著頭髮，根根髮絲都飄向
頂針的修辭手法寫兩段話，運用頂針修辭手法的句子有哪些
對聯可以嗎 樓外青山，山外白雲，雲飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 水車車水水隨車，車停水止 風扇扇風風出扇，扇動風生 橘字洲，洲旁舟，舟行洲不行 天心閣，閣內鴿，鴿飛閣不飛 運用頂針修辭手法的句子有哪些 小溪淙淙，流向河流 河流潺潺，流向大海 大海嘩嘩，洶湧澎湃。天時不如地利，地利不如人和 運...
頂針修辭手法，什麼是頂針修辭手法？
愛心是清泉，澆灌片片綠葉 愛心是綠葉，襯托朵朵鮮花 愛心是鮮花，散發陣陣清香。愛心是基石，壘起雄偉的山峰 愛心是山峰，託 紅的太陽 愛心是太陽，帶來無限的溫暖 愛心是溫暖，融化心中的寒冰。愛心是水，澆灌了幼小的苗 愛心是苗，長成了茁壯的樹 愛心是樹，架起了友誼的橋 愛心是橋，連線了兩岸的心 愛心是土...
頂針是什麼，舉例，什麼是頂針修辭手法？
頂針 d ng zh n 頂真續麻的省稱。修辭方式，用前面結尾的詞語或句子做下文的 起頭，專順序而下，一屬般由三項或更多項組成。如 門外有條街，街內有個巷，巷內有個廟 也作頂真。頂針又稱頂真 聯珠或蟬聯 英文 anadiplosis 指用前一句結尾之字 或結尾之詞 作為後一句開頭之字 詞 使相鄰分句...