1樓：你不愛寫作
一是圍繞學習專題研討；二是創新方式講黨課；三是召開黨支部專題組織生活會；四是開展民主評議黨員；五是立足崗位做貢獻。
開展「兩學一做學習教育」的主要措施有哪些？
2樓：一起旅遊吧
一是圍繞專題學習討論；
二是創新方式講黨課；
三是召開黨支部專題組織生活會；
四是開展民主評議黨員；
五是立足崗位做貢獻；
六是領導機關領導幹部做表率。
要發揚善學善思善為之風。高度重視學習、善於進行學習、善於深入思考、善於有效作為，是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨保持和發展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員幹部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優良作風啟示我們：
在當今經濟發展進入新常態和知識更新不斷加速的背景下，黨員幹部踐行「兩學一做」只有發揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恆地善學善思善為，才能更好地推動「兩學一做」入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢於擔當重任、提升工作水平和領導水平。
3樓：荊捷芒玉瑾
把「黨員固定活動日」作為推進我市「兩學一做」學習教育的基本載體，將學習教育「四整四強化」的各項任務貫穿起來。各基層黨支部在每個月l0日，都要開展主題黨日活動。堅持將學黨章黨規、學系列講話貫穿始終，每次「黨員固定活動日」都要組織學習，每項重要工作安排都要先組織學習，在集體誦讀黨章、重溫入黨誓詞、按月交納黨費的基礎上，結合實際開展專題學習討論、講黨課、組織生活會、民主評議黨員、立足崗位作貢獻等規定動作和創新措施，推進開展學習教育，將「三會一課」和黨員日常教育管理制度抓嚴抓實抓好。
(一)深入開展組織整建，強化基層組織力
健全組織體系。要以「兩學一做」學習教育為契機，全面理順黨組織隸屬關係，以非公經濟組織和社會組織為重點，按照黨組織應建盡建、黨建指導員應派盡派的要求，實現黨的組織和黨的工作「雙覆蓋」。要著力解決一些地方和單位「有支部、無活動」，全面從嚴治黨向基層延伸不力的問題。
要繼續整頓軟弱渙散基層黨組織，配好班子，完善制度，激發活力，對問題特別突出的基層黨組織要先整頓到位，再開展學習教育，推動軟弱渙散基層黨組織轉化提升，使整頓轉化和學習教育相互促進。鄉鎮辦區要把學習教育和村(社群)黨組織分類定級星級管理有機結合，「三星級」黨組織重抓鞏固，「二星級」黨組織重抓晉位，「一星級」黨組織重抓轉化。
排查組織關係。根據**統一部署，按照《省委組織部印發(關於開展黨員組織關係集中排查工作方案)的通知》要求，以黨支部為單位，對正式組織關係在本黨支部的黨員、正式組織關係轉出後未收到組織關係介紹信回執的黨員進行排查，摸清「口袋」黨員、長期與黨組織失去聯絡黨員情況，4月底前完成黨員資訊核查和聯絡查詢工作，8月底前完成規範管理和集中處置不合格黨員工作，進一步理順黨員組織關係，暢通黨組織同黨員的聯絡，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。
加強骨幹培訓。全面開展以黨支部書記為主體的骨幹整訓，用好市委黨校陣地，舉辦3期農村(社群)黨支部書記培訓班、1期非公經濟組織和社會組織黨組織負責人培訓班，舉辦l期黨務工作者培訓班。鄉鎮(街道)黨(工)委要用好本級黨校陣地，對骨幹隊伍進行全員培訓，幫助他們明確工作要求，掌握工作方法，確保學習教育有人抓、有人管、有能力落實。
開展兩學一做學習教育的主要措施有哪些
4樓：一起旅遊吧
一是圍繞專題學習討論；
二是創新方式講黨課；
三是召開黨支部專題組織生活會；
四是開展民主評議黨員；
五是立足崗位做貢獻；
六是領導機關領導幹部做表率。
要發揚善學善思善為之風。高度重視學習、善於進行學習、善於深入思考、善於有效作為，是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨保持和發展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員幹部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優良作風啟示我們：
在當今經濟發展進入新常態和知識更新不斷加速的背景下，黨員幹部踐行「兩學一做」只有發揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恆地善學善思善為，才能更好地推動「兩學一做」入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢於擔當重任、提升工作水平和領導水平。
5樓：科學普及交流
認真學習，
同時，對照自己存在的問題，進行整改。
開展兩學一做學習教育的主要措施有哪些
6樓：
1．圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照「三會一課」制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。
黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯絡個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關係，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
2．創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部範圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。
黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，到農村、社群、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模範到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯絡實際講黨課。
