1樓：匿名使用者
這種問題是因為多種原因而構成的：
1.因為孩子在閱讀的時候只是注意情節，注意故事內容，而沒有仔細地分析其中的寫法，奧妙。
2.孩子在閱讀時沒有用心，只是一目十行草草看過罷。
3.孩子雖然仔細閱讀了，但是有些內容還不懂，瞭解不透徹。
4.孩子已經認真讀了書，可到了關鍵時刻（如考試寫作文，閱讀練習等）用不上自己在書中找到的本領。
5.還有其中最重要的一點就是選擇書，像漫畫書，故事書之類的只能愉悅心情，豐富想象力，最好是看一些哲理故事書，邊提高自己寫作水平，便從中瞭解到故事所帶給讀者的道理，一舉兩得。不過千萬不要挑一些孩子覺得乏滋乏味的書硬給孩子讀，最好帶著孩子去書店讓他自己選購，讀書是件愜意而又快樂的事情，不要把它搞得一板正經。
我覺得有必要給你條建議：當孩子讀完一篇故事後，讓孩子看著那篇故事來給你簡單講講故事的主要內容，讓記住文章作者（如果作者是名作家，如老舍之類的作家就更要記住嘍）！家長一定要有時間陪著孩子，如果孩子實在不願意讓家長陪，那家長也不要勉強。
最重要的是要讓孩子有滋有味的從書中讀出東西，不然這書白讀了，錢也白花了。不是賠了夫人又折兵麼？
2樓：蠟塑的我
閱讀了很多出，是知識面的積累和豐富，不可能在短期內就反映在成績上來的。
3樓：匿名使用者
如果只是想要提高拿分率的話，建議平時多總結答題格式，比如是問景物描寫的作用，那應該從幾個方面回答之類的，這樣做題時就會往這幾個方面答題，閱讀題不會拿滿分的，但是這樣可以提高奪分率，不知是否滿意
孩子上初一了，可是語文閱讀能力差，內容理解不了，找不了、出問題的答案，怎麼辦？網上有課文解讀參考書
4樓：讓腳步追上夢想
多閱讀，多積累，買一些課外名著（當然要用課餘時間讀），多練習初中級大文體：記敘文，說明文，議**（考試經常考）多積累答題方法，很多情況下都用套話，把這些記住，答題時如果見到一個型別題，就往裡套
建議考試時再大閱讀分析題多答一些內容，總會有對的幾點，分數容易高一些其實最重要的就是上課認真聽講！！課上不聽，課外怎怎麼不也沒有什麼效果！
這是我的經驗，我就是這樣做，所以每次考試都能答90分左右（滿分100）
千萬不要著急，多積累，多努力，加油！↖(^ω^)↗
5樓：逍遙匿跡
我認為不在於有沒有課文解讀參考書，而在於你的孩子的閱讀能力很差，應該是有意識地培養一下他的閱讀理解能力，最關鍵是：一是多進行課外閱讀，拓展知識面；二是閱讀的時候多思考，做為家長可以引導著問他問題來不斷拓展他的思維和理解能力！
6樓：匿名使用者
多讀書。網上沒有課文解讀參考書
高中語文閱讀課外書和刷題哪個效果好？
7樓：天馬神行者
高中語文主要講理解與寫作能力，當然答題有套路，但是這些不需要刷題來解決，老師隨便提提就可以了，最重要的還是自己的表達與寫作能力，尤其是作文，二類文是很難突破的，刷題肯定解決不了問題，所以多讀書，增加自己的筆力是最有效的，老話不也講究讀書破萬卷，下筆如有神嘛
8樓：不懂先生
學好高中語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
9樓：匿名使用者
主要是自己的表達能力和了解其中的套路，個人覺得不能只傾向於單方面
10樓：
文言文閱讀和詩詞鑑賞，在高考中佔30分，既是重點，也是難點。古詩文靠刷題和閱讀課外書都不是最好的辦法，試想二十四史共3200多卷，4000餘萬字，還不算《清史稿》，這麼多的書讀得過來嗎？我的建議是:
文言文，以基礎知識為主。如詞類活用，使動用法，意動用法，固定結構，偏義複詞，同義複詞，古今異義詞，文言句式(普通句式和特殊句式)，古代文化常識，古代**任用、罷免、升遷、貶職專用詞，一詞多義，通假字，常見文言虛詞及文言文翻譯的方法，判句方法等。只要掌握了這些基礎知識，就能讀懂所有文言文。
古詩詞鑑賞
首先弄清楚詩詞內容，如是詠史詩還是言志詩，是邊塞詩還是田園詩，是羈旅詩還是行役詩，是別留詩還是閨怨詩。
其次，熟練掌握答題方式。如鑑賞詩詞畫面型怎麼答題，鑑賞內容情感型怎麼答題，鑑賞表達技巧型怎麼答題，煉詞、煉句型怎麼答題，鑑賞形象型怎麼答題等。
然後，根據上述基礎知識，再結合相關練習題，反覆練習，必定有所提高。正所謂"功到自然成″，"天道酬勤″是也。
語文閱讀題怎麼做
11樓：百度文庫精選
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原發布者:qiaoxianhe
如何做語文閱讀理解題下表是根據《閱讀試題方法詳解》一書彙總出的解題技巧 1、說明文的型別：事物、事理說明文（從內容角度，根據說明的物件和目的）。事物說明文一般標題就是說明的物件；事理說明文找準開頭結尾的總結句。
因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。
事理說明文指出說明內容，形成一個短語：介紹了……的……(物件加內容)。2、說明文的語言：
平實、生動說明文（語言表達角度）。3、說明方法：一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：
