1樓：x詩傑
開山鼻祖唐東傑布的傳奇故事讓我感受到了藏戲這一民族藝術靠師傳身授傳承和發展，也點出了絢麗多彩的藏戲以及它那不可抗拒的藝術魅力
2樓：逐浪
有著數百年悠久歷史的藏戲藝術,在經歷了一次又一次的風雨洗禮之後,猶如一朵盛開在雪域高原上的雪蓮花,深深地紮根在藏族人民的心靈深處.藏族人民通過它歌頌生活中的真、善、美，揭露現實中的假、惡、醜。可以說，他是藏族群眾生活的一把尺，是高原兒女創造的具有獨特魅力的藝術奇珍。
3樓：匿名使用者
去買本小學教材全解咯 上面六年級下冊的很多東西都有 包括感想
4樓：fenghua華
①單質與水（或酸）反應置換氫越容易，元素的金屬性越強。
②最**氧化物對應的水化物的鹼性越強，元素的金屬性越強。
③相互間的置換反應，金屬性強的置換弱的。
④原電池中用作負極材料的金屬性比用作正極材料的金屬性強。
⑤電解時，在陰極先析出的金屬為不活潑金屬（陽離子氧化性強的為不活潑金屬，氧化性弱的為活潑金屬）
藏戲的讀後感，50字左右。
5樓：匿名使用者
我感受到藏戲的博大精深
人教版六年級下冊第七課《藏戲》主要內容和中心思想
6樓：俐俐咕咕
主要內容：先用三個排比句概括介紹藏戲主要特點：「戴著面具演出」「演出時沒有舞臺」「一部戲可以演出三五天」。
接下來詳細寫開山鼻祖唐東傑布開創藏戲的傳奇故事，「許下巨集願，發誓架橋」「組成**的第一個藏戲班子」「在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時，成為藏戲的開山鼻祖」。
緊接著介紹藏戲的重要特徵——「面具」的特點及作用。
然後簡略地說明其他特色：舞臺簡樸；劇情靠解說、說唱來描述；開場、正戲、結尾固定的程式；唱腔、動作豐富多彩；演出時間長等。
最後用一句話總結全文，點明藏戲這一民族戲劇藝術靠師傳身授傳承和發展。
中心思想：這篇課文的作者以生動傳神的語言，具體描寫了有著悠久歷史的藏戲形成過程以及鮮明的特色。表現了藏戲強烈、鮮明的民族特點，和不可抗拒的藝術魅力。
7樓：匿名使用者
主要內容：藏戲是戴著面具演出的，演出時沒有舞臺，一部戲可以演三五天。那時候，藏戲的開山鼻祖唐東傑布為了架橋，組成了第一個藏戲班子。
藏戲裡，身份相同的人物所戴的面具顏色和形狀基本相同，舞臺簡樸，劇情靠解說、說唱來描述，開場、正戲、結尾有固定的程式，唱腔、動作豐富多彩。藏戲就是這樣，一代一代的傳身授下去。
中心思想：本文通過介紹藏戲的特點、傳說，讓讀者感受到藏戲的自然、古樸、神祕的獨特魅力，表達了作者為中國擁有藏戲的自豪之情。
人教版六年級下學期第七課《藏戲》的寫作方法
8樓：囧囧囧囧囧
總分總，先連續三個設問再描寫唐東傑布的傳奇，各種面具，，沒有舞臺的特點，再總結全文。
9樓：匿名使用者
開頭3個自然段運用了排比、反問；面具部分運用了舉例子；「有人佈施鐵塊，有人······有人······」運用了排比；「不要幕布······不要······不要」運用了排比；第18自然段，「藝人們唱著，說著，跳著」運用了排比；第20自然段「不同······不同······不同······」運用了排比。
10樓：匿名使用者
~~~~~~~~~去問某某個地球人吧~~~~~~~~~
11樓：匿名使用者
反問開篇，以按事物的幾個方面進行描寫
模仿小學六年級語文下冊第七課《藏戲》寫一篇你知道的一種戲曲。 5
12樓：匿名使用者
京劇已經有兩百多年的歷史了，它博採眾長，是中國戲曲藝術中的瑰寶。它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的。京劇**屬於板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個系統，所以京劇也稱「皮黃」。
京劇常用唱腔還有南梆子、四平調、高拔子和吹腔。京劇較擅長於表現歷史題材的政治和軍事鬥爭，故事大多取自歷史演義和**話本。既有整本的大戲，也有大量的摺子戲，此外還有一些連臺本戲。
京劇角色的行當劃分比較嚴格，早期分為生、旦、淨、末、醜、武行、龍套七行，以後歸為生、旦、淨、醜四大行。
京劇的戲劇情節是安和的，在平和清楚的敘事過程中展現優美，它不用緊張、激烈、刺激的劇情吸引觀眾；京劇的**伴奏是安穩的，在悠悠京胡伴奏下，給人一種天衣無縫的安穩感覺；京劇的表演風格是安詳的，既不過分高亢激昂，也不刻意一唱三嘆，從不強調暴力和血腥。京劇在發展，在創新，在與時俱進，並沒有安於現狀，安常處順；京劇在推陳出新，並在不斷的推陳出新中，弘揚安和、安穩、安詳的風貌，才能安坐戲劇舞臺「國粹」的王座安然不動!
