1樓：百度使用者
通過父親的神情變化再一次借物喻人、託物言志。自己紮根邊疆，獻身邊疆，他希望自己的兒女像小樹一樣經受鍛鍊，成為建設邊疆的棟樑之才。
爸爸介紹白楊用一三句話，哪三句話？
2樓：喬木查
講爸爸向孩子們介紹白楊樹的特點.
第一句講述白楊樹樹幹挺直高大的外形特點.第二句說明白楊樹生長範圍廣,適應能力強,不講條件,服從需要,無論在哪都能生根、發芽、成長,第三句說明白楊樹具有抗拒惡劣氣候和自然災害的特點,也表現了白楊樹堅強不屈的品質.
聯絡課文回答問題。1．《白楊》中介紹了白楊的三個特點；①____ &n...
3樓：碩神
1．高大 挺秀 易活
2．茫茫 沒有山，沒有水，也沒有人煙
3．新的一代正在成長起來，建設邊疆後繼有人。（意思對即可）
從爸爸介紹白楊的話裡可以看出白楊有哪些特點
4樓：七叔之家
父親不但是在介紹白楊,同時也在表白著自己的心,借物喻人,託物言志.介紹白楊高大挺秀,堅韌不拔,正直不屈,沒有私心,努力生存,適應能力很強,不軟弱,不動搖的同時也在歌頌祖國建設者和保衛者的奉獻精神.
5樓：匿名使用者
資料書上有，書要自己買→_→
6樓：居秀英銀娟
爸爸是這樣介紹白楊樹的：「白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。
不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。」白楊樹的特點：高大挺秀，能頂住任何自然災害，在任何環境中都能茁壯成長。
補充：爸爸介介紹白楊實際上是爸爸看到白楊觸景生情，勉勵自已要像白楊一樣紮根邊疆，建設邊疆，不軟弱，也不動搖，同時也表白了自已希望子女也像白楊那樣，**需要就在**生根發芽、成長。
文章作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆，建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。文章表達的特點是由樹及人，託物言志，接物喻人。
補充：在爸爸的表情和語言上的變化中可以體會到他「也在表白著自己的心。
7樓：匿名使用者
一直！在你家狗熊！在這個**算什麼東西呀！
在這個**算什麼東西呀！在這個**算不了！在這個**算什麼了？
你的時候你也要不要下手這個人類基因組測、一定之法拉肚子疼痛感！
第三課《白楊》中，爸爸介紹白楊樹有三個特點，一是什麼；二是什麼；三是什麼。 15
8樓：映山紅
1 白楊樹高大筆直
2 白楊樹生命力強
3 白楊樹堅強，不軟弱，也不動搖
9樓：匿名使用者
一是本性正直，二是生命力強，三是堅強不屈
10樓：百度使用者
高大挺秀，生長範圍廣，適應力強，生命力強，不懼災害
11樓：天使公主小教師
一是高大挺秀，二是生命力強，三是不怕困難、堅強
12樓：匿名使用者
車窗外的白楊——與茫茫戈壁站得高大挺秀；父親眼中的白楊——不擇環境，不懼災害，茁壯成長；父親心中的白楊——就是紮根邊疆、無私奉獻的邊疆建設者的化身。
五年級下冊語文課文第三課問題:找出爸爸介紹白楊這段話,思考這段話有幾句?每句寫了白楊的什麼特點??? 10
13樓：匿名使用者
"白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。」
1.直 2.高 3.大 4.粗壯 5.高大挺秀 6.堅強7.生命力頑強8.生長迅速
14樓：餘楚媛關
好孩子都好好的等會哈打哈打哈打打哈哈打哈差打哈卡卡洗和
15樓：匿名使用者
難忘的活動———兩個人三條腳作文
16樓：司馬昭陽
去書店買本教材就好了
17樓：知識
第11段啊，你自己看看，都有說的。。。老師沒說麼？
《白楊》爸爸介紹白楊樹這段話，你瞭解到爸爸眼中的白楊樹什麼樣?
18樓：虎父出犬子
1 白楊樹高大筆直 2 白楊樹生命力強 3 白楊樹堅強，不軟弱，也不動搖
19樓：匿名使用者
爸爸眼中的白楊樹：樹幹挺直生命力強適應力強！給一個贊謝謝不用感謝我叫雷鋒！！！！
20樓：匿名使用者
爸爸眼中的白楊樹是很好的！給個贊！???????
從爸爸介紹白楊的話裡可已看出白楊有哪些特點？從哪些地方可以體會到爸爸「也在表白著自己的心」？
21樓：匿名使用者
從爸爸介紹白楊的話裡可已看出白楊有哪些特點？從爸爸介紹白楊的話裡可已看出白楊有高大挺秀，適應性強，生命力強的特點。從哪些地方可以體會到爸爸「也在表白著自己的心」？
從爸爸的為微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。地方可以體會到爸爸「也在表白著自己的心」
22樓：匿名使用者
從爸爸介紹白楊的話可以看出白楊樹一：不擇環境，適應性強；二：不怕災害，具有頑強的生命力；三：生長迅速，高大挺秀。
從爸爸的為微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。地方可以體會到爸爸「也在表白著自己的心」
23樓：匿名使用者
不擇環境，適應性強；不懼災害，生命力頑強；生長迅速，高大挺秀。這些特點。
24樓：匿名使用者
從爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。
課文白楊的課文白楊的資料
是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著車窗外的白楊討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆 建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。作家文筆清新流暢，人物描寫生動。文章由樹及人，從孩子關於白楊的爭論開始，引出爸爸對白楊特點的介紹，託物言志，借物喻人 然後...
白楊這篇課文中爸爸的嘴角為什麼浮起了一絲微笑
白楊 這篇課文中爸爸的嘴角為什麼浮起了一絲微笑 爸爸相信自己的孩子在父輩的影響 教育下，在祖國的邊疆茁壯成長，也一定能紮根邊疆，成長為建設祖國的有用之材。他為此感到欣慰。您好！很高興第一時間為您解答。如有問題請及時追問。如果滿意請採納！白楊 這篇課文中爸爸的嘴角為什麼浮起了一絲微笑是因為 爸爸相信自...
課文白楊的心靈感悟,課文白楊的心靈感悟
這篇課文由樹及抄人，從孩子關於襲 白楊的爭論開始bai，引出爸爸對白du楊特點的介紹，用zhi了託物言志，dao借物喻人的比喻手法，通過對白楊的讚美來歌頌這些紮根邊疆 建設邊疆的建設者，歌頌他們無論在怎樣艱苦的條件下都能像白楊那樣堅強，不軟弱，也不動搖的崇高品格。白楊這篇課文讓我們明白了什麼 讀 白...