1樓：**ile地平線
1、魯迅先生不大注意人的衣裳。表現了魯迅：它體現了魯迅怎樣的人情練達。
2、魯迅「歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯。表現了魯迅：他從不在意用什麼精緻的東西，簡單隨意的生活也隱隱透露著魯迅剛毅倔強的個性。
3、描寫特別生動具體的是魯迅在寓所接待並宴請馮雪峰的場面。表現了魯迅：詼諧風趣，自然隨和，當可為我們所見，對於青年人的愛護，對革命的支援在此文中也進一步得到體現。
4、青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。表現了魯迅：對於青年人的愛，讓我們強烈地感受到魯迅的可親的體溫，他是那個寒冷年代的一個無可替代的強大的熱源。
5、魯迅的笑：魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心裡的歡喜。若有人說了什麼可笑的話，魯迅先生笑得連菸捲都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。
2樓：滕錦詩勢弘
回憶了伯父與「我」談《水滸傳》，伯父談「碰壁」，伯父與親人享受天倫之樂，伯父救助車伕，伯父關心女傭的五件事，各部分的小標題分別是:1、深受愛戴
2、談《水滸傳》
3、談「碰壁」
4、救助車伕
5、關心女傭。
回憶魯迅先生這篇課文講了哪幾件事 10
3樓：小小小白
1、魯迅的笑：魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心裡的歡喜。若有人說了什麼可笑的話，魯迅先生笑得連菸捲都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。
2、魯迅走路的姿態：魯迅先生走路很輕捷，彷彿不顧一切的走去。
3、對衣裳的見解；不大注意人的衣裳，對人的衣服有自己的判斷。
4、喜歡吃北方飯，還喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西。
5、青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。
貌似漫不經心的背後是對魯迅深刻的瞭解，貌似輕描淡寫的內裡是對魯迅熾烈的情感。寫日常瑣事，卻不落痕跡地展現了偉人情懷。文章以其別具特色的敘事風格，形成了強烈的藝術感染力，成為了懷念魯迅的作品中的經典之作。
這是蕭紅用心血譜寫的一曲魯迅先生的讚歌，也是一曲深沉悽麗的輓歌，蕭紅對魯迅的景仰、敬愛、懷念之情緩緩地流淌其中。
作者用生活中的瑣事和人物自身的行為，表現人物形象，而不進行直接的評價，使人物形象特點既隱藏於字裡行間又鮮明可見呼之欲出，可謂高妙之至。
4樓：abc我是最強
一）這篇長文主要是細緻記述了魯迅生活、工作中的瑣事。從自己閱讀的直接感受出發，說說這樣
偉人魯迅的好處。
1、真實感，偉人和凡人一樣，是有血有肉的活生生的存在。
2、直觀感，瑣事五官可感，魯迅的為人、處事躍然紙上。
3、趣味感，許許多多有關魯迅的事實聞所未聞。詳見練習一。
（二）這篇回憶魯迅的「瑣記」類長文為什麼不是流水帳，反而能成為刻畫魯迅的經典之作?
1、記載魯迅最後歲月的日常瑣事，具有珍貴的文獻價值和文學價值。
2、圍繞魯迅忘我工作等精神風貌和個性特點記述，並非無中心的散漫之作。
3、信筆所至，無雕琢之痕，有自然之趣的更高層次的化境散文。
4、適應瑣記特點，形成短小自然段為主、不斷重現「魯迅先生」的句段開頭、敘述與抒情交錯的獨特
。5、通篇為白描細節，幾乎無一褒詞，而魯迅神貌躍然紙上。詳見練習一答。
（三）品讀「魯迅通宵工作」「明朝會」等小節，以研討1、2觀點分析閱讀感受，說說最動人的片斷或細節。
1、研討l、2觀點在兩小節中均明顯體現，但各有側重。
2、「通宵工作」節「令人震撼」，「明朝會」節「可能是最動人的片斷」。
3、「通宵工作」中毛筆「站」、拖鞋「停」的獨特的擬人韻味。
4、其他節段的類似精讀。詳見練習二解答、詞句品味說明第3點。
（四）選擇文中
一、二則魯迅說的話，領悟其隱含的妙趣或道理。
1、「鬼也是怕踢的，踢他一腳就立刻變**了。」此句以正理歪說、裝糊塗的幽默風趣表達揭穿裝神弄鬼者。
2、「你們自己學著做，若沒有我呢!」此句妙在一語點破
，說明「後繼者總要自己開拓前行」的哲理。詳見練習三。
5樓：羽燕殿下
追悼魯迅，趣談「水滸」，笑談「碰壁」，救助車伕，關心女傭
6樓：匿名使用者
笑談碰壁，談《水滸傳》，關心女傭，幫助車伕
7樓：雪過留香
魯迅先生生平事故。。。
回憶魯迅先生這篇文章寫了哪16件事情
8樓：蝸牛如我
描寫的魯迅的16件瑣事如下：
1、魯迅的笑：突出明朗，
發自內心的歡喜，可見其觀爽朗，平易近人。
2、魯迅走路的姿態：突出輕捷快，表現魯迅先生幹練敏捷的性格特徵和不顧一切、勇往直前的堅毅精神。
3、病好了：突出覺得做事要多做、以為準備，表現魯迅的工作的執著和熱愛。
4、不遊公園：暗示魯迅先生工作的繁忙。
5、看電影的路上：突出魯迅先生的禮讓，表現對他人對親人的愛。
6、紙菸：突出貴賤的分類，表現對他人對親人的愛。
7、休息：突出翻一翻書就是休息，表現魯迅對先生對時間的珍惜。
9、踢鬼、談鬼：突出詼諧有趣，表現魯迅先生的幽默風趣和大膽，以及他的智慧。
10、吃魚丸：突出周先生的做人，真是我們學不了的，哪怕一點點小事兒，表現魯迅先生做事認真，深入實際的嚴謹品質。
11、病中：突出魯迅病情的嚴重，表現他為了工作不顧身體疾病的奉獻精神。
12、海嬰的誇耀：突出誇耀，用尚不懂事的孩子的細節反襯魯迅病情之嚴重。
13、明朝會：突出明朝會，表現 魯迅對孩子的慈愛。
14、病好起來了：寫魯迅的病好了一點，又好些，突出魯迅的朗朗的笑聲，表現魯迅的樂觀精神。
15、木刻畫：寫病中魯迅的一幅木刻畫，暗示魯迅頑強的生命毅力。
16、他休息了：寫魯迅生命的結束，突出像他平日一樣，工作完了，他休息了，表現魯迅生命不息，工作不止的徹底的奉獻精神。
9樓：你也敢配姓趙
一）這篇長文主要是細緻記述了魯迅生活、工作中的瑣事.從自己閱讀的直接感受出發,說說這樣
偉人魯迅的好處.