①．舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。②．分類別：
條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重複交叉的現象。
③．列數字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。
④．作比較：突出強調了被說明物件的××特點（地位、影響等）。⑤．下定義：
用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。⑥．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。
生動形象地說明該事物的×特點，增強了文章的趣味性。⑦．畫圖表：使讀者一目瞭然，非常直觀形象地說明的事物的××特點。
⑧．作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。下定義與作詮釋的
12樓：不懂先生
語文閱讀做題，前提是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹，然後根據題目的要求，聯絡上下文或整篇文章，進行整理、歸納、分析，有些可以直接用原文作答、有些需要經過你處理之後用自己的話作答等等。
要做好閱讀理解，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能，提高閱讀、理解能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
閱讀技巧：在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。
首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：
有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
13樓：匿名使用者
不是怎麼做的問題,而是語言表達與閱讀理解能力的問題.讀得了,理解力強了,語言表達能力強了,就沒有哪個閱讀題能難倒你了!
14樓：人合長虹
其實，小學閱讀理解的重點是培養學生對語言文字的感受理解、積累和初步的運用能力。高年級的閱讀重點是提高閱讀的速度和質量，體會詞語的感**彩，句子的含義及表達效果，揣摩文章的敘述順序，領悟文章的表達方法等。而且閱讀理解並不像孩子想象中那麼難，只要明確解題要求，遵循一定的解題思路，掌握一些類似題的解題方法，大部分題還是很容易解答拿到高分的。
15樓：匿名使用者
我們也要考試了，3天后。。。
首先先看問題
，帶著問題去尋求答案，當然文章一定要讀懂，如果問題中有短文中的句子，把它從文中找出來，一定要聯絡前後文分析，先回答膚淺的，就是這句話寫了什麼，然後從修辭入手，但修辭後面一定要寫這些話：生動形象地寫出了...在回答事物的特點什麼的，最後要寫上作者想要表達的感情。
如果分析的是寫景的句子，別忘了寫景抒情，如果寫了一種比較有代表性的事物，別忘了託物言志，如果寫了環境的，一般都是襯托之類的，也別忘了個重要的修辭：通感、互文。總之，分析句子是隻要抓住修辭手法+表達效果+事物特徵+表達感情，一般不會錯。
再給你些可能用的到的：實寫，虛寫，虛實結合，動靜結合，以動襯靜，鋪墊，首尾呼應，承上啟下、先揚後抑，欲揚先抑，比興，反襯，倒敘，插敘。
我只是一位初一的學生，但是我的語文成績很好的，上次期末考的年級第一，語文狀元，嘻嘻。。
你孩子語文閱讀在哪補的我孩子的閱讀題不會做咋辦呀
語文閱讀似來乎沒有專門的補習源班，我是一bai個初三du的學生，寫閱讀zhi題主要是平時積累的dao語感。賣一些不光有答案還有解析的閱讀題集來認真做會有所幫助 如果您的孩子是初中生，我隆重推薦一本 切割中考 思路 裡面的解析很詳細 做題的時候不僅要對改，還要認真看解析，裡面蘊含著很多閱讀技巧。如果您...
閱讀理解總丟分怎麼辦孩子語文閱讀題總是丟分怎麼辦？
加強一下詞彙量 初二還比較淺 可以找一些中考輔導書做一下 練習題的內話 你可以買一些容市面上針對初中二年級的閱讀題 我的方法可能比較笨 就是背課文 每天堅持背一段 或者背新概念英語1 40課 詞彙量 背課文 做題 光做題效果比較慢 英語是一個積累的過程 不要灰心 只要堅持一定有提高的！閱讀理解不是靠...
誰會這道題閱讀《上樞密韓太尉書
1 bai指人的修養 氣du質 精神力量。意近即可 zhi 相當dao，配合 顯專現，表達 無拘屬束。2 b3 如不先養氣，只是學作文，文章是寫不好的，而氣可以通過修養獲得。4 為文與養氣 文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而致。5 加強內在修養 豐富外在閱歷豐富外在閱歷6 示例 作者 求見 ...