2023年，***曾在北京新街口總政排演場**京劇《霸王別姬》。戲劇開始，劉邦發兵攻打項羽。群臣紛紛勸諫，項羽不聽。
總理說：「一人言堂。」項羽回到皇宮，虞姬又規勸，項羽還是不聽。
總理說：「一家之長。」當演到項羽孤軍陷入設好的埋伏時，總理道：
「一籌莫展。」當虞姬備酒安慰項羽時，總理說：「一曲輓歌。
」四面楚歌，漢兵將至，虞姬拔劍自刎，全場劇終時，總理又說：「一敗塗地。」總理僅用20個字就概括了項羽失敗的全過程，堪稱妙絕。
京劇是國粹，是我們民族優秀文化的精華，遺憾的是現在許多青少年對此知之甚少。很多人都喜歡聽流行**、搖滾**、看「超女」……他們並不喜歡聽戲劇，更不要說看我國的「國粹」——京劇了。很多人都認為京劇和無聊，很老土，不如現在的**那麼有趣，那麼流行。
所以很多人都不喜歡聽戲劇，而拋棄了我們的「國粹」，這是非常可惜的！
所以我希望大家多看京劇，瞭解我們中華民族的「國粹」
六年級下冊語文7課《藏戲》主要內容
13樓：jammy婷婷
這篇課文主要講了作者描繪了有著悠久歷史的藏戲形成過程以及鮮明的特色，反映了傳統戲劇獨特的藝術魅力和豐富的文化內涵。
14樓：匿名使用者
這篇課文主要講了作者以生動傳神的語言，具體描繪了有著悠久歷史的藏戲形成過程以及鮮明的特色。表現了藏戲強烈鮮明的民族特點和不可抗拒的藝術魅力。
15樓：深情的眼紫
本文以準確性說明為前提，以形象化描寫為手段，生動傳神地介紹了藏戲的形成及藝術特色，反映了傳統戲劇獨特的藝術魅力和豐富的文化內涵。
16樓：匿名使用者
草！！！！！！！自己想啊！！！ 這麼 簡單 啊 ？？
其實對我來說 很難了 掃瑞 不應該說你的！！
六年級下冊第七課藏戲
17樓：安靜の角落
①主要講了藏戲獨特的特點：戴著面具、演出時間長、沒有舞臺，讓人感到稀奇而驚歎。
②1.戴著面具演出； 2.演出時沒有舞臺； 3.一齣戲可以演出三五天。
③藏戲的形成是因為唐東傑布想為民造福，修築橋樑。於是和七位美麗的姑娘組成了一個戲班子。他們到處說唱，到處勸人捐獻錢財。不久，一座座的橋樑架起了，藏戲也因此形成了。
④唐東傑布為民造福的美好心願，七位姑娘的義舉。一無所有→58座鐵索橋。
18樓：匿名使用者
1.這篇課文主要講藏戲的**。
2.藏戲的主要特點是帶著面具演出的，演出時沒有舞臺的，一部戲演出三五天還沒有結束的。
3.年輕的僧人唐東傑布在山南瓊結認識了能歌善舞的七位姑娘，組成了**第一個戲班子，用歌舞說唱的形式，到處表演，有人出錢出力修橋，人們還將藏戲稱為「阿吉拉姆」，身無分文的唐東傑布就在雅魯藏布江留下了58座鐵索橋，成為了藏戲的開山鼻祖。
4.唐東傑布的傳奇故事最打動我的是唐東傑布本來是一個一無所有的年輕僧人，可是他有偉大的志向，發誓架橋，為民造福，報答國家的精神品質深深的打動了我。
樓主，我也是一個六年級的學生，快畢業了，剛好學到這一課，看看能不能幫到你？
六年級下冊語文第七課藏戲怎麼分段
第一段 1 3自然段 提出問題，引人思考。第二段 4 7自然段 唐東傑布專在雅魯藏布江建造了58座鐵索橋屬，同時也成為藏戲的開山鼻祖。第三段 8 20自然段 介紹藏戲的重要特徵 面具 的特點及作用，並簡略說明了藏戲的其他特色。第四段 21自然段 點明藏戲這一民族戲劇藝術靠師傳身授得以傳承和發展。六年...
六年級下冊語文書第七課藏戲想想藏戲是怎麼形成的
形成過程 高僧唐東傑布年輕時就立志為人民架橋鋪路，後來他在山南瓊結認識了能歌善舞的七位姑娘，組成了 的第一個藏戲班子，用表演的形式為人民在橋修路，行善積德，足跡灑遍了雪域高原，從此聲名遠播，受人敬仰，唐東傑布也因此成了藏戲的鼻祖。六年級語文下冊第七課，藏戲是怎樣形成的 藏戲的藏語名叫 阿吉拉姆 意思...
六年級下冊第七課藏戲中開頭連續寫了排比句有什麼好處
概括介紹藏戲主要特點,強調了藏戲的與眾不同,這樣寫可以先聲奪人,扣人心絃,激起讀者的興趣。希望可以幫到你 六年級下冊第七課藏戲中開頭連續寫了三個反問句,有什麼好處?藏戲 開頭運用了三個排比反問句,它的作用是強調藏戲的三個特點,強烈表達作者對藏戲藝術魅力的驚歎。文章還運用了總分總的結構。強調了藏戲的與...