注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。「七一」前後，黨支部要結合開展紀念建黨95週年活動，集中安排一次黨課。
3．召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。
要面向黨員和群眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。
4．開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程式，對黨員進行評議。
黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
開展兩學一做學習教育的主要措施有哪些
7樓：匿名使用者
一、以黨支部為基本單位，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常
「兩學一做」不是一次活動。這就要求，突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，以黨支部為基本單位，以「三會一課」等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，對普通黨員和黨員領導幹部分別提出要求。不同領域不同行業的基層黨組織和黨員情況差異很大，學習教育的內容安排、方法措施等都需從實際出發，注重分類指導。
二、黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度
按照黨章規定，每個黨員不論職務高低，都必須編入黨的一個支部，參加黨的組織生活。黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度，帶頭參加學習教育。黨委(黨組)要堅持兩手抓，防止「兩張皮」，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育。
三、「兩學一做」的主要措施
1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。
按照「三會一課」制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯絡個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關係等。
2.創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部範圍內進行。
黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，到農村、社群、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模範到基層一線黨支部講黨課。
要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯絡實際講黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。
支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。
4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。
黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
開展兩學一做學習教育的主要措施有哪些
8樓：彼岸的暗夜
要發揚善學善思善為之風。高度重視學習、善於進行學習、善於深入思考、善於有效作為，是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨保持和發展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員幹部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優良作風啟示我們：
在當今經濟發展進入新常態和知識更新不斷加速的背景下，黨員幹部踐行「兩學一做」只有發揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恆地善學善思善為，才能更好地推動「兩學一做」入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢於擔當重任、提升工作水平和領導水平。
「兩學一做」學習教育活動有哪些內容
開展兩學一做學習教育的主要措施有哪些
9樓：雙魚七傷拳
答案：展兩做習教育要 尊崇黨章、遵守黨規基本要求交流
兩學一做學習教育主題,開展兩學一做學習教育,要堅持什麼為主
兩學一做 學習教育主題是 學黨章黨規,做合格黨員。開展兩學一做學習教育,要堅持什麼為主 開展 兩學一做 學習教育,要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦 第二,堅持學用結合,知行合一。第三,堅持問題導向,注重實效。第四,堅持領導帶頭,以上率下。第五,堅持從實際出發,分類指導。分類指導是我們黨一貫倡導...
兩學一做學習教育環節是指什麼，兩學一做學習教育六個環節是指什麼
兩學一做 學黨章黨規 學系列講話，做合格黨員 兩學一做的原則 五個堅持。兩學一做方法步驟 六個規定動作。兩學一做的目標 四個進一步。雙考雙評一承諾 兩學一做 學習教育開始前，組織黨員進行黨章黨規 系列講話知識測試 推進過程中，再次進行測試 所有黨員向群眾公開承諾，對照黨員標準，適時邀請群眾代表進行評...
簡述兩學一做學習教育如何開展專題研討，每專題分別是研討什
兩學一做 學習教育是一次思想教育，就是要打掃思想灰塵 祛除不良習氣 糾正錯誤言行，使廣大黨員嚴格要求自己 嚴格遵守黨的紀律，凡事以身作則 衝鋒在前 率先垂範，為人民奮鬥 對黨忠誠。筆者認為，各級黨組織要開展好 兩學一做 學習教育，就是要精心組織 統籌安排，做到 三個嚴禁 嚴禁學習囫圇吞棗。學習黨章 ...