1、真實感,偉人和凡人一樣,是有血有肉的活生生的存在.
2、直觀感,瑣事五官可感,魯迅的為人、處事躍然紙上.
3、趣味感,許許多多有關魯迅的事實聞所未聞.詳見練習一.
（二）這篇回憶魯迅的「瑣記」類長文為什麼不是流水帳,反而能成為刻畫魯迅的經典之作?
1、記載魯迅最後歲月的日常瑣事,具有珍貴的文獻價值和文學價值.
2、圍繞魯迅忘我工作等精神風貌和個性特點記述,並非無中心的散漫之作.
3、信筆所至,無雕琢之痕,有自然之趣的更高層次的化境散文.
4、適應瑣記特點,形成短小自然段為主、不斷重現「魯迅先生」的句段開頭、敘述與抒情交錯的獨特
.5、通篇為白描細節,幾乎無一褒詞,而魯迅神貌躍然紙上.詳見練習一答.
（三）品讀「魯迅通宵工作」「明朝會」等小節,以研討1、2觀點分析閱讀感受,說說最動人的片斷或細節.
1、研討l、2觀點在兩小節中均明顯體現,但各有側重.
2、「通宵工作」節「令人震撼」,「明朝會」節「可能是最動人的片斷」.
3、「通宵工作」中毛筆「站」、拖鞋「停」的獨特的擬人韻味.
4、其他節段的類似精讀.詳見練習二解答、詞句品味說明第3點.
（四）選擇文中
一、二則魯迅說的話,領悟其隱含的妙趣或道理.
1、「鬼也是怕踢的,踢他一腳就立刻變**了.」此句以正理歪說、裝糊塗的幽默風趣表達揭穿裝神弄鬼者.
2、「你們自己學著做,若沒有我呢!」此句妙在一語點破
,說明「後繼者總要自己開拓前行」的哲理.詳見練習三.
10樓：啾啾啾蕎芥
這可能就網上自己搜尋一下貨車，看一下這本書就知道了
11樓：小小思思念念
魯迅先生這篇文章寫了哪時間是，當然是寫的是《少年閏土》啊？
《回憶魯迅先生》寫了哪八件事 10
會解釋詞語瞭解魯迅先生的來回憶魯迅先生七年級下冊的詞語解釋
1,直接用於殺傷敵人有生力量和破壞敵人作戰設施的器械,裝置.2,泛指進行鬥爭的工具.魯迅先生的文章就像一把把鋒利的匕首直刺向敵人的心臟.當然是 了.為事武之器者，對於人來說 可自衛 可攻擊。據說魯迅在北京教書時床下總是暗藏一把匕首，大概是為了自衛，其學生許廣平到其寓所得知此事很為先生擔憂，幾次寫信規...
今天我們學了篇課文，《回憶魯迅先生》，感覺魯迅喜歡蕭紅，女作
蕭紅 回憶魯迅先生 中體現了魯迅先生哪些特點？突出了魯迅先生一貫的認真 嚴肅而又不失平和的性格特點，從而更加豐滿了魯迅先生的形象。求解答 回憶魯迅先生 課文中，聯絡蕭紅與魯迅的交往，談談蕭紅的情感。是不是可以參考一下這個教案？蕭紅 回憶魯迅先生 中體現了魯迅先生哪些特點 蕭紅 回憶魯迅先生 中體現了...
《回憶魯迅先生》烘托出什麼樣的魯迅形象
生活中魯迅是一個直率的 隨和 善解人意 不死板 脾氣好 有涵養 知識面廣 勇敢，超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質，跟普通人一樣，擁有喜怒哀樂。思想家的魯迅是嚴謹 深邃 沉重 嚴厲 倔強 勇毅 果敢 魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心裡的歡喜。回憶魯迅先生，魯迅是一個什麼樣的形象 生活中魯迅